每一所學(xué)校都有自己的優(yōu)勢和長處，專業(yè)也不一樣，小編認為同學(xué)們在選擇專業(yè)時應(yīng)該考慮這些方面，一是以后的擇業(yè)問題，就現(xiàn)在社會而言，護理、康復(fù)、藥劑的需求量較大，尤其是男孩子，其次是助產(chǎn)，影像其他的專業(yè)只能說是相對平穩(wěn)，另一方面是看你自己的喜好，或者說同學(xué)們根據(jù)對自己的判斷，認為自己適合什么樣的專業(yè)來選擇，不管選擇哪一所學(xué)校，同學(xué)們都要努力學(xué)習(xí)。

專業(yè)介紹1——護理

一、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有臨床護理、護理管理的基本知識和熟練的護理操作技術(shù)，具有對常見病、多發(fā)病及危重病的觀察和應(yīng)急處理能力的中級護理人才。

二、主要課程：正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥物學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、 內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、衛(wèi)生保健、急救護理學(xué)。

三、就業(yè)方向：各級醫(yī)療單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等。

專業(yè)介紹2——藥劑

一、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能熟練進行處方調(diào)配和中藥提取、藥廠制劑、藥品鑒定及藥物質(zhì)量控制和藥品營銷的中級專門實用型人才。

二、主要課程：正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、藥品營銷學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析等。

三、就業(yè)方向：各級醫(yī)療單位、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品檢驗單位、藥品經(jīng)銷單位、藥用植物栽培單位等。

專業(yè)介紹3——農(nóng)村醫(yī)學(xué)

一、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和能力，具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論知識和實踐能力，能運用所學(xué)知識和技能防治常見病、多發(fā)病和初步處理急危病癥;能在基層從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育等工作的中級衛(wèi)生技術(shù)人才。

二、主要課程：正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、外科學(xué)、藥物學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、社區(qū)保健等。

三、就業(yè)方向：農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、預(yù)防保健機構(gòu)、農(nóng)村、廠礦、托幼機構(gòu)、學(xué)校等基層醫(yī)療衛(wèi)生單位(醫(yī)務(wù)室)。

小編總結(jié)

對于學(xué)習(xí)衛(wèi)校的同學(xué)們來說，文化課已經(jīng)不再是最主要的，最主要的則是看同學(xué)們專業(yè)技能的精通程度了，無論是初中還是高中的同學(xué)都是可以學(xué)習(xí)的。但也因為衛(wèi)校是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)的院校，雖然課程不必高中難多少，卻也是要認真努力學(xué)習(xí)才好，以后就業(yè)都是從事醫(yī)護人員，因此是容不得絲毫錯誤。同學(xué)們一定要好好選擇適合自己的學(xué)校，適合自己的才是最重要的。