邢臺(tái)2021年讀衛(wèi)校哪個(gè)專業(yè)好？相關(guān)的單位對(duì)專業(yè)的醫(yī)護(hù)人員需求量也在日益增加，所以學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)結(jié)束之后的就業(yè)發(fā)展都是很好的。衛(wèi)校的專業(yè)有很多，同學(xué)們有時(shí)間的時(shí)候可以詳細(xì)了解。下面小編給大家介紹幾個(gè)不錯(cuò)的專業(yè)。

護(hù)理專業(yè)

護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識(shí)，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài);掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力的人才。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：堅(jiān)持立德樹(shù)人，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)、殘聯(lián)及民政系統(tǒng)康復(fù)機(jī)構(gòu)等，培養(yǎng)從事臨床康復(fù)、社區(qū)康復(fù)和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)康復(fù)等工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型康復(fù)技術(shù)專業(yè)人才。

2.主要課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育與健康、計(jì)算機(jī)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、人體解剖生理學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)，運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)概要、理療、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)療法、常見(jiàn)疾病康復(fù)、康復(fù)工程等課程。

3.職業(yè)資格證書(shū)：康復(fù)技士。

4.就業(yè)方向：主要到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復(fù)中心、體育醫(yī)院或運(yùn)動(dòng)隊(duì)醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等單位從事康復(fù)治療或康復(fù)評(píng)定工作。

營(yíng)養(yǎng)與保健專業(yè)

主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、解剖生理學(xué)、病理學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)外科學(xué)、食品微生物學(xué)、食品毒理學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、烹飪學(xué)基礎(chǔ)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中醫(yī)藥膳學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督等。折疊。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，知識(shí)面廣、適應(yīng)性強(qiáng)，具有必需的醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、飲食保健、中醫(yī)中藥保健等基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能，適應(yīng)現(xiàn)代人們的生活水平需求，能夠運(yùn)用營(yíng)養(yǎng)學(xué)、中藥學(xué)、保健食品等相關(guān)知識(shí)對(duì)各類人群給予營(yíng)養(yǎng)與保健指導(dǎo)，為醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、營(yíng)養(yǎng)咨詢公司、各類保健品公司機(jī)構(gòu)提供營(yíng)養(yǎng)與保健服務(wù)的實(shí)用型營(yíng)養(yǎng)保健專門人才。

就業(yè)方向：醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、養(yǎng)老院、社區(qū)、營(yíng)養(yǎng)咨詢中心、體檢中心、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、健身俱樂(lè)部、餐飲服務(wù)業(yè)等單位。

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)療需求的變化，醫(yī)療質(zhì)量已涉及工作效率、費(fèi)用控制、服務(wù)態(tài)度等多方面，成為醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)、技術(shù)服務(wù)水平、設(shè)施環(huán)境條件、醫(yī)療費(fèi)用高低、管理水平的綜合體現(xiàn)更加突出來(lái)衛(wèi)校專業(yè)就業(yè)前景是一片光明。同學(xué)們選擇這個(gè)方向走下去，相信以后的前景還是很不錯(cuò)的。