學(xué)校的好壞可能會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，但學(xué)生還是要有自己的定力，不要被周圍的其他學(xué)生影響了學(xué)習(xí)的目標(biāo)?，F(xiàn)在的營銷手段讓很多不好的東西也變成了“好東西”，所以學(xué)生最好是去學(xué)校進(jìn)行詳細(xì)的了解，這樣學(xué)校的情況也就一目了然，少犯錯(cuò)誤。那么，接下來給大家介紹下連云港市藝術(shù)學(xué)校的具體情況，供大家參考。

連云港市藝術(shù)學(xué)校簡介

連云港市藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1959年，是連云港市唯一一所公辦全日制中等藝術(shù)專業(yè)學(xué)校。學(xué)校占地面積70畝，校舍建筑面積3.8萬平方米，是一所文化底蘊(yùn)深厚的園林式學(xué)校。經(jīng)過近60年的艱苦奮斗和辛勤耕耘，學(xué)校已發(fā)展成為專業(yè)設(shè)置齊全、師資力量雄厚的藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校，2018年，學(xué)校獲評江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校設(shè)有舞蹈表演、音樂、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、戲曲表演、樂器修造五個(gè)專業(yè)。其音樂專業(yè)為國家級民族文化傳承示范專業(yè)、省級特色專業(yè);舞蹈表演專業(yè)為省級特色專業(yè)、省級示范專業(yè)、省級課程改革試驗(yàn)點(diǎn);戲曲表演專業(yè)為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)淮海戲傳承基地;藝術(shù)表演專業(yè)群被評為江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群;學(xué)校藝術(shù)劇院為省級高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地。

連云港市藝術(shù)學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)面向各類從事動(dòng)畫制作行業(yè)中的動(dòng)畫制作機(jī)構(gòu)、廣告公司、網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司、通信行業(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作領(lǐng)域，及其相關(guān)企業(yè)的復(fù)合型初、中級專業(yè)人才。

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)主要課程

動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)、分鏡頭設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫、工業(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)制圖、室內(nèi)快題表現(xiàn)、室內(nèi)施工與材料、廣告設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、室內(nèi)3D效果圖課程。

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向廣告形象傳播、視頻與平面媒體、多媒體設(shè)計(jì)制作公司、會(huì)展企業(yè)等現(xiàn)代傳媒單位，從事視覺傳達(dá)、圖文設(shè)計(jì)、多媒體產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制作、視覺傳達(dá)、美術(shù)影視與動(dòng)畫、服裝設(shè)計(jì)制作工作。

連云港市藝術(shù)學(xué)校所獲榮譽(yù)

學(xué)校組建的青年歌舞團(tuán)，先后受國家文化部、中國僑聯(lián)委派赴歐、美、亞、非等數(shù)十個(gè)國家和港澳臺(tái)地區(qū)進(jìn)行文化交流演出，并作為江蘇省職教藝術(shù)團(tuán)(分團(tuán))、連云港市廉政文化藝術(shù)團(tuán)，每年承擔(dān)“江蘇省高雅藝術(shù)進(jìn)校園”、“連云港市廉政文化鄉(xiāng)村行”等演出活動(dòng)。

近年來，學(xué)校被授予“江蘇省精神文明先進(jìn)單位”、“江蘇省文化系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“江蘇省中等職業(yè)學(xué)校先進(jìn)集體”、“江蘇省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

連云港市藝術(shù)學(xué)校教學(xué)綜合樓得到上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持，終于建造完工。新建綜合樓集現(xiàn)代化電子閱覽室、電化教學(xué)教室、練功房、多功能演出廳等功能于一體，其中包括由香港 鄭兆財(cái) 先生捐贈(zèng) 50 萬港幣建立的藝術(shù)圖書館、多媒體教室等，以及連云港市海外聯(lián)誼會(huì)出資建立的連云港市鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)中心，為學(xué)校后續(xù)發(fā)展增添了強(qiáng)大有力的后勁。

學(xué)校的氛圍是由老師和學(xué)生共同打造的，所以作為學(xué)生的你也有著一份責(zé)任，不要把沒有學(xué)習(xí)氛圍歸咎于學(xué)校方，你如果對學(xué)習(xí)有動(dòng)力，你是不會(huì)關(guān)心學(xué)校的好壞的，你會(huì)花更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)這件事情上。