高中畢業(yè)的同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候都希望自己找到更好的學(xué)校就讀，對于選擇就讀計算機專業(yè)的同學(xué)來說也是一樣的，很多同學(xué)在高中畢業(yè)后都在咨詢關(guān)于我們浙江有沒有比較好的計算機大專學(xué)校就讀，接下來，就一起來看一下小編整理的詳細(xì)資料吧，同學(xué)們可以參考一下。

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校特色

建校以來，學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“崇德尚能”校訓(xùn)，落實立德樹人根本任務(wù)，以辦人民滿意的高職教育為愿景，以建設(shè)區(qū)域性高職名校為目標(biāo)，圍繞“全面深化改革、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、更好服務(wù)湖州”工作主線， 形成了“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人觀，“做足總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升素質(zhì)”的人才觀，“做實基礎(chǔ)、狠抓常規(guī)、補齊短板、強化特色”的教學(xué)觀和強化 “五個起來”的黨建工作特色。

形成了“做強高職教育、做大開放教育、做特農(nóng)民教育、做活社區(qū)教育”的“四位一體”辦學(xué)特色。學(xué)校先后被評為教育部高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀學(xué)校、全國精神文明建設(shè)先進單位、全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、浙江省示范性高職院校、浙江省平安校園、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院、浙江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，浙江省首批黨建工作示范高校培育單位，浙江省教學(xué)創(chuàng)新示范校。

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)情況

學(xué)校建有高職專業(yè)33個，形成了與浙江省八大萬億產(chǎn)業(yè)和湖州市“4+3+N”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系高度匹配的“智能制造、旅游管理、物流信息、現(xiàn)代商貿(mào)、建筑工程、文化創(chuàng)意”“6+N”專業(yè)體系。學(xué)校入選教育部工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育項目合作院校，現(xiàn)有中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)2個(工業(yè)過程自動化技術(shù)、旅游管理)、教育部認(rèn)定骨干專業(yè)4個(建筑工程技術(shù)、工業(yè)過程自動化技術(shù)、旅游管理、國際貿(mào)易實務(wù))，浙江省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)4個(建筑工程技術(shù)、工業(yè)過程自動化技術(shù)、旅游管理、國際貿(mào)易實務(wù))、浙江省高校“十三五”特色專業(yè)5個(機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理、視覺傳播設(shè)計與制作、商務(wù)英語)、湖州市“十三五”高校重點專業(yè)5個(旅游管理、機電一體化技術(shù)、電子商務(wù)、物流管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計)。

獲國家級教學(xué)成果獎1項，省級教學(xué)成果獎3項，國家級精品課程4門，國家級精品資源共享課4門，省級精品課程24門，省級精品在線開放建設(shè)課程40門。近五年來，學(xué)生參加各類技能競賽共獲獎849項，其中國家三等獎以上128項、省級一等獎166項;師生共獲授權(quán)專利278項，其中發(fā)明專利55項，學(xué)生為第一專利權(quán)人167項。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

主干課程：專業(yè)基礎(chǔ)課：計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、Java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、綜合布線與組網(wǎng)技術(shù)、企業(yè)體驗實習(xí)、專業(yè)頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、就業(yè)頂崗實習(xí)等。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件應(yīng)用開發(fā)或二次開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的軟件運行與日常維護管理、無線傳感節(jié)點控制軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)移動采集應(yīng)用開發(fā)、上位機數(shù)據(jù)處理、分析系統(tǒng)開發(fā)等工作。主要專業(yè)方向課和崗位核心課有：java語言程序設(shè)計、Java web開發(fā)、linux系統(tǒng)管理、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、Android程序設(shè)計、物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)端開發(fā)、H5前端開發(fā)等。

職業(yè)定位：IT行業(yè)、企業(yè)(從事物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)、系統(tǒng)集成、產(chǎn)品銷售等企業(yè))物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)工程師、產(chǎn)品測試工程師、系統(tǒng)集成工程師、系統(tǒng)調(diào)試工程師、系統(tǒng)維護工程師、產(chǎn)品營銷工程師;物流、家居、交通、農(nóng)業(yè)、電力等行業(yè)、企業(yè)及相關(guān)部門，包括其他物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)、行業(yè)及相關(guān)部門的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)工程師、產(chǎn)品測試工程師、系統(tǒng)集成工程師、系統(tǒng)調(diào)試工程師、系統(tǒng)維護工程師。

以上，就簡單介紹了一所小編認(rèn)為不錯的學(xué)校提供給同學(xué)們選擇。同學(xué)們可以根據(jù)自己的需求以及分?jǐn)?shù)線情況考慮自己是否可以報讀，畢竟學(xué)校在錄取學(xué)生的時候是有分?jǐn)?shù)限制的，如果是分?jǐn)?shù)不夠的話，同學(xué)們也是報讀不了。想要報讀更好的學(xué)校，和同學(xué)們現(xiàn)階段的成績還是脫不開關(guān)系的。