一直以來，鐵路學(xué)校都是同學(xué)們報考的熱門學(xué)校，對于高考結(jié)束的同學(xué)們來說，現(xiàn)在就業(yè)形勢大家也都是很清楚的，都希望畢業(yè)之后能夠有一份穩(wěn)定的、發(fā)展前景好的工作，所以幼師學(xué)校成為了她們的第一選擇，很多學(xué)生都在咨詢關(guān)于成都鐵路學(xué)校包分配嗎?下面我們就給大家簡單的介紹一下包分配的鐵路學(xué)校，希家可以根據(jù)自己的想法來進行選擇。

四川鐵道職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置

學(xué)院開設(shè)有鐵道機車、鐵道車輛、動車組檢修技術(shù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、鐵道供電技術(shù)、鐵道信號自動控制、鐵道通信與信息化技術(shù)、鐵道交通運營管理、鐵道工程技術(shù)、會計、保險、旅游管理、市場營銷、社區(qū)管理與服務(wù)等19個大專專業(yè)，電力機車運用與檢修、電氣化鐵道供電、鐵道信號、鐵道運輸管理、鐵道施工與養(yǎng)護等5個五年制高職專業(yè)，電氣技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等中職專業(yè)。

四川鐵道職業(yè)學(xué)院教學(xué)動態(tài)

2017年6月15日，教務(wù)處在圖書館三樓網(wǎng)絡(luò)室舉辦了“雨課堂”實踐教學(xué)經(jīng)驗分享交流會，邀請機車車輛系羅林順老師分享“雨課堂”的應(yīng)用心得。五十多名教師代表參與了此次分享交流會。

教務(wù)處李文副處長簡要介紹了在“大數(shù)據(jù)”和“云計算”的背景下，信息化對教育教學(xué)產(chǎn)生的影響和教育信息化的發(fā)展應(yīng)用趨勢。同時，也談到了目前的課堂教學(xué)中存在只注重教師教而忽視學(xué)生學(xué)的問題。希望此次活動能為教師們提供借鑒。

羅林順老師首先介紹了“雨課堂”的發(fā)展概況、軟硬件環(huán)境要求以及“雨課堂”在教學(xué)中的應(yīng)用情況。隨后，演示了“雨課堂”插件的安裝及使用，著重講解了在教學(xué)中如何使用教師角色對班級、學(xué)生、課程、課件、試題進行管理，以及如何查看教學(xué)數(shù)據(jù)等。與會教師一邊聽羅老師的講解，記錄“雨課堂”的使用流程，一邊親自動手實踐操作“雨課堂”的各項功能，交流使用方法和心得。

經(jīng)過2個多小時的分享交流學(xué)習(xí)，教師們意猶未盡，希望學(xué)校今后多舉辦此類活動，提升教師的教學(xué)信息化水平，進而提高教學(xué)質(zhì)量。

四川鐵道職業(yè)學(xué)院發(fā)展歷史

1952年，重慶鐵路管理局組建榮昌鐵路技術(shù)訓(xùn)練班。

1954年1月，榮昌鐵路技術(shù)訓(xùn)練班撤銷，遷往四川省資陽縣縣城，成立“重慶鐵路管理局資陽職工學(xué)校”，又稱“資陽鐵路職工學(xué)校”。

1958年，學(xué)校改名為“成都鐵路局資陽初級技術(shù)學(xué)校”。

1960年，鐵道部撥專款在四川省內(nèi)江專區(qū)內(nèi)江市號志口籌建“鐵道部號志口技工學(xué)校”。

1961年9月，江口鐵路技工學(xué)校撤銷，并入號志口鐵路技工學(xué)校。

1962年，號志口鐵路技工學(xué)校并入資陽鐵路初級技術(shù)學(xué)校，改名“成都鐵路局資陽職工學(xué)校”，又稱“資陽鐵路職工學(xué)校”。

1964年1月，資陽鐵路職工學(xué)校整體遷回原號志口鐵路技工學(xué)校校址，改名為“成都鐵路局內(nèi)江職工學(xué)校”，又稱“內(nèi)江鐵路職工學(xué)校”。

上面小編給大家介紹了一所包分配的鐵路學(xué)校：四川鐵道職業(yè)學(xué)院。鐵路行業(yè)現(xiàn)在進行得也十分火熱，好多同學(xué)都希望自己讀讀的鐵路學(xué)校能包分配，將來就不用擔(dān)心找工作的事情了。在這里小編向告訴同學(xué)們的是，不是每一所學(xué)校都是包就業(yè)的，有的鐵路學(xué)校會包就業(yè)，也會有不包就業(yè)的學(xué)校。