鐵路學(xué)校有大專也有中專，學(xué)生有條件的話一定要選擇大專。如果你初中畢業(yè)去讀，那就只能選擇中專類型的學(xué)校，盡管中專學(xué)校沒有多好的前景，但鐵路行業(yè)是有著很好的就業(yè)前景，學(xué)生要選擇一個自己滿意的專業(yè)和學(xué)?！，F(xiàn)在的狀況不能代表什么，之后你能夠達到什么效果才更重要。那么，接下來給大家介紹下好的鐵路學(xué)校。

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

辦學(xué)模式

學(xué)校堅持人才培養(yǎng)中心地位，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。全面深化課程改革，深度優(yōu)化教學(xué)標準，系統(tǒng)改革人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建“素質(zhì)基礎(chǔ)、能力核心、工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，入選教育部首批1+X證書制度試點院校(建筑信息模型(BIM)、特殊焊接技術(shù)、傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、工業(yè)機器人操作與運維、工業(yè)機器人應(yīng)用編程、網(wǎng)店運營推廣)。服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展，實施“巴哈班”“無人機班”“機器人班”等卓越技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點，探索跨界培養(yǎng)“雙高三型”(品格高尚、技藝高超、復(fù)合型、創(chuàng)新型、國際化)技術(shù)技能人才。

學(xué)院榮譽

2007年以來，學(xué)校獲得國家教學(xué)成果獎一等獎3項、二等獎2項，省級教學(xué)成果特等獎2項、一等獎2項、二等獎6項。學(xué)生獲省級以上競賽一等獎90余項，其中全國職業(yè)院校技能大賽化工生產(chǎn)技術(shù)賽項獲7連冠。與巴斯夫、藝康、保利、中鐵、寶潔、三菱等世界500強企業(yè)長期開展就業(yè)合作，現(xiàn)有穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)就業(yè)基地500多家。近五年招生計劃完成率、新生報到率、對口單招錄取分數(shù)線等多項指標均居全省前列。畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)半年后平均月收入、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度等指標均位居省內(nèi)同類院校前列。80%以上畢業(yè)生實現(xiàn)省內(nèi)優(yōu)質(zhì)就業(yè)，2019屆畢業(yè)生月收入4288元。

合作交流

學(xué)校堅持校企協(xié)同育人，深度推進產(chǎn)教融合。與江蘇省質(zhì)量研究中心、中國常州檢驗檢測認證產(chǎn)業(yè)園、中國檢驗檢測學(xué)會共建常州檢驗檢測認證學(xué)院;與中國化工教育協(xié)會共建國家開放大學(xué)石油和化工行業(yè)學(xué)院、成立國家開放大學(xué)學(xué)習成果認證中心(石油和化工)，實現(xiàn)學(xué)歷教育與國民終身教育互通互認。發(fā)起成立全國檢驗檢測認證職業(yè)教育集團、全國現(xiàn)代焊接職業(yè)教育集團。聯(lián)合中國檢驗檢疫科學(xué)研究院、機械科學(xué)研究總院哈爾濱焊接研究所、上海城建市政工程(集團)、京東集團、東風日產(chǎn)、華為等大院大所及龍頭企業(yè)，共建一批產(chǎn)教融合平臺，包括東風日產(chǎn)汽車學(xué)院、天峋無人機學(xué)院等6個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，現(xiàn)代建筑技術(shù)館、光伏發(fā)電實訓(xùn)平臺等10個實訓(xùn)平臺(2個獲批省級平臺)，累計吸引企業(yè)投入近6000萬元。與SGS通標標準技術(shù)服務(wù)有限公司、北汽新能源、中國百興集團、江蘇順風光電等行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)實施現(xiàn)代學(xué)徒制項目20余個、訂單班30余個。

常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由江蘇省人民政府舉辦的全日制普通高等院校，2008年被確定為江蘇省示范性高職院校。

常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，前身為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年;1979年7月，常州市輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校更名為常州輕工業(yè)學(xué)校，隸屬于江蘇省輕工業(yè)廳;2002年6月，經(jīng)江蘇省人民政府批準，升格為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2018年10月，經(jīng)江蘇省人民政府批準，常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式更名為常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

師資力量

學(xué)校教職工600余人，副高以上職稱比例達32%，碩、博士學(xué)位比例達66%，“雙師”素質(zhì)比例達84.2%。擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個、省級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊1個、全國優(yōu)秀教師3人、江蘇省技術(shù)能手3人、江蘇省教學(xué)名師2名、“省333工程”項目培養(yǎng)對象4人、“青藍工程”培養(yǎng)對象21名、高級技師35人、技師59人，校級優(yōu)秀教學(xué)團隊8個。5位教授入選常州市政府智庫，為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與升級建言獻策。

學(xué)生都想要考取大學(xué)，但大學(xué)的門檻是比較高的，如果實在沒有機會，先選擇中專而后升入大專也是不錯的。大學(xué)也有好與壞的區(qū)別，好大學(xué)是有著更好的就業(yè)前景，也能夠給你更好的發(fā)展。因此，在中學(xué)時期要認真對待自己的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在學(xué)習的每一個知識都可能成為以后解決問題的關(guān)鍵。