更新日期:2020-02-04 17:06
初中生不去鐵路學(xué)校怎么辦?現(xiàn)在選擇就讀鐵路學(xué)校的學(xué)生很多,但是如果同學(xué)們自己不喜歡鐵路相關(guān)專業(yè)的話也不要勉強(qiáng),同學(xué)們可以選擇自己喜歡、自己真正感興趣的專業(yè),并不是只有鐵路學(xué)校這個選擇,比如可以交通類、醫(yī)學(xué)類、藝術(shù)類、管理類、經(jīng)濟(jì)類、計算機(jī)類、建筑類等等……實在是太多了。至于怎么選擇完全就是看同學(xué)們自己的興趣愛好。
我校鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)以增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力為主導(dǎo),強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會需求的高素質(zhì)、應(yīng)用型專門人才。首先,課程設(shè)置在夯實專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上,采用“課程實習(xí)+頂崗實訓(xùn)+畢業(yè)實習(xí)”的校企合作共育人才模式,突出“企業(yè)實訓(xùn)課堂”和“企業(yè)實踐進(jìn)課堂”,專業(yè)技能課程比例占總課程的50%以上,注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和綜合競爭力,并且采取專業(yè)資格取證與課程設(shè)置一體化的教育培養(yǎng)方案。其次,本專業(yè)積極深化校企合作,為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)-實踐-就業(yè)一體化、一站式的管理平臺,為學(xué)生提供了提升職業(yè)技能和就業(yè)的高質(zhì)量平臺。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的鐵路客車乘務(wù)員、乘服員、車站值班員、運(yùn)營管理人員等。能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,適應(yīng)鐵路客運(yùn)企業(yè)發(fā)展需要的應(yīng)用型、技能社人才。
專業(yè)特色:我校自開辦鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)以來,先后向北京高鐵站、青島高鐵站、濟(jì)南高鐵站、上海地鐵運(yùn)營集團(tuán)、上海華鐵旅客服務(wù)公司等用人單位輸送了大批優(yōu)秀畢業(yè)生,學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)及精湛的服務(wù)技藝深受用人單位好評,我校也與用人單位保持了良好的合作關(guān)系。我校承諾凡報考鐵路專業(yè)學(xué)生均簽訂入學(xué)培養(yǎng)及就業(yè)推薦協(xié)議,保障合格畢業(yè)生就業(yè)無憂,實現(xiàn)對口體面就業(yè)!
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè),予以重點扶持。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有必然科學(xué)文化素養(yǎng)和諸如標(biāo)準(zhǔn)的根底護(hù)理和各??谱o(hù)理的根本操作才能、對常見病、多發(fā)病病情的觀察才能和心身整體護(hù)理才能、對常用藥物療效和反響的觀察才能、對急危重病人的初步應(yīng)急處理才能和配合搶救才能、具有一般的衛(wèi)生宣教,安康指導(dǎo)和預(yù)防保健才能以及初步的病室辦理才能和人際交往才能等護(hù)理職業(yè)才能的在護(hù)理第一線工作的高本質(zhì)中等專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后能夠在各級各類病院、社區(qū)衛(wèi)生辦事中心、公共衛(wèi)生辦事機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室處置臨床護(hù)理、康復(fù)保健、社區(qū)護(hù)理、休閑養(yǎng)生等工作。
主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理技術(shù)、急救護(hù)理、安康評估、臨床疾病概要、母嬰與兒童護(hù)理、老年護(hù)理等。
幼兒教育專業(yè)要求學(xué)生掌握學(xué)前教育的基本理論,形成正確的兒童觀和教育觀;樹立學(xué)前教育工作者的專業(yè)意識,了解學(xué)前教育工作者的基本職責(zé);對學(xué)前教育工作擁有熱情與興趣 ;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學(xué)技能,及運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展教育、教學(xué)的能力; 培養(yǎng)具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識與技能,較強(qiáng)的教育心理科學(xué)素養(yǎng),能在各種兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政以及各級各類師資培訓(xùn)部門等從事兒童教育、教學(xué)科研等工作的高級專門人才。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需求,德、智、體、美全面發(fā)展,具備學(xué)前教育專業(yè)知識與技能,具備彈、跳、唱、畫、玩等基本技能,能在各級各類托兒所、幼兒園從事保育員及幼兒教育培訓(xùn)管理相關(guān)工作的專門技能人才。
專業(yè)特色:專注幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破,加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度??稍谟變簣@從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學(xué)前教育研究、在一些媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷,各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
現(xiàn)在初中畢業(yè)的學(xué)生可以選擇鐵路專業(yè),現(xiàn)在鐵路專業(yè)是非常好就業(yè)的,我國鐵路的發(fā)展,讓各大城市縣城都通了高鐵,但是全國各地不管的地鐵或者高鐵都是非常需要人員來維持的。但是其他專業(yè)也是比較不錯的,所以同學(xué)們要考慮清楚自己到底是想要學(xué)什么專業(yè)。