上中專學(xué)校好不好?關(guān)于這個(gè)話題的答案當(dāng)然是好，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)就讀職業(yè)學(xué)?？梢愿鶕?jù)自己的愛(ài)好，選擇喜歡的專業(yè)目前，中等職業(yè)學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)的需求，針對(duì)不同的學(xué)生群體的特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)了各種各樣的專業(yè)，這樣同學(xué)們選擇性也比較廣泛，能在中專學(xué)校里面學(xué)習(xí)到很多的專業(yè)知識(shí)，以后畢業(yè)出來(lái)是非常好就業(yè)的，而且工作的時(shí)間越長(zhǎng)在社會(huì)上就越吃香。

中專學(xué)校優(yōu)勢(shì)

國(guó)家頒布了《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》，作出《大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》。重慶市制定了《重家力轉(zhuǎn)化成人力資源優(yōu)慶市職業(yè)教育條例》。中央和重慶市是把發(fā)展職業(yè)教育放到把我國(guó)巨大的人口壓力轉(zhuǎn)型人才的高度來(lái)重勢(shì)，推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程、落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型

視的。隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化布線的加快，國(guó)家每年至少需要100 多萬(wàn)中高級(jí)技術(shù)人才。這些中高級(jí)技術(shù)人才從哪里來(lái)?當(dāng)然多數(shù)是從接受過(guò)中職教育的學(xué)生中來(lái)。不然，國(guó)家何以每年拿巨資來(lái)扶持中職救育。不是嗎，凡是讀中職的學(xué)生每年至少都有1500元的青助，家庭貧團(tuán)的學(xué)生甚至每年可以得到40000元的補(bǔ)助。想想看，國(guó)家每年拿出多少錢(qián)來(lái)資助中職學(xué)生?為什么普高學(xué)生沒(méi)有?而且，從2010年開(kāi)始，中職學(xué)生讀書(shū)將全部免交學(xué)費(fèi)。

四川省信息通信學(xué)校教學(xué)設(shè)施

結(jié)合專業(yè)需求，學(xué)校建有高規(guī)格的計(jì)算機(jī)通信實(shí)訓(xùn)機(jī)房，有帶可視電話的網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，電子裝配生產(chǎn)線、通信電纜實(shí)訓(xùn)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施設(shè)備。2009年結(jié)合災(zāi)后重建，學(xué)校大力改善辦學(xué)條件，新建了電子商務(wù)外呼業(yè)務(wù)系統(tǒng)和物流實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、通信工程實(shí)訓(xùn)室、郵政綜合業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)室，教育教學(xué)條件得到極大提升。

2010 年，學(xué)校獲得了中央財(cái)政支持的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，新建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)室等，專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件進(jìn)一步加強(qiáng)。2011年，獲得“中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)創(chuàng)意教學(xué)中心”稱號(hào)及歐特克公司捐贈(zèng)的價(jià)值上百萬(wàn)美元的歐特克系列軟件。將有力推進(jìn)我校吸收工程技術(shù)領(lǐng)域的國(guó)際先進(jìn)理念、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，更好地培養(yǎng)面向產(chǎn)業(yè)需求和崗位需要的技能型工程技術(shù)人才。

四川省信息通信學(xué)校辦學(xué)宗旨

在教學(xué)上，學(xué)校以“建設(shè)精品學(xué)校，培育適用人才”為目標(biāo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推行“實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目教學(xué)法”。以項(xiàng)目為引領(lǐng)，以任務(wù)作驅(qū)動(dòng)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，把學(xué)生的能力培養(yǎng)落到實(shí)處，讓學(xué)生掌握真正的技能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)的零距離結(jié)合。課堂教學(xué)以“教學(xué)是否以能力培養(yǎng)為中心，課堂是否以學(xué)生為中心，學(xué)生能力培養(yǎng)是否通過(guò)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目來(lái)檢驗(yàn)”為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)過(guò)程成為一個(gè)人人參與的創(chuàng)造實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的能力素質(zhì)(包括自學(xué)能力)大大提高。2010年4月，教育部魯昕副部長(zhǎng)到學(xué)校視察，對(duì)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)模式給予了充分肯定。

同學(xué)們選擇報(bào)讀中專學(xué)校之后都應(yīng)該全力以赴去學(xué)好相應(yīng)的技能或者知識(shí)，社會(huì)在進(jìn)步，而唯一不會(huì)過(guò)時(shí)的永遠(yuǎn)都只有知識(shí)，并且一個(gè)人學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能后想要忘掉也是很難的一件事情，所以同學(xué)們不管選擇了什么樣的專業(yè)，都需要在學(xué)校里面擁有一顆學(xué)習(xí)的心，只有自己才能改變自己，因此同學(xué)們千萬(wàn)不能在學(xué)校里面混時(shí)間，到那時(shí)吃虧的還是你自己。