很多的學(xué)生只有在面臨大的選擇時(shí)候，才會(huì)去考慮自己未來(lái)的路，在學(xué)習(xí)中就沒(méi)有真正思考過(guò)自己應(yīng)該做什么，適合做什么，為什么這樣做，這些問(wèn)題一下子蹦出來(lái)讓你很手足無(wú)措，但無(wú)論如何，你都要面對(duì)人生的抉擇的，尤其男生在家庭中的責(zé)任是非常大的。那么，小編給同學(xué)們介紹一所男生能夠就讀的鐵路學(xué)校。

常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1958年;1979年7月，常州市輕工業(yè)技術(shù)學(xué)校更名為常州輕工業(yè)學(xué)校，隸屬于江蘇省輕工業(yè)廳;2002年6月，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，升格為常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2018年10月，經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式更名為常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

師資力量

學(xué)校教職工600余人，副高以上職稱(chēng)比例達(dá)32%，碩、博士學(xué)位比例達(dá)66%，“雙師”素質(zhì)比例達(dá)84.2%。擁有省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)優(yōu)秀教師3人、江蘇省技術(shù)能手3人、江蘇省教學(xué)名師2名、“省333工程”項(xiàng)目培養(yǎng)對(duì)象4人、“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象21名、高級(jí)技師35人、技師59人，校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。5位教授入選常州市政府智庫(kù)，為服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與升級(jí)建言獻(xiàn)策。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)院響應(yīng)“中國(guó)制造2025”發(fā)展戰(zhàn)略，依據(jù)行業(yè)新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)的發(fā) 展實(shí)際，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)8項(xiàng)。建有中央財(cái)政支持重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省級(jí)高水平骨干專(zhuān)業(yè)5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群3個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)，國(guó)家精品課程6門(mén)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課6門(mén)，國(guó)家資源庫(kù)子項(xiàng)目5個(gè)，教育部“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材25本，學(xué)生獲全國(guó)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)13項(xiàng)，二等獎(jiǎng)12項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省教育廳舉辦技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)35項(xiàng)、二等獎(jiǎng)67項(xiàng)、三等獎(jiǎng)61項(xiàng)。十二五期間，承擔(dān)縱向項(xiàng)目102項(xiàng)，橫向科研項(xiàng)目193項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目20項(xiàng)，市級(jí)科研項(xiàng)目47項(xiàng)。獲得江蘇省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，江蘇省高校科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家火炬計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，江蘇輕工協(xié)會(huì)科技進(jìn)步二、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。

對(duì)外交流

截至2015年8月，常州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)了“IBM 高級(jí)軟件開(kāi)發(fā)工程師”、“ 國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師”、“SolidWorks認(rèn)證助理工程師(CSWA)”、“劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)(BEC)”、“實(shí)用日本語(yǔ)檢定(JTEST)”等6個(gè)國(guó)際通用職業(yè)資格證;分別與英國(guó)埃塞克斯郡職教代表團(tuán)、臺(tái)灣龍華科技大學(xué)等達(dá)成了合作意向;2015年學(xué)院選派9名專(zhuān)任教師赴中國(guó)國(guó)(境)外研修與培訓(xùn)出國(guó)學(xué)習(xí)交流，其中美國(guó)4人、德國(guó)2人、加拿大2人、日本1人;共有8名學(xué)生參加了暑期的江蘇省大學(xué)生赴美海外文化交流項(xiàng)目，1名學(xué)生通過(guò)“海外本科直通車(chē)”項(xiàng)目赴英國(guó)留學(xué)。

我們做事情總希望獲得別人的認(rèn)可，可最應(yīng)該獲得認(rèn)可的人是你自己，學(xué)習(xí)和生活都只是屬于自己，別人能夠?qū)δ惝a(chǎn)生影響，但你的人生還是要自己來(lái)經(jīng)營(yíng)，不要太過(guò)依賴(lài)于別人的幫助，你的潛力是需要自己去發(fā)掘的。