同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候要了解清楚學(xué)校的一個整體情況，在考慮學(xué)校專業(yè)的時候，最后要根據(jù)自己的家庭實際情況選擇最適合自己的學(xué)校。相信同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候所需要的都是不一樣的，要看大家是從哪些方面出發(fā)，去定義一所學(xué)校，如果家庭情況沒有那么好的好，我們可以選擇一所在自己家庭承受范圍之內(nèi)的學(xué)校。一般的公辦學(xué)校學(xué)費較低，民辦學(xué)校學(xué)費偏高。

推薦學(xué)校——貴陽市女子職業(yè)學(xué)校

收費標(biāo)準(zhǔn)

按國家政策免學(xué)費就讀。

預(yù)收一學(xué)期書費350元，按貴陽市物價局核定標(biāo)準(zhǔn)收取住宿費600元/年。

助學(xué)政策

符合條件的學(xué)生可申請國家助學(xué)金4000元(兩年)。

持有效《貴州省貧困戶登記卡》的學(xué)生除可申請精準(zhǔn)扶貧專項助學(xué)金3800元(兩年)，還可申請國家助學(xué)金。

學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。

師資力量

專兼職教師257人，其中高級教師51人，具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的教師96名，心理咨詢師、拓展教練、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師、國家職業(yè)核心能力測評師、戶外運動指導(dǎo)員、人力咨詢師、普通話測評員、禮儀測評員等新型師資30余名。

有14名教師參加了中職國家級骨干教師培訓(xùn)，10名教師參加了中職省級骨干教師培訓(xùn)，有國家級優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師2名，省級骨干教師1名，市級骨干教師6名，校內(nèi)骨干教師10名，碩士27名，另有25名教師正在攻讀碩士學(xué)位。

畢業(yè)、就業(yè)與升學(xué)

學(xué)習(xí)期滿、成績合格發(fā)放教育行政部門驗印的畢業(yè)證書;

技能考核合格頒發(fā)相應(yīng)的職業(yè)資格證書;

畢業(yè)后由學(xué)校推薦就業(yè)、也可根據(jù)自身情況自主擇業(yè);

報讀三年制中專學(xué)生均可參加中職推優(yōu)、自學(xué)考試、"3+2"等方式升入高職院校學(xué)習(xí)。

專業(yè)介紹——學(xué)前教育

主干課程：學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學(xué)前教育專業(yè)知識，能在保教機構(gòu)、教 育行政部門以及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教、研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

小編總結(jié)

隨著社會的發(fā)展，基本上來說現(xiàn)在也算是已經(jīng)實現(xiàn)了全民小康，但在某一些偏遠的地區(qū)，還是存在著貧困的家庭，在孩子們讀書的時候，因為學(xué)費不能繼續(xù)就讀的事情也依舊存在，小編了解到其實有許許多多的公辦學(xué)校，他們的中專階段都是免學(xué)費的，學(xué)生只需要繳納平時所需的住宿費和生活費情況即可就讀。