學校的學生有局限性，但有好的地方。學校里資源學生是可以多多利用起來的，這樣也是對自己未來生活的期盼。很多的學生主要就是因為沒有利用好學校的學習時光，所以后續(xù)就失去了很大的競爭力，學生還是要為自己的職業(yè)生涯多做考慮。那么，小編給大家介紹下大專類型的鐵路學校。

江蘇常州技師學院

江蘇省常州技師學院是一所具有50年辦學歷史、以培養(yǎng)中高級技術技能人才為特色的技工院校。1994年評為國家重點技工學校，同年升格為常州高級技工學校，2000年增掛“常州技師學院”校牌 , 2007年3月經(jīng)江蘇省人民政府批準為江蘇省重點技師學院，同時更名為“江蘇省常州技師學院”，2008年 1月增掛“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院常州技師分院”校牌。

師資力量

學院師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職員工646人，其中專任教師443人，具有本科以上學歷的達85.6%,中高級職稱的占51.9%，實習指導教師中具備高級工以上職業(yè)資格的達 70.6%，“一體化”教師占42.5%，另有一批從高校、企業(yè)聘請的高學歷、高技能、高素質(zhì)的兼職教師。

辦學規(guī)模

按照常州市統(tǒng)一規(guī)劃，2013年學院與常州市輕工技工學校、常州市電子技工學校、江蘇省常州醫(yī)藥技工學校、常柴股份有限公司技工學校進行了資源整合。整合后，學院占地面積270多畝(新校區(qū)規(guī)劃占地 450畝)，建筑面積 15萬平方米，設有校機械工程系、機電工程系、商貿(mào)旅游系、生物醫(yī)藥系、交通工程系、信息工程系、電氣工程系等7個系。全日制在冊學生 1.7萬人，其中高技班、技師班學生占 59.2%，每年完成社會各類業(yè)余培訓和職業(yè)技能鑒定 1.5萬人次。學院專業(yè)設置上對接常州現(xiàn)代制造業(yè)和服務業(yè)發(fā)展需求，以機械加工、數(shù)控技術、電子電氣、信息技術、電子商務、現(xiàn)代物流、生化制藥和輕工機械等為主干專業(yè)，共開設全日制專業(yè)(工種)46個，其中技師部專業(yè) 4個、高級部專業(yè) 19個、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院大專學歷教育專業(yè) 3個，中級部專業(yè) 18個，中專部專業(yè) 2個。此外，學院與常州工學院、常州信息職業(yè)技術學院等學校聯(lián)合辦學，通過成人教育的形式，形成了高技加大專、技師加本科的雙證培養(yǎng)模式。

學院教學條件完備。與各層次職業(yè)技術教育相適應，所有專業(yè)均配備有相應數(shù)量的專業(yè)實習教室和專業(yè)實習設備及校外實習基地。擁有一整套完備的、先進的涉及數(shù)控、模具制造、工業(yè)電氣自動化、信息與網(wǎng)絡、氣動液壓、汽車維修、生化制藥、電子聲像、染整、焊接等專業(yè)的教學設備。

常州工程職業(yè)技術學院

常州工程職業(yè)技術學院是一所由江蘇省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等學校，2004年被確認為國家建設類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校，2010年被確認為江蘇省示范性高職院校。常州工程職業(yè)技術學院于2002年6月由江蘇省常州化工學校與江蘇建筑材料工業(yè)學校合并組建而成。江蘇省常州化工學校原名常州化工學校，創(chuàng)建于1958年;1994年1月，江蘇省常州化工學校與常州市化工技工學校合并，組建為新的江蘇省常州化工學校;江蘇建筑材料工業(yè)學校原名常州建材253廠721工人大學，創(chuàng)建于1975年;1990年12月，更名為江蘇建筑材料工業(yè)學校。

教學建設

學院響應“中國制造2025”發(fā)展戰(zhàn)略，依據(jù)行業(yè)新技術、新模式、新業(yè)態(tài)的發(fā) 展實際，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)。國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎2項，省級教學成果獎特等獎1項、一等獎1項，二等獎8項。建有中央財政支持重點專業(yè)2個，省級品牌專業(yè)2個，省級高水平骨干專業(yè)5個，省級重點專業(yè)群3個，省級特色專業(yè)5個，國家精品課程6門，國家級精品資源共享課6門，國家資源庫子項目5個，教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材25本，學生獲全國職業(yè)技能大賽一等獎13項，二等獎12項，三等獎2項，省教育廳舉辦技能競賽一等獎35項、二等獎67項、三等獎61項。十二五期間，承擔縱向項目102項，橫向科研項目193項，其中國家級項目8項，省級項目20項，市級科研項目47項。獲得江蘇省科學技術獎一等獎1項，江蘇省高?？萍歼M步二等獎1項，國家火炬計劃項目1項，江蘇輕工協(xié)會科技進步二、三等獎各1項。

學生不要把期望放在別人的身上，而要通過自身的努力來獲得更大的價值，你對別人的期望越大失望越大，學習也是一樣的，不到最后不要太在乎結(jié)果的好壞，而要享受學習的過程，在學習中你也可以樂觀的度過，當你真正喜歡上學習后，你就會知道知識是多么的神奇，可以讓你通往成功。