甘肅2021年幼師學校學什么專業(yè)好?近年來，由于幼兒園發(fā)展的需要，很多單位幼兒教師奇缺，連男老師也變得搶手起來。有很多幼教機構(gòu)到學校預(yù)約、搶簽畢業(yè)生，幼教人才受歡迎還是很好的。很多家長和學生看中了幼師的發(fā)展前景，學幼師專業(yè)的學生也是越來越多了，有同學就問在幼師學校學什么專業(yè)好，接下來為大家介紹下。

專業(yè)介紹一：美術(shù)教育

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)學前教育改革發(fā)展需要;具有德智體美勞綜合全面素質(zhì)、掌握先進學前美術(shù)教育理念、具有過硬保教實踐能力和較高美術(shù)專業(yè)素養(yǎng);勝任幼兒園保育、教育、管理和科研工作、能獨立承擔各級各類教育機構(gòu)兒童美術(shù)教育任務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：

造型基礎(chǔ)、繪畫應(yīng)用、手工應(yīng)用、風景寫生、藝術(shù)考察、創(chuàng)作與應(yīng)用(畢業(yè)創(chuàng)作)、中外美術(shù)簡史、幼兒美術(shù)欣賞、書法、學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、學前衛(wèi)生與保健、幼兒園教育活動綜合設(shè)計、學前兒童美術(shù)活動指導、幼兒園環(huán)境設(shè)計與布置、音樂與幼兒音樂欣賞、鋼琴與幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒文學、教師口語等。

就業(yè)方向：

各級各類幼兒園、小學、學前教育機構(gòu)、早教機構(gòu)、兒童美術(shù)教育培訓機構(gòu)、學前藝術(shù)教育管理部門、學前藝術(shù)教育研究部門、各級各類文化創(chuàng)意工作室、裝飾設(shè)計公司、廣告公司、少兒讀物出版公司及與學前教育和美術(shù)教育相關(guān)的服務(wù)行業(yè)。

專業(yè)介紹二：語文教育

培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)理想信念堅定，德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平、良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握語文教育專業(yè)的基本知識，具備較強的漢語閱讀、鑒賞、寫作、書寫、傾聽與表達能力，掌握教育教學的基本技能，能夠從事小學語文教育教學工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

主要課程：

中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學、兒童文學、美學基礎(chǔ)、寫作、現(xiàn)代漢語、古代漢語、國學精粹、繪本劇創(chuàng)意表演、書法、教師口語、教師禮儀、小學語文教學設(shè)計與實施、小學語文課程標準與教材分析、小學班級管理、兒童文學名著導讀、小學生生理衛(wèi)生、兒童發(fā)展心理學、小學教育學、音樂、舞蹈、美術(shù)等。

就業(yè)方向：

主要面向小學、幼兒園、早教機構(gòu)、兒童培訓機構(gòu)等，培養(yǎng)適應(yīng)社會需要，職業(yè)道德高尚，教育理念先進，綜合素質(zhì)全面，掌握語文教育基本知識和專業(yè)技能，具有語文專長，能勝任小學、幼兒園、相關(guān)教育機構(gòu)的語文教學、語言教育活動及科研、管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

小編總結(jié)

哪個專業(yè)好，我個人覺得是仁者見仁智者見智的，因為每位同學的喜好、興趣不同，人各有所長，可以緊密結(jié)合自己的興趣和特長方向來進行專業(yè)的選擇，因為，就目前中國政府、社會對于基礎(chǔ)教育、啟蒙教育的重視程度而言，未來幼教還是會有比較大的人才缺口，所以學習幼師、選擇幼師專業(yè)，是不用擔心就業(yè)和收入問題的，每位同學在幼師崗位上都能找到堅持與奉獻、純真和樂趣!