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武漢2020年哪個(gè)鐵路學(xué)校就業(yè)比較好

更新日期:2020-02-19 15:12

鐵路專業(yè)就是非常不錯(cuò)的選擇,鐵路行業(yè)隨著我國的發(fā)展是非常穩(wěn)定有就業(yè)前景的,鐵路方向的專業(yè)都是非常好就業(yè)的,因?yàn)槲覈母哞F、鐵路這些普及全國,不管你是學(xué)技術(shù)方面的還是學(xué)乘務(wù)方面的都是很不錯(cuò)的一個(gè)選擇。當(dāng)然選擇一所好學(xué)校,有就業(yè)保障是很重要的,那么對于學(xué)校的好壞優(yōu)劣的判斷:一看學(xué)校辦學(xué)歷史,二看學(xué)校教學(xué)模式,三看學(xué)校管理制度,四看學(xué)生就業(yè)安排。

武漢機(jī)電工程學(xué)校就業(yè)前景

學(xué)校建有完善的引廠入校機(jī)制,引入多家企業(yè)共建學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校與東風(fēng)本田、神龍汽車、上海通用汽車、康明斯電力、名幸電子、格力電器、湖北法雷奧車燈有限公司等數(shù)十家知名企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系,并與龍安集團(tuán)、中國人民解放軍3604工廠等知名企業(yè)開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)工作。

學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,深化課程體系和評價(jià)模式改革,大力推行“做中學(xué),做中教”的理實(shí)一體化教學(xué)方法,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,社會(huì)滿意率逐年提升,學(xué)生升學(xué)和就業(yè)渠道暢通。

武漢機(jī)電工程學(xué)校

師資力量

學(xué)校擁有一支年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍,建有周志文、陳翠萍湖北省技能名師工作室,省金牌教師2名,市學(xué)科帶頭人4名,市優(yōu)秀青年教師15名。專任教師中,具有高級職稱人數(shù)達(dá)30%,雙師型教師比例達(dá)80%,有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專兼職教師占專業(yè)教師總數(shù)的比例為75%學(xué)校常年聘請楚天技能名師、能工巧匠來校任教。

學(xué)校樹立現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)新理念,根據(jù)職業(yè)教育特色和學(xué)生特點(diǎn)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教法、學(xué)法,廣泛推行“做中這、做中教”的理實(shí)一體化教學(xué),積極探索現(xiàn)代學(xué)徒制,培養(yǎng)的學(xué)生在全國職業(yè)院校“機(jī)器人技術(shù)”技能大賽中連獲殊榮。

就業(yè)升學(xué)

學(xué)校為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展空間。學(xué)生可選擇技能高考上大學(xué)、3+2中高職分段培養(yǎng)(對口直升武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢交通職業(yè)學(xué)院),愿意就業(yè)的同學(xué),可選擇到東風(fēng)本田、通用汽車、蒂森克虜伯電梯等大型知名企業(yè)就業(yè)?,F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班的學(xué)生可以直接在培養(yǎng)企業(yè)就業(yè)。

武漢機(jī)電工程學(xué)校教學(xué)建設(shè)

武漢機(jī)電工程學(xué)校緊跟時(shí)代發(fā)展,對接“中國制造225,開設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、汽車制造與檢修、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)等10余個(gè)國家、省、市重點(diǎn)專業(yè)。機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是全國裝備制造類示范專業(yè)、湖北省特色專業(yè)、湖北省品牌專業(yè)湖北省重點(diǎn)專業(yè)。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為湖北省品牌專業(yè)、湖北省重點(diǎn)專業(yè),武漢市現(xiàn)代學(xué)徒制示范專業(yè)。汽車制造與檢修專業(yè)為湖北省特色專業(yè)。

學(xué)校辦學(xué)條件好,學(xué)校教學(xué)手段現(xiàn)代化、信息化,無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,建有可供400人同時(shí)使用的云平臺(tái)實(shí)訓(xùn)室;對接武漢發(fā)展,武漢智造,建有機(jī)電一體智能化高水平實(shí)訓(xùn)基地,3D打印實(shí)訓(xùn)室、激光加工等現(xiàn)代職業(yè)教育特色的實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)訓(xùn)室40個(gè);建有校企一體的現(xiàn)代制造高水平培訓(xùn)基地精雕培訓(xùn)學(xué)校。

我們現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展非??欤F路被稱為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大動(dòng)脈,行業(yè)發(fā)展的同時(shí)對鐵路人才需求量也極大的增加,給眾多鐵路學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境?,F(xiàn)在鐵路方面的發(fā)展所以開創(chuàng)專門的鐵路學(xué)校就是為了以后培養(yǎng)各方面人才以后忘各大鐵路局輸送,當(dāng)然專業(yè)學(xué)的好的以后發(fā)當(dāng)然也是更好。

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