關(guān)于選擇專業(yè)的話題，每年畢業(yè)季都是家長和同學們比較擔心的問題，由于社會發(fā)展的趨勢比較快，很多專業(yè)經(jīng)不起的時間的敲打，慢慢退出了世界的舞臺，現(xiàn)在選擇專業(yè)還是根據(jù)現(xiàn)在的發(fā)展來看，如：老年化、二胎政策、環(huán)境治理，看上去跟我們專業(yè)不相關(guān)，但是還是有非常重要的聯(lián)系。

護理專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)基 礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備現(xiàn)代護理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健等工作的高素質(zhì)實用型護理專門人才。

主要課程

正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護理、健康評估、基本護理技術(shù)、成人護理(內(nèi)科、外科)、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等

就業(yè)方向

學生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區(qū)配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區(qū)，條件是國家有能力給這些人付工資。

幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)與社會現(xiàn)代化建設(shè)相適應，德智體美全面發(fā)展，熱愛學前教育事業(yè)、具最基礎(chǔ)的欣賞美、創(chuàng)造美和扎實的專業(yè)知識、擁有彈、唱、跳、畫、說等良好藝術(shù)功底和嫻熟保教技能，在學前教育崗位工作的高素質(zhì)幼教人員。

核心課程

學前教育學、幼兒衛(wèi)生學、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設(shè)計、英語、基礎(chǔ)樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)、手工制作。

就業(yè)方向

幼兒園專任教師、學前教育機構(gòu)的管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機構(gòu)的工作人員，幼兒舞蹈、美術(shù)、琴法等技能培訓機構(gòu)的教師。

新能源汽車技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應我國現(xiàn)代化建設(shè)及現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì)，適應生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。動電機與控制器、新能源汽車綜合故障診斷、汽車服務(wù)企業(yè)管理等。

就業(yè)方向：在新能源汽車制造、維修、銷售等部門，從事新能源汽車生產(chǎn)、維修、檢測、品質(zhì)控制及現(xiàn)場管理等工作，具體崗位有：汽車裝配制造、電動汽車檢測與技術(shù)管理、電動汽車維修與技術(shù)管理、汽車營銷等。

選擇專業(yè)時候根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標、主要課程、就業(yè)方向等進行深入了解后，結(jié)合目前發(fā)展的前景來定奪，首先了解專業(yè)培養(yǎng)目標，和就業(yè)方向自己是否能夠喜歡和勝任，然后主要課程能夠好好學習，這樣在未進入學校前，提前做好心理準備。