大家都知道，醫(yī)學(xué)在我國(guó)的發(fā)展越來(lái)越好，隨著國(guó)家政策的開(kāi)放和支持，很多時(shí)候同學(xué)們都喜歡醫(yī)學(xué)類，都會(huì)選擇就讀衛(wèi)校，但是大家都在擔(dān)心的一個(gè)問(wèn)題，就是將來(lái)就業(yè)怎么樣，貴陽(yáng)2020年哪個(gè)衛(wèi)校比較好就業(yè)?其實(shí)決定將來(lái)是否好就業(yè)的不是學(xué)校，而是你選擇的專業(yè)，你有沒(méi)有把專業(yè)知識(shí)學(xué)好，這才是重要的一點(diǎn)，當(dāng)然選擇學(xué)校這一塊，同學(xué)們也多了解一下學(xué)校的情況，在根據(jù)自己內(nèi)心的需求來(lái)選擇就可以。

推薦學(xué)校——貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校

歷史沿革

貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校坐落于貴陽(yáng)市白云區(qū)，創(chuàng)建于民國(guó)28年(1939年)，前身是貴州省立貴陽(yáng)高級(jí)醫(yī)士職業(yè)學(xué)校，

1950年先后與省立貴陽(yáng)高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校、贛東北軍區(qū)衛(wèi)生學(xué)校、省立遵義高級(jí)醫(yī)士職業(yè)學(xué)校合并，改名為貴州省衛(wèi)生學(xué)校，屬省衛(wèi)生廳。

1961年，學(xué)校更名為貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校，改屬市衛(wèi)生局。校址解放前與虹橋，解放后遷次南門外蘆花村。

基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)院圖書館現(xiàn)有藏書30余萬(wàn)冊(cè)。能夠滿足在校學(xué)生的需求。建有現(xiàn)代化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、會(huì)堂、室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及設(shè)施設(shè)備齊全的學(xué)生公寓、食堂;

擁有教育信息網(wǎng)絡(luò)中心、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、電子閱覽室、生命科學(xué)館和康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心、母嬰保健實(shí)訓(xùn)中心、藥物物流實(shí)訓(xùn)中心、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和衛(wèi)生檢疫與檢疫實(shí)訓(xùn)中心、急危重癥實(shí)訓(xùn)中心等8個(gè)集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技能考試和技術(shù)研發(fā)相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)中心，有332余個(gè)實(shí)訓(xùn)室，

裝備有高效液相色譜儀、氣相色譜儀、紫外分光光度計(jì)、紅外分光光度計(jì)、原子吸收分光光度計(jì)、全自動(dòng)菌落分析儀、全自動(dòng)生化分析儀、全自動(dòng)血細(xì)胞分析儀、鳥(niǎo)牌呼吸機(jī)等一大批高級(jí)精密儀器。

社會(huì)服務(wù)

貴陽(yáng)衛(wèi)校作為貴州省的第十五國(guó)家職業(yè)技能鑒定站，具備開(kāi)展社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)和鑒定護(hù)理、保健、藥學(xué)、檢驗(yàn)、公共衛(wèi)生管理、美容化妝形象設(shè)計(jì)等六大類45個(gè)工種技能的能力。

由于學(xué)院在社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)和鑒定工作中實(shí)績(jī)突出，被評(píng)定為“全國(guó)醫(yī)師資格臨床實(shí)踐技能考試基地”、“全省養(yǎng)老護(hù)理人員培訓(xùn)基地”、“貴陽(yáng)市養(yǎng)老護(hù)理人員培訓(xùn)基地”、“貴陽(yáng)市基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)基地”、“貴陽(yáng)市家庭服務(wù)業(yè)培訓(xùn)基地”。

學(xué)院充分利用自身資源為社會(huì)服務(wù)，開(kāi)辦了醫(yī)療服務(wù)中心，在為老師實(shí)踐、學(xué)生實(shí)習(xí)提供平臺(tái)的同時(shí)，為學(xué)院周邊居民提供醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等健康教育服務(wù)。

專業(yè)介紹——農(nóng)村醫(yī)學(xué)(專業(yè)代碼：100300)

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和能力，具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)踐能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能防治常見(jiàn)病、多發(fā)病和初步處理急危病癥;能在基層從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育等工作的中級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人才。

二、主要課程：正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、外科學(xué)、藥物學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、社區(qū)保健等。

三、就業(yè)方向：農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、農(nóng)村、廠礦、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校等基層醫(yī)療衛(wèi)生單位(醫(yī)務(wù)室)。

小編總結(jié)

學(xué)校是沒(méi)有最好的說(shuō)法的，只是優(yōu)勢(shì)不同罷了，同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校時(shí)，也不要只是了解哪些名氣比較大的學(xué)校，名氣大的學(xué)校固然有它出色的地方，但并不代表其他學(xué)校就沒(méi)有自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們既然選擇要上衛(wèi)生類學(xué)校，就要對(duì)你想要就讀地區(qū)的學(xué)校有全面的了解，然后根據(jù)自己情況，去選擇適合自己的學(xué)校。