廣州愛莎國際學(xué)校初中部靠譜嗎?對于將來想讓孩子出國留學(xué)的家庭來說，選擇就讀一所好的國際學(xué)校，能夠提前讓孩在適應(yīng)國外的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)體系。隨著教育水平的不斷提升，國際學(xué)校成為了現(xiàn)在不少家庭的首選。在廣州眾多的國際學(xué)校中有這樣一所國際學(xué)校——廣州愛莎國際學(xué)校初中部，家長們肯定都有所耳聞，那這所學(xué)?？孔V嗎?下面小編就為大家介紹一下。

廣州愛莎國際學(xué)校初中部課程體系

創(chuàng)新教育理念，將IB先進(jìn)教育體系與中國基礎(chǔ)教育課程相結(jié)合，由中外優(yōu)秀教育專家設(shè)計(jì)課程，開發(fā)出獨(dú)特的雙語雙教育體系，實(shí)現(xiàn)中外學(xué)生與國際著名大學(xué)實(shí)現(xiàn)無縫對接。同時(shí)開展美術(shù)、體育、音樂，感統(tǒng)訓(xùn)練等多種多樣的課外活動，讓學(xué)生成為全面發(fā)展的人才。

廣州愛莎國際學(xué)校初中部師資團(tuán)隊(duì)

廣州愛莎國際學(xué)校擁有一批高水平、有著豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師。他們分別來自中國、英國、美國、加拿大、澳大利亞和新西蘭等，接受過本國的國家課程培訓(xùn)。此外，教師們也是經(jīng)國際文憑組織(IB)認(rèn)證的小學(xué)課程老師和中學(xué)課程老師。廣州愛莎國際學(xué)校的老師們熱愛教師這一行業(yè)。作為模范之師，愛莎的教師鼓勵(lì)學(xué)生自信地溝通，有深度地思考，成為均衡發(fā)展、關(guān)懷社會的世界公民。

廣州愛莎國際學(xué)校初中部招生標(biāo)準(zhǔn)

作為入學(xué)評估的一部分，申請幼兒園階段的學(xué)生，將進(jìn)行半天的體驗(yàn)觀察課，但不對學(xué)生的英文或中文水平做具體要求，廣州愛莎國際學(xué)校歡迎所有新生入學(xué)。申請1年級至初中9年級的學(xué)生，則需要進(jìn)行一天的體驗(yàn)觀察課，并對學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)及中文的學(xué)科水平進(jìn)行入學(xué)測試，以合理的各學(xué)科水平進(jìn)入之后的學(xué)習(xí)。當(dāng)班級滿員時(shí)，學(xué)校將延遲錄取，申請人將加入等待名單。在確認(rèn)錄取之后，除入學(xué)時(shí)間會影響到其課業(yè)的完成或該班級已滿員，廣州愛莎國際學(xué)校允許學(xué)生在該學(xué)年任何時(shí)間辦理入學(xué)。

廣州愛莎國際學(xué)校初中部學(xué)術(shù)成就

廣州愛莎國際學(xué)校提供別出心裁的課程設(shè)置和優(yōu)質(zhì)的資源。學(xué)生將努力發(fā)展國際文憑(IB)學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，使自己成為：探究者，知識淵博的人，思考者，交流者，有原則的人，胸襟開闊的人，富有同情心的人，冒險(xiǎn)者，全面發(fā)展的人和反思者。廣州愛莎國際學(xué)校的使命是提供富有學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)和自我挑戰(zhàn)的全人教育，幫助學(xué)生為終身學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，同時(shí)塑造堅(jiān)強(qiáng)性格。通過IB這個(gè)極具挑戰(zhàn)性的課程，我們會給予學(xué)生在全球化的世界中茁壯成長的信心。為保證高質(zhì)量的教學(xué)，廣州愛莎國際學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)成員及外籍教師均具有專業(yè)的教育資質(zhì)，并擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。廣州愛莎國際學(xué)校的主班教師分別來自英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡等國家;中文以及數(shù)學(xué)教師大部分是從國內(nèi)省一級中小學(xué)校聘請;助理教師來自中國，擁有學(xué)士學(xué)位以上文憑，還有一些獲得了碩士學(xué)位;音樂、體育等課程也都是由各自領(lǐng)域的資深外教教授并配有助教。

隨著國際教育的不斷興起，選擇國際教育的家庭越來越多。國內(nèi)傳統(tǒng)教育是只關(guān)注考試成績的應(yīng)試教育，而國際學(xué)校提供的則是國際化的教學(xué)體系，更加注重對孩子進(jìn)行素質(zhì)教育，全方面培養(yǎng)。廣州愛莎國際學(xué)校初中部有著優(yōu)秀的課程教學(xué)體系，完備的師資力量，成為家長在為孩子擇校時(shí)的不錯(cuò)選擇。