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常州2020年哪個鐵路學校比較好

更新日期:2020-03-16 11:31

好的學校肯定對學生也有高要求,所以學生也要不斷的提升個人的知識能力,不要孩子為了學習而學習,學習也可以成為你成長路上的一塊基石。學生的學習就是一個循序漸進的過程,所以你要從現(xiàn)在開始好好規(guī)劃下自己的學校學習之路。那么,接下來給大家介紹下比較好的鐵路學校

常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學校

常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學校,創(chuàng)建于1951年,隸屬于中國中車集團,是國家重點職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校,先后被授予全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校、江蘇省職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號。

文化發(fā)展

學校應新中國鐵路發(fā)展需要而生,秉承中國鐵路的火車頭精神和中國中車的企業(yè)精神,以“振興中國高端裝備制造業(yè),培育企業(yè)發(fā)展高技能英才”為使命追求,堅守“為學生成長成才服務,為教師事業(yè)發(fā)展服務,為舉辦者創(chuàng)造價值,為社會培育技能英才”的“責任”價值觀,以“人的價值高于物的價值;社會的價值高于經(jīng)濟的價值;團隊的價值高于個人的價值”為價值取向。

“勤思敏學、精業(yè)篤行”的常鐵校人,在責任文化感召下,遵循“修身正己、以德化人”的教育觀,履行民族復興的責任,履行社會進步的責任,履行自身成長的責任,自強不息、超越自我、追求卓越,走出了一條“校企共融、校企共建、校企共贏”的特色發(fā)展之路。

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人才培養(yǎng)

建校以來,為我國軌道交通行業(yè)及社會累計培養(yǎng)了3萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。先后涌現(xiàn)了原濟南軍區(qū)裝備部副部長潘福根少將、獲國務院特殊津貼原鐵道部科技司副司長李中浩、全國勞模“中國好人”廖仲賓、中車首席技能專家楊余明、國際焊接大賽冠軍巢杰等諸多杰出校友,為行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。

2015年中國中車依托常州鐵道高等職業(yè)技術(shù)學校成立企業(yè)大學——中國中車大學,著力打造企業(yè)“黃埔軍校”、發(fā)展業(yè)務伙伴,開創(chuàng)了我國職業(yè)學校承辦大型央企企業(yè)大學的先河,為校企合作搭建了新平臺,也為學校發(fā)展注入新的活力,學校發(fā)展翻開嶄新篇章。

站在我國“現(xiàn)代職業(yè)教育改革”、“一帶一路”戰(zhàn)略和“中國制造2025”制造強國戰(zhàn)略新的歷史交會點上,常鐵校正以軌道交通行業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟、社會、文化、生態(tài)需求為導向,持續(xù)創(chuàng)新“校企一體”辦學模式,在加快軌道交通行業(yè)發(fā)展、裝備制造產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級中擔當人才育成的“旗艦店”、人才資本增值的 “加速器”、業(yè)務發(fā)展的“好伙伴”。

如何選擇鐵路學校

1、學校教職員工隊伍是否雄厚

鐵路專業(yè)類的院校雖多,但是具有雄厚實力的教職工隊伍的確是不多,在這點是要尤為注意。學校一直堅持加強師資隊伍建設,是辦好一所學校的關(guān)鍵,學校充分發(fā)揮人才優(yōu)勢,引進高素質(zhì)人才,聘請了知名專家、教授、學者擔任教學和管理工作。建立了一支專兼結(jié)合、知識淵博、教學經(jīng)驗豐富的高水平師資隊伍。為充分利用優(yōu)秀人才資源,加快學校師資隊伍建設,提高教學質(zhì)量,營造濃厚的學術(shù)氛圍,促進教學和科研水平提高,學校還特聘了幾十余位客座教授。

學校的學習氛圍的確是比較濃厚,但學生也不能因為周圍學生的不學習行為而影響了自己的學業(yè),作為學生的你有著對自己的責任,不要把沒有學習氛圍歸咎于學校方,你如果對學習有動力,你是不會關(guān)心學校的好壞的,你會花更多的時間在學習這件事情上。

2、要看學校整體管理是否嚴格

嚴格管理是建立和維護學校正常秩序的基本保證。一所學校的管理水平反映了良好的校容校貌。鐵道學校從校園建設的標準化和規(guī)范化著手,一方面有計劃地添置學校必備的教育設施。另一方面制定了加強校園建設的一系列規(guī)章制度。從加強師生員工的思想教育著手,堅持不懈地搞好師生的行為規(guī)范教育,把訓練、教育的內(nèi)容滲透于學校日常教學和各種活動中去,把“有形”的管理與“無形”的管理有機地結(jié)合起來,讓全體師生員工在紀律制度約束的同時,從一樁樁細小的事情做起,從一點一滴培養(yǎng),嚴格要求、嚴格訓練,從而形成良好的心理素質(zhì)和行為習慣,使美化校園成為全校師生的愿望與自覺行動。

任何一個人都是有著自己的局限性,所以不要給自己太多的壓力,現(xiàn)在好好學習,之后就少去很多的障礙。學校的學習是可以很多元的,技術(shù)學校以及中專學校都是可以選擇的,你要有自己對專業(yè)的理解和額思考。

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