根據(jù)中國交通的發(fā)展趨勢，鐵路交通將在未來幾年大放異彩，當然人才的需求也會急劇增加，高鐵建設(shè)的火爆性，導致人才缺口極大，從往幾年的畢業(yè)生來看，鐵路學校畢業(yè)的學生，基本都能夠順利找到工作，同學們以后畢業(yè)也可以找到滿意的工作。公辦的學校和民辦的學校在很多方面都是不一樣的，大家可以對這些區(qū)別做一個詳細的了解。

鐵道工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標：面向鐵路行業(yè)，服務鐵路施工及線橋設(shè)備維護企業(yè)，適應鐵路施工與管理、線路檢測與修理等工作崗位，培養(yǎng)具有吃苦耐勞、嚴謹求實的工作態(tài)度和具有獨立操作能力和一定組織協(xié)調(diào)能力的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程：鐵道工程測量、工程制圖與CAD、工程力學、土力學與土工試驗、建筑材料、工程地質(zhì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鐵道線路與站場、路基工程、橋涵工程、隧道工程、鐵路軌道、線路維護、施工組織與管理與預算、專業(yè)英語等。

就業(yè)方向：可從事鐵路施工企業(yè)的施工員、質(zhì)檢員。

鐵路局工務部門及城市軌道交通企業(yè)線路工、橋隧工等崗位工作。

鐵道機車車輛專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代機電維修、管理基礎(chǔ)知識，在鐵道機車車輛方面有較強業(yè)務能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

主要課程：機械制圖及計算機繪圖、金屬工藝學、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、微機原理、機車車輛制動、機車車輛電器與空調(diào)、機車車輛構(gòu)造與維修、機車車輛設(shè)備管理、機車車輛運用與管理等。

就業(yè)方向：可在鐵道、城市軌道交通等運營企業(yè)從事機車車輛、機電設(shè)備及電氣維修等工作。

推薦學校：武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1956年，2001年經(jīng)湖北省人民政府批準組建高職學院，2004年由鐵道部移交湖北省人民政府管理。學校是國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校、全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、高等職業(yè)院校服務貢獻50強、高等職業(yè)院校國際影響力50強、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設(shè)示范學校、武漢地區(qū)社會治安綜合治理優(yōu)秀單位，榮獲世界職教院校聯(lián)盟卓越獎。

經(jīng)過60多年的發(fā)展，學?，F(xiàn)有全日制高職在校生12800余人，教職工600余人，其中具有副教授及以上職稱教師近200人，全國優(yōu)秀教師1人、黃炎培杰出教師1人、湖北名師2人，全國職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師5人，湖北省職業(yè)教育技能名師工作室2個。還涌現(xiàn)出湖北省師德先進個人、荊楚好老師、楚天園丁獎獲得者等優(yōu)秀教師群體。

很多的學生和家長都是非常在意學校是公辦性質(zhì)還是民辦性質(zhì)，其實小編認為，公辦或者民辦都不能夠成為選擇學校的標準，也不能夠用來衡量一所學校的好壞，每一所學校都是有自己的優(yōu)勢存在的，只有適不適合自己的學校，和同學們對于擇校的定位，所以選擇學校也是要選擇適合自己的學校。