學(xué)校在同學(xué)們?nèi)松铌P(guān)鍵的時光擁有特殊的意義，其陪伴著自己直到自己能夠面對社會的風(fēng)雨。如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事。

葉縣中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

截止2022年學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、計算機應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、園林園藝、動物科學(xué)、幼兒保育等專業(yè)。根據(jù)社會需要，學(xué)校及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，由原來的音樂、美術(shù)專業(yè)調(diào)整為學(xué)前教育專業(yè)，拓寬了學(xué)生就業(yè)渠道，增加了學(xué)校招生量。人才培養(yǎng)模式方面，按照應(yīng)用型人才培養(yǎng)的總體要求，學(xué)校始終堅持：“以市場為導(dǎo)向、以質(zhì)量為中心，以就業(yè)為目標”的辦學(xué)思路，本著“實際、實踐、實用”的原則。

在已建成各專業(yè)實訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上，建設(shè)全面適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)與實踐，為學(xué)生創(chuàng)造良好的實驗實訓(xùn)教學(xué)條件與環(huán)境。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置堅持以就業(yè)市場的需求為依據(jù)，達到“按需培養(yǎng)，按需開課，按需施教”的要求，優(yōu)化各專業(yè)課程：大力壓縮市場無需求的課程，適度減少純理論課的教學(xué)，逐步增加先進適用的實驗實習(xí)設(shè)備，提高實踐操作課的比重，使學(xué)生達到“理論知識夠用，操作技能熟練，就業(yè)市場熱門搶手”。

葉縣中等專業(yè)學(xué)校師資隊伍

截止2020年3月學(xué)校有教職工238人，其中中高級教師113人，文化課教師112人，專業(yè)課教師67人，雙師型教師43人，國家級優(yōu)秀教師2人，省優(yōu)秀教師3人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，省骨干教師16人，省優(yōu)質(zhì)課教師15人，市級拔尖人才1名，市優(yōu)質(zhì)課教師37人。

現(xiàn)開設(shè)有機電、電子、汽修、種植、養(yǎng)殖、幼師、音樂、美術(shù)、計算機、旅游服務(wù)與酒店管理和普通高中共11個專業(yè)和類別。全校共有在校生2700余人，共設(shè)44個教學(xué)班。專任教師本科以上學(xué)歷182人，碩士以上學(xué)歷5人，高級以上職稱26人，雙師型教師39人。雙師型教師占專業(yè)課教師比例達58%。

葉縣中等專業(yè)學(xué)校簡介

葉縣中等專業(yè)學(xué)校始建于1997年，學(xué)校前身是葉縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心，2015年更名為葉縣中等專業(yè)學(xué)校 [3] 學(xué)校建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗樓、培訓(xùn)樓及學(xué)生公寓樓。配有微機室、電教室、多媒體語音室、多媒體教室、電子閱覽室、畫室、舞蹈室、鋼琴室、電子琴室、電子電器實驗室、農(nóng)牧實驗室、數(shù)控車床實訓(xùn)室(在實訓(xùn)基地)、普通車床實訓(xùn)室(在實訓(xùn)基地)、維修電工實訓(xùn)室(在實訓(xùn)基地)、

汽車維修實訓(xùn)室(在實訓(xùn)基地)、及標準化體育運動場。圖書室藏書4萬余冊，閱覽室報刊三百余種。并于2009年初建立了集就業(yè)實訓(xùn)、技能鑒定為一體的實訓(xùn)基地。為各專業(yè)教學(xué)實習(xí)提供了良好條件。截止2022年學(xué)校校本部位于縣城中心街西段，占地面積近約40965平方米，新校址項目建設(shè)位于葉縣昆陽大道以西，昆水路以北。

葉縣中等專業(yè)學(xué)校拓展閱讀

葉縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是省教育廳批準設(shè)立的中等專業(yè)學(xué)校，“河南省首批重點中等職業(yè)學(xué)校”、“河南省示范性職業(yè)學(xué)校”、“平頂山市安全文明校園”、“市級文明學(xué)校”。學(xué)校位于縣城中心街西段，環(huán)境幽雅，交通便利，是求學(xué)的理想場所。

學(xué)校擁有良好的辦學(xué)條件。建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、實驗樓、培訓(xùn)樓和容納3000名學(xué)生居住的公寓樓2棟，教工家屬樓4棟。配有電教室、電子電器室、計算機室、多媒體語音空、電子閱覽室、琴室、畫室、舞蹈室，物理、化學(xué)、生物實驗室及標準化體育運動場。圖書室藏書4萬余冊，閱覽室報刊百余種，并開通了校園網(wǎng)及衛(wèi)星傳輸電視接收系統(tǒng)，為各專業(yè)教學(xué)提供了良好條件。

葉縣職業(yè)中專堅持對會廣義辦等方向，圍繞市場需求辦學(xué)，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)校實行封閉式管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，畢業(yè)的學(xué)生，深受社會用人單位的歡迎。本校歷屆畢業(yè)生先后被鄭州、洛陽、平頂山等用人單位招收錄用，就業(yè)率達95%以卜，有的已走上了單位領(lǐng)導(dǎo)崗位。

本校開設(shè)的種植、養(yǎng)殖 美術(shù)、政法、計算機應(yīng)用、電子電器、機電等專業(yè)均可參加對口高招升入高等院校。2003年對口高招升學(xué)率達95%。有2名同學(xué)被國家重點大學(xué)—西北農(nóng)林科技大學(xué)錄取，學(xué)校歷年被評為全市“對口招生先進學(xué)校”。

編者總結(jié)

一個學(xué)校的好壞說到底也僅僅只是學(xué)習(xí)方面的一個因素，一個條件。其實關(guān)于學(xué)校的好壞也是一個小馬過河的問題，面對社會上的眾說紛紜，只有自己去體會了才能知道。關(guān)鍵還在于自己是否真的努力了，以及自己付出的努力是否能為自己帶來成功。