一直以來很多學(xué)生和家長都認(rèn)為中專學(xué)校和普高是一樣的，都是需要通過考試，達(dá)到了學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，才有資格報讀該學(xué)校來學(xué)習(xí)專業(yè)知識，其實并不是的，現(xiàn)在中專學(xué)校招生要求都是比較簡單，對于同學(xué)們的成績也不看重，主要就是會進(jìn)行一個簡單的面試，不同的專業(yè)可能在招生要求上面有點差別，這個也是看同學(xué)們最終選擇了什么樣的學(xué)校和專業(yè)來決定的。

報考中專條件

1.遵守中華人民共和國憲法和法律;

2.初中畢業(yè)、高中畢業(yè)或具有同等學(xué)力的公民;

3.身體健康，達(dá)到教育部制定的《普通中等專業(yè)學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》;

4.本人戶口和父(母)親常住戶口在我省;外來我省長期務(wù)工人員及其子女、復(fù)退軍人、下崗職工。

5.凡報考藝術(shù)、體育類學(xué)校(專業(yè))的學(xué)生，必須參加由省招考院統(tǒng)一制定考試大綱，各州、市組織的中職藝術(shù)、體育類專業(yè)考試。

四川省信息通信學(xué)校辦學(xué)宗旨

在教學(xué)上，學(xué)校以“建設(shè)精品學(xué)校，培育適用人才”為目標(biāo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推行“實戰(zhàn)項目教學(xué)法”。以項目為引領(lǐng)，以任務(wù)作驅(qū)動，進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練，把學(xué)生的能力培養(yǎng)落到實處，讓學(xué)生掌握真正的技能，實現(xiàn)教學(xué)與就業(yè)的零距離結(jié)合。課堂教學(xué)以“教學(xué)是否以能力培養(yǎng)為中心，課堂是否以學(xué)生為中心，學(xué)生能力培養(yǎng)是否通過實戰(zhàn)項目來檢驗”為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)過程成為一個人人參與的創(chuàng)造實踐活動，學(xué)生的能力素質(zhì)(包括自學(xué)能力)大大提高。2010年4月，教育部魯昕副部長到學(xué)校視察，對實戰(zhàn)教學(xué)模式給予了充分肯定。

四川省信息通信學(xué)校教學(xué)成果

秉承“厚德重技尚美強體”的校訓(xùn)，學(xué)校德育工作以 “以人為本，愛心為基，疏導(dǎo)為主，嚴(yán)格管理，強化自律”為指導(dǎo)，切實關(guān)注每個學(xué)生的成長，因材施教，創(chuàng)造性的實施了“成才大家說月講制度”，引導(dǎo)學(xué)生成才。為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，并樹立終身發(fā)展觀，學(xué)校在學(xué)生中大力推行“發(fā)展性評價制度”，倡導(dǎo)“不唯基礎(chǔ)唯進(jìn)步”的辦學(xué)理念，鼓勵學(xué)生“天天有進(jìn)步、月月有進(jìn)步、年年有進(jìn)步”。通過多年的實踐，發(fā)展性評價制度在提高學(xué)生素質(zhì)方面起到了重要作用，同學(xué)們積極向上，健康樂觀，多次在省市比賽中獲獎。另外，更為重要的是，學(xué)生的“進(jìn)步觀”逐步養(yǎng)成，這種觀念對于學(xué)生進(jìn)入社會以后也能產(chǎn)生意想不到的效果。

同學(xué)們在中專學(xué)校里面可以學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識技能，以后畢業(yè)出來所從事的工作也是跟專業(yè)對口的，而且中專學(xué)校和高中學(xué)習(xí)的課程是完全不一樣的，高中學(xué)習(xí)的課程主要就是文化知識，那么中專學(xué)校學(xué)習(xí)的知識就是專業(yè)知識和實際操作課程了，所以從有些方面來說讀中專學(xué)校也是很多優(yōu)勢的，可以提前接觸到技能知識，學(xué)習(xí)的知識又多，以后畢業(yè)出來在社會上還是很吃香的。