更新日期:2020-09-16 11:17
隨著醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)專業(yè)就會隨著時間的發(fā)展將會越來越有前景,很多的同學(xué)也因此將衛(wèi)校納入了考慮范圍之內(nèi)。很多的人因此想要知道學(xué)衛(wèi)校什么專業(yè)比較有前途,最近,就有同學(xué)咨詢小編關(guān)于四川現(xiàn)在衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)好?在這里小編但給大家介紹一下。
護(hù)士,是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書,依照本條例規(guī)定從事護(hù)理活動,履行保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康職責(zé)的衛(wèi)生技術(shù)人員。護(hù)士被稱為白衣天使。
護(hù)士這個職業(yè)雖然工作累,工資也不是很高,可是它的責(zé)任很重大,而且備受人們的尊重。盡管護(hù)士的工資不算很高,但是社會對于護(hù)士的需求還是很大的,診所還有醫(yī)院這些醫(yī)療機構(gòu)都是需要大量的護(hù)士來為病人服務(wù)的。
藥學(xué)是醫(yī)學(xué)門類中藥學(xué)專業(yè)類中的一個專業(yè),主要研究和藥物相關(guān)的學(xué)問。具體來說,從最開始的藥物研究、開發(fā),到生產(chǎn)、加工,以及最后的流通使用,所有過程只要是和“藥”相關(guān)的,都屬于藥學(xué)的研究范疇。
藥劑專業(yè)根據(jù)就業(yè)市場的需求開設(shè)三個就業(yè)方向,分別是藥學(xué)服務(wù)方向,即畢業(yè)后在社區(qū)醫(yī)院、零售藥店、診所等醫(yī)療機構(gòu)從事藥品調(diào)劑、管理、統(tǒng)計,進(jìn)行健康宣教及健康咨詢服務(wù)等工作。藥品經(jīng)營方向,即畢業(yè)后在大中型藥品批發(fā)企業(yè)、藥品零售企業(yè)從事物流管理、物流配送;藥品質(zhì)量管理和質(zhì)量檢驗、入庫驗收、在庫養(yǎng)護(hù)及出庫驗發(fā)等工作。
醫(yī)學(xué)檢驗是臨床工作不可缺少的部分,主要是檢驗人體體液、血液、排泄物和感染微生物等標(biāo)本,通過客觀準(zhǔn)確的化驗指標(biāo),為臨床醫(yī)生提供治療依據(jù)。
醫(yī)學(xué)檢驗的快速發(fā)展對醫(yī)學(xué)檢驗人才提出了更高的要求。所以醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)方面的人才需求是相當(dāng)大的,相對其它醫(yī)學(xué)專業(yè)更容易就業(yè),醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)工作輕松、薪資待遇好,就業(yè)穩(wěn)定。
學(xué)生在校期間按照教學(xué)大綱的要求,系統(tǒng)學(xué)習(xí)普通文化、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程和康復(fù)專業(yè)課程,并在綜合性醫(yī)院進(jìn)行為期38周的臨床實習(xí)。
畢業(yè)生基本具備:康復(fù)功能評估的能力;指導(dǎo)患者進(jìn)行各種主動運動訓(xùn)練的能力;為患者進(jìn)行牽引治療、被動活動、西方手法治療和中國傳統(tǒng)手法治療的能力;為患者進(jìn)行各種物理因子治療的能力;指導(dǎo)患者進(jìn)行日常生活活動訓(xùn)練的能力;指導(dǎo)患者進(jìn)行工藝治療、園藝治療、文娛治療、職業(yè)勞動訓(xùn)練的能力;具備一定的社區(qū)康復(fù)工作能力和人際交往能力;能對患者進(jìn)行有關(guān)康復(fù)鍛煉的衛(wèi)生宣教以及指導(dǎo)患者進(jìn)行家庭康復(fù)治療;具備康復(fù)護(hù)理操作技能、運動保健和老年康復(fù)保健能力。
畢業(yè)的學(xué)生具有在不同等級醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)中心、社區(qū)康復(fù)機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)從事康復(fù)治療、康復(fù)護(hù)理和社區(qū)醫(yī)療服務(wù)的能力。本專業(yè)就業(yè)率較高,部分畢業(yè)生輸送到澳門鏡湖醫(yī)院和長者綜合服務(wù)中心工作。
上面關(guān)于四川現(xiàn)在衛(wèi)校學(xué)什么專業(yè)好?小編給大家介紹了。小編認(rèn)為沒有不好的專業(yè),主要是看你愿不愿意認(rèn)真學(xué)習(xí),任何專業(yè)學(xué)好了都是很不錯的,特別是醫(yī)護(hù)類大專業(yè),都不會差,所以大家在選專業(yè)的時候,主要還是要看自己的興趣在哪,選擇自己喜歡的專業(yè),才更有學(xué)習(xí)的動力。