重慶軌道交通學(xué)校哪個(gè)專業(yè)最好?大家應(yīng)該都知道，軌道交通學(xué)校的專業(yè)都是按照社會(huì)中行業(yè)的需要而設(shè)置的，同學(xué)們畢業(yè)以后就可以直接走向工作崗位。但同學(xué)們的興趣愛好以及特長(zhǎng)都有所不同，對(duì)專業(yè)的選擇熱度也不同。誰(shuí)也不能肯定學(xué)生畢業(yè)以后社會(huì)的發(fā)展情況是什么樣的。小編整理了一個(gè)不錯(cuò)的軌道交通學(xué)校專業(yè)，同學(xué)們可以當(dāng)作參考或者備選。

軌道交通信號(hào)與控制

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的職業(yè)道德，具備高速鐵路信號(hào)崗位技術(shù)能力和綜合素質(zhì)，能從事高速鐵路信號(hào)控制設(shè)備生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)維護(hù)、故障處理等技術(shù)工作的高端技能型專門人才。畢業(yè)生主要面向高速鐵路電務(wù)維護(hù)、高鐵信號(hào)工程施工等單位。

專業(yè)核心能力：高速鐵路鐵路通信信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、管理及高鐵信號(hào)工程的施工。

就業(yè)面向：高速鐵路、城市軌道交通、各鐵路信號(hào)設(shè)備生產(chǎn)及工程施工單位。主要從事高速鐵路信號(hào)設(shè)備的維護(hù)及管理等工作。

城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理

專業(yè)簡(jiǎn)介：鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理主要學(xué)習(xí)鐵路運(yùn)輸設(shè)備、鐵路運(yùn)輸規(guī)章、鐵路運(yùn)輸組織、鐵路站場(chǎng)及樞紐、鐵路運(yùn)輸調(diào)度指揮和系統(tǒng)分析等基本知識(shí)，接受外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)辦公及繪圖、電工與電子技術(shù)等基本技能訓(xùn)練和鐵路行車指揮調(diào)度、客運(yùn)、貨運(yùn)生產(chǎn)及組織等專業(yè)技能訓(xùn)練。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家鐵路運(yùn)輸發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展的具有鐵路運(yùn)輸組織、客運(yùn)、貨運(yùn)、行車基本知識(shí)和基本技能的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。本專業(yè)畢業(yè)生有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，適應(yīng)在鐵路車站、車務(wù)段等單位從事行車指揮調(diào)度、客運(yùn)、貨運(yùn)生產(chǎn)及組織工作，也可在城市軌道交通部門從事運(yùn)輸生產(chǎn)及組織管理工作。

主要課程：城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市軌道交通通信信號(hào)基礎(chǔ)、軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)組織、城市軌道交通站場(chǎng)與樞紐、客運(yùn)服務(wù)與禮儀、管理運(yùn)籌學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷。

就業(yè)前景：本專業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高，具有軌道交通的運(yùn)營(yíng)、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理工作。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事地鐵站務(wù)、票務(wù)、行車調(diào)度等地鐵運(yùn)營(yíng)管理工作;鐵路行車組織、客運(yùn)組織、貨運(yùn)組織等鐵道運(yùn)輸管理工作;高速鐵路運(yùn)營(yíng)管理、物流管理等方面工作。

小編為大家介紹的專業(yè)是非常不錯(cuò)的。但還不是很全面，如果想要了解更多的相關(guān)詳情，可以通過(guò)網(wǎng)站去了解，選擇自己感興趣的專業(yè)最好。在選擇學(xué)校和專業(yè)的時(shí)候，一定要根據(jù)自己的興趣還有學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行選擇專業(yè)，畢竟這個(gè)是影響未來(lái)發(fā)展的事情，了解清楚專業(yè)的相關(guān)信息，再進(jìn)行判斷學(xué)校以及專業(yè)對(duì)今后的就業(yè)是否有足夠的保障。