國家對于多技能型人才是提倡大量培養(yǎng)的，而幼師專業(yè)作為一個會永久存在的職業(yè)，只要有小孩的存在，這世界上就需要幼師專業(yè)人才。因此，對于想要報讀幼師專業(yè)而不知道選擇哪一個具體專業(yè)報讀的同學，其實不需要太糾結(jié)，幼師專業(yè)都是互通的，各方面的知識都是需要學習的。

美術(shù)幼師專業(yè)

美術(shù)幼師專業(yè)是通過系統(tǒng)的學習，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學能力全面發(fā)展、學有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學工作及專業(yè)少兒美術(shù)老師。

課程設置：學前教育學、發(fā)展心理學、兒童文學、學前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、基礎樂理、視唱練耳、基礎聲樂、透視、素描、色彩、國畫、油畫、版畫、藝術(shù)概論、教學教法、教育實習、藝術(shù)實踐。

就業(yè)方向：面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒管理工作;面向各類企事業(yè)單位從事美術(shù)工作;可報考美術(shù)相關專業(yè)的高等院校;早教機構(gòu)從事親子教育、美術(shù)培訓等教育工作;與學前教育美術(shù)相關的咨詢服務、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。

雙語幼師專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等諸方面全面發(fā)展，能適應當代幼兒教育發(fā)展和改革需要的幼兒教師。

培養(yǎng)要求：具有從事幼教工作必備的良好道德素質(zhì);掌握從事幼兒教育工作所需的中等文化科學知識、教育理論知識、技能;具備班級教育管理的能力。

主要課程：文化基礎課：政治、語文、數(shù)學、英語、計算機、現(xiàn)代教育技術(shù)等。專業(yè)理論課：幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導等。技能課：教師口語、音樂(唱歌、鍵盤樂器、樂理等)、美術(shù)(手工、繪畫等)、書法、舞蹈、體育等。實踐課：教育見習、教育實習。

幼師學校所開設的專業(yè)都是針對幼兒的專業(yè)，開設的也比較全面，現(xiàn)在最常見的幼兒教育專業(yè)就有學前教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)、音樂教育專業(yè)等等，不同的專業(yè)招生的需求也都會各有不同，因此，同學們在選擇的更要慎重了，可以根據(jù)自身的興趣愛好來做選擇。最感興趣的專業(yè)報讀后同學們才能更全心全意的努力學習。