更新日期:2020-12-03 16:46
學(xué)校好不好有很多因素影響,學(xué)生不能只看重學(xué)校的就業(yè)率,更要看重學(xué)校培養(yǎng)人才的能力。一些好學(xué)校是社會(huì)認(rèn)可的,學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也更加融洽,而一些不好的學(xué)校,學(xué)生和老師都會(huì)懈怠的對(duì)待學(xué)習(xí),到畢業(yè)的時(shí)候你在后悔也來(lái)不及,所以學(xué)生在選擇學(xué)校上慎重,多幾個(gè)自己考量的因素。接下來(lái)讓小編為大家介紹成都一些中專信息,僅供大家參考。
邛崍市職業(yè)教育中心座落在省級(jí)歷史文化名城---臨邛古城,有28年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史。1985年成都市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)建邛崍市職業(yè)高級(jí)中學(xué), 1999年被評(píng)為四川省重點(diǎn)職業(yè)中專,2005年10月經(jīng)邛崍市委市政府批準(zhǔn),由原邛崍市職業(yè)高級(jí)中學(xué)、邛崍市成人中專校、成都電大邛崍分校和邛崍市衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)校合并成立了邛崍市職業(yè)教育中心。是我市唯一同時(shí)具有中等職業(yè)教育、高等學(xué)歷教育和短期技能培訓(xùn)資格的公辦學(xué)校,是國(guó)家職業(yè)技能鑒定所職業(yè)技能鑒定基地、四川省電子信息技能型人才培訓(xùn)基地、省農(nóng)村扶貧培訓(xùn)基地、邛崍市外出務(wù)工培訓(xùn)基地。
學(xué)校建筑面積50000平方米,開(kāi)設(shè)有7大類共15個(gè)專業(yè),2009年秋季,中職部將有教學(xué)班70個(gè),學(xué)生突破4000人;成人教育部現(xiàn)有學(xué)生1100余人,專業(yè)15個(gè);中心培訓(xùn)部負(fù)責(zé)全市短期技能培訓(xùn)工作,每年培訓(xùn)各類技能人才5000人左右。
邛崍市職業(yè)教育中心配備了能滿足學(xué)生實(shí)踐鍛煉需要的專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施,有計(jì)算機(jī)500余臺(tái),建有計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室7間,同時(shí)建有綜合性實(shí)訓(xùn)基地,內(nèi)設(shè)機(jī)械加工、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、餐飲客房、服裝制作、電子電器、建筑裝飾等實(shí)訓(xùn)室,實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值1000余萬(wàn)元。學(xué)校采用校企合作方式建設(shè)的工廠式的數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)基地,有數(shù)控車床、數(shù)控鏜床、數(shù)控銑床、等機(jī)械設(shè)備20余臺(tái),價(jià)值200余萬(wàn)元。今后三年,學(xué)校還將在各級(jí)部門(mén)的支持下,投資2000余萬(wàn)元,用于實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。
建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是打造一流職業(yè)學(xué)校必不可少的先決條件,邛崍市職業(yè)教育中心十分重視教師隊(duì)伍建設(shè),采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的方式為教師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),先后派遣了五十余名專業(yè)課教師參加國(guó)家和省市舉辦的各類技能培訓(xùn),建設(shè)了一支適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展要求的復(fù)合型教師隊(duì)伍。中心現(xiàn)有教職工163人,其中任課教師122人,任課教師中專業(yè)課教師占60%,雙師型骨干教師占專業(yè)課教師的70%,師資結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)質(zhì)量一流。特別值得一提的是,邛崍市職業(yè)教育中心教師多年從事職業(yè)教育工作,有著豐富的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn),了解職教學(xué)生特點(diǎn)和需要,能有針對(duì)性的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),教育教學(xué)成績(jī)顯著。
這就是小編為大家整理的成都中專資料,希望對(duì)即將選擇學(xué)校的同學(xué)有一些幫助。學(xué)生的能力是層差不齊的,不是每一個(gè)學(xué)生都可以考上大學(xué),如果你考上了中專,也不要懈怠了學(xué)習(xí)的熱情,中專的很多學(xué)校也是可以升入大專的,一個(gè)人有能力的時(shí)候就多努力下,也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。如果不學(xué)習(xí)到過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)及專業(yè)操作,在將來(lái)的工作崗位也不能勝任。