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貴陽(yáng)2020年衛(wèi)校開(kāi)設(shè)有哪些課程

更新日期:2020-08-31 10:11

貴陽(yáng)2020年衛(wèi)校開(kāi)設(shè)有哪些課程?隨著社會(huì)的發(fā)展,貴陽(yáng)的衛(wèi)校越來(lái)越多,學(xué)校的專業(yè)也越來(lái)越全面,不同的學(xué)校有不同的專業(yè),每個(gè)專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程也是不一樣的??梢宰寣W(xué)生有自己選擇的空間,只要提前了解好學(xué)校,專業(yè)是否讓自己滿意就好。

貴陽(yáng)2020年衛(wèi)校開(kāi)設(shè)有哪些課程

專業(yè)介紹一:藥學(xué)

主要課程:馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、藥物的波譜解析、藥事管理學(xué)、專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)等。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞模瑥氖滤幷?、藥劑、藥檢等藥學(xué)專業(yè)的應(yīng)用型專門(mén)人才。在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面,要求掌握本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技能;具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行藥物制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量控制和管理實(shí)際工作的基本技能。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)等,一般安排22周左右。

就業(yè)去向

科研人員——在大學(xué)、研究所、藥廠的研究部門(mén),從事藥物的研發(fā)工作;

醫(yī)院藥劑師——在醫(yī)院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質(zhì)檢、臨床藥學(xué)等工作;

藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質(zhì)量鑒定和制定相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

公司職員、醫(yī)藥銷售人員——在醫(yī)藥貿(mào)易公司或制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、流通及銷售等工作。

專業(yè)介紹二:眼視光技術(shù)

課程設(shè)置:德育,語(yǔ)文,英語(yǔ),物理,數(shù)學(xué),化學(xué),計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),體育,解剖生理學(xué),疾病學(xué)基礎(chǔ),心理學(xué)基礎(chǔ),人際溝通,疾病概要,美學(xué)美術(shù)基礎(chǔ),眼科疾病基礎(chǔ),臨床視光學(xué)基礎(chǔ),驗(yàn)光技術(shù),眼鏡光學(xué)基礎(chǔ),配鏡技術(shù),眼科器械概論,隱形眼鏡技術(shù),市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有必需的文化基礎(chǔ)知識(shí),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué)的眼視光專業(yè)技術(shù)人才。使其能協(xié)助臨床眼科醫(yī)師開(kāi)展眼視光技術(shù)工作,并具有眼科預(yù)防保健知識(shí),能進(jìn)行社區(qū)眼初級(jí)保健及健康教育。

就業(yè)去向:各級(jí)各類醫(yī)院,能協(xié)助臨床眼科醫(yī)師開(kāi)展眼視光技術(shù)工作和初級(jí)眼保健工作,及各眼鏡店從事專業(yè)驗(yàn)光配鏡業(yè)務(wù)。

專業(yè)介紹三:醫(yī)藥生物技術(shù)

專業(yè)課程設(shè)置:外語(yǔ),計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù),實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)技術(shù),免疫生物技術(shù),微生物生物技術(shù),生化生物技術(shù),基因診斷技術(shù),生物制品技術(shù),實(shí)驗(yàn)室管理與質(zhì)量控制。

培養(yǎng)目標(biāo):通過(guò)培養(yǎng),學(xué)生能掌握醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn),細(xì)胞學(xué),分子生物學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí),能在醫(yī)學(xué)生物領(lǐng)域內(nèi)從事實(shí)驗(yàn)和技術(shù)操作。

就業(yè)去向:醫(yī)院檢驗(yàn)科或中心實(shí)驗(yàn)室,生物制品,血液制品及基因工程產(chǎn)品企業(yè)與營(yíng)銷公司,生物醫(yī)藥企業(yè)。

專業(yè)介紹四:口腔工藝

專業(yè)課程設(shè)置:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),解剖生理學(xué),疾病學(xué)基礎(chǔ),口腔疾病概要,口腔修復(fù)材料學(xué),口腔預(yù)防保健學(xué),固定義齒修復(fù)工藝技術(shù),可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù),口腔正畸工藝技術(shù),口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有口腔工藝技術(shù)專業(yè)理論和實(shí)踐技能的口腔工藝技術(shù)人才,使其具有運(yùn)用口腔臨床醫(yī)學(xué),醫(yī)技程序進(jìn)行系統(tǒng)治療所必須的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),基本理論,基本技能和人文科學(xué)知識(shí)。

就業(yè)去向:各級(jí)各類醫(yī)院,療養(yǎng)院,口腔??漆t(yī)院或義齒加工中心從事義齒修復(fù)和矯治器制作等口腔醫(yī)療技術(shù)工作。

小編總結(jié)

同學(xué)們可以提前了解一下,只有足夠了解專業(yè),才能對(duì)所學(xué)的知識(shí)融匯貫通。在人生的歷程中,人們的幸福生活在很大程度上要依靠人們自身的努力,依靠自己的勤奮、自我修煉、自我磨練和自律自制。但是同學(xué)們不管選擇哪所學(xué)校,都是需要靠自己努力學(xué)習(xí)的,一個(gè)人的能力越大,那么他是會(huì)在醫(yī)護(hù)行業(yè)人才當(dāng)中處于優(yōu)勢(shì)的,以后的工作也是靠自己的能力來(lái)決定的。

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