近年來(lái)，初高中畢業(yè)生畢業(yè)選擇專(zhuān)業(yè)很多同學(xué)比較迷茫，到底該不該選擇衛(wèi)校，衛(wèi)校以后畢業(yè)好不好找工作。現(xiàn)在衛(wèi)校一般讀完都屬于大專(zhuān)學(xué)歷，從之前中專(zhuān)學(xué)歷有比較大的變化，關(guān)于就業(yè)學(xué)校每年畢業(yè)季有雙選會(huì)，可以挑選自己喜歡的醫(yī)院進(jìn)行面試，關(guān)于就業(yè)取決于自己，能力越強(qiáng)，相對(duì)來(lái)講，就業(yè)單位也會(huì)更好。

江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公立全日制高等職業(yè)學(xué)校，是南通地區(qū)培養(yǎng)白衣天使的搖籃。1951年8月，原南通學(xué)院醫(yī)科受蘇北人民行政公署衛(wèi)生局委托，創(chuàng)辦公立蘇北第二醫(yī)士學(xué)校、蘇北第二護(hù)士學(xué)校，是為江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校前身。

江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)歷程

1991年1月，臺(tái)胞姜體臣先生捐資助學(xué)，為褒揚(yáng)其義舉，1993年學(xué)校更名為南通體臣衛(wèi)生學(xué)校。南通第二衛(wèi)生學(xué)校、啟東衛(wèi)生學(xué)校、江蘇省海安針灸推拿學(xué)校先后于1988年、1994年、2008年并入。2011年1月30日，江蘇省教育廳批準(zhǔn)學(xué)校增列為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南通衛(wèi)生分院，同年12月被省教育廳授予江蘇省高水平示范性職業(yè)學(xué)校。隨著辦學(xué)條件的改善、辦學(xué)理念的更新、辦學(xué)水平的提高，學(xué)校于2013年8月獲批更名為江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，并成為江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位。2014年9月，學(xué)校正式遷入位于南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的新校區(qū)。

江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校地理位置

學(xué)校位于中國(guó)近代著名實(shí)業(yè)家、教育家、思想家張謇先生的故里。現(xiàn)有南通、海安兩個(gè)校區(qū)，占地面積367畝，建筑面積17萬(wàn)平方米。環(huán)境優(yōu)美，校風(fēng)和諧。

護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護(hù)理專(zhuān)業(yè)基 礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備現(xiàn)代護(hù)理理念和自我發(fā)展?jié)摿?，在各?jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的高素質(zhì)實(shí)用型護(hù)理專(zhuān)門(mén)人才。

主干課程

正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護(hù)理、健康評(píng)估、基本護(hù)理技術(shù)、成人護(hù)理(內(nèi)科、外科)、母嬰護(hù)理、兒童護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等。

就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院、專(zhuān)科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

越來(lái)越多初高中生愿意從事醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，這也為醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)灌入了很多新鮮血液，越來(lái)越多的青年人加入這個(gè)行業(yè)，說(shuō)明這個(gè)行業(yè)就業(yè)前景好，國(guó)家需要這樣的人才。所以只有好好學(xué)習(xí)，不管你在醫(yī)務(wù)道路的那個(gè)崗位上，不管是多么平凡，都是未來(lái)可期。