貴陽學習幼師專業(yè)，有的是有著幼師專業(yè)的學校，有的就是專業(yè)性的學校，當然就讀幼師專業(yè)的話，初中畢業(yè)的學生是最適合的，初中畢業(yè)的學生選擇幼師學校就讀，在找一所學校就讀，考取幼師資格證書，在就業(yè)方面都是非常好的。

貴陽2020年讀幼師學校的大專

貴陽是有學學前教育專業(yè)的大專院校嘛?很多學生都是想報讀這個專業(yè)的，同學們在選擇學校的時候自己都是要比較慎重的，不然到時候選擇到一個不好的學校，特別是學前教育這種國控類專業(yè)。

貴州民族大學發(fā)展歷史

2003年，成立預科教育學院(由預科部和中專部合并)。2004年，學校進行學科(專業(yè))調(diào)整，成立西南夜郎文化研究院。

2006年1月，學校獲得碩士學位授權單位，首批碩士專業(yè)6個。

2007年5月，學校入選貴州省省屬重點大學建設行列。

2008年3月，貴州貴州省人民政府和國家民族事務委員會共建貴州民族學院在北京舉行，被國家教育部評為本科教學工作水平評估優(yōu)秀等次高校。

2009年6月，學校成為專業(yè)碩士學位培養(yǎng)單位。

2010年3月，學校獲得碩士學科一級學位6個，下設35個二級學科。學校成立貴州世居民族文化研究院、法學研究院。

學前教育發(fā)展歷史

學前教育學成為一門獨立的科學，首先是由德國教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。

于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設了一所收托1～7歲兒童的教育機構，1840年命名為幼兒園(Kindergarten)。福祿貝爾系統(tǒng)地論述了幼兒園教育的重要性、內(nèi)容和方法。他認為兒童的發(fā)展是漸進的過程，教育應適合兒童的發(fā)展，教育應以兒童的自主活動為基礎。

他重視游戲的教育價值，把游戲作為幼兒園的主要活動，還設計了一套游戲和教學材料。他的主要著作有：《人的教育》(1826)、《慈母游戲和兒歌》(1843)、《幼兒園教育學》(1862)。

雖然福祿貝爾教育理論中有唯心主義觀點，但他在實踐上和理論上推動了各國幼兒園的建立和學前教育學的研究。

目前一般的院校是不能開辦學前教育專業(yè)的，這個是屬于國控類的專業(yè)，目前貴陽本地能招收的也不多，小編已經(jīng)為同學們篩選出一所比較不錯的學校提供給同學們做選擇的了。