成都愛思瑟國際學(xué)校怎么樣?現(xiàn)如今，隨著教育水平的提升，不少的家長的教育觀念發(fā)生了變化，國際學(xué)校通過國際化的教育模式和課程體系，注重對孩子的全方位素質(zhì)教育培養(yǎng)，越來越多的家庭將國際學(xué)校列入為孩子擇校的考慮范疇。接下來小編就將為大家介紹一所在成都辦學(xué)多年且有著豐富教學(xué)經(jīng)驗沉淀的國際學(xué)校——成都愛思瑟國際學(xué)校。

成都愛思瑟國際學(xué)校入學(xué)資格

愛思瑟對于國籍要求很嚴格，非大陸PR或護照都接受，但會嚴格審核家庭獲取外籍身份的時間以及海外居住經(jīng)歷。如臨時申請外籍身份，將不獲接受。另外，CDIS很多地方都用了中英韓三文，因為學(xué)校有30%的韓國子女。小班目前滿班狀態(tài)，如果報名只能在waiting list上排隊。

成都愛思瑟國際學(xué)校班級人數(shù)

幼兒園采用小班制，最多不超過15人，有一個外籍主教老師和中教助教老師。疫情期間由于部分外教還在回來的路上，目前學(xué)校每個年級都只開設(shè)1個班。

成都愛思瑟國際學(xué)校課程設(shè)置

成都愛思瑟國際學(xué)校是中國西部第一所獲得WASC的認證(美國，2007)以及中國教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心發(fā)放的合法辦學(xué)認證(中國，2010)的國際學(xué)校。學(xué)校提供從幼兒園到12年級的AP北美課程體系。

幼兒園：老師會根據(jù)兒童年齡發(fā)展特征去自主編排課程，整體以游戲為主，每周有簡單的教學(xué)目標和活動反饋，會將認知、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、運動等內(nèi)容輸入到游戲里面，而這些全部由班主任老師來設(shè)計，選什么分級教材，什么材料，什么內(nèi)容，也都由老師掌控。每周會有一次在圖書館繪本閱讀。

小學(xué)：語言藝術(shù)，數(shù)學(xué)，社會研究，科學(xué)，圣經(jīng)，體育，藝術(shù)和音樂的核心科目是用英語授課，并根據(jù)ISC和WASC標準開發(fā)。在整個課程中，小學(xué)生在從具體經(jīng)驗轉(zhuǎn)向批判性思維中越來越復(fù)雜的抽象層次時，學(xué)習(xí)新的解決問題的技能。一年級開始會有漢語學(xué)習(xí)課程。

初中：學(xué)校的班級和項目都是以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會團隊合作、解決問題、主動學(xué)習(xí)和參與廣泛的學(xué)術(shù)、藝術(shù)及運動領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。選修課包括了計算機、數(shù)字媒體、藝術(shù)、戲劇、合唱團、物理教育及外語。成都愛思瑟國際學(xué)校的初中部是6-8年級，每個班最多不超過20人。此外，成都愛思瑟國際學(xué)校的初中生他們還參與學(xué)校的課后活動、運動比賽和志愿服務(wù)。初中部學(xué)生會也安排一些社交活動，包括舞會和電影之夜。

高中：CDIS的所有高中學(xué)生都參加了嚴格的大學(xué)預(yù)科課程，為學(xué)生提供進入世界各地大學(xué)和學(xué)院的機會。

核心課程：高中的核心課程包括英語，數(shù)學(xué)，科學(xué)(生物，化學(xué)和物理)，社會研究，中文，體育，美術(shù)和宗教研究。

榮譽課程：榮譽課程與相應(yīng)的常規(guī)課程提供的課程并行，但將涵蓋其他主題。此外，榮譽課程將以更快的速度進行，并更深入地涵蓋主題。

AP課程：大學(xué)預(yù)修(AP)課程旨在幫助學(xué)生準備每年5月參加大學(xué)理事會贊助的大學(xué)預(yù)修(AP)考試。

CDIS目前提供以下AP課程，比中國西部任何其他國際學(xué)校更多：生物學(xué)/微積分AB和BC/化學(xué)/中國語言文化/統(tǒng)計學(xué)/宏觀經(jīng)濟學(xué)/微觀經(jīng)濟學(xué)/英語語言和作文/英語文學(xué)和作文/物理。

一個學(xué)校究竟怎么樣?除了學(xué)校的辦學(xué)、教學(xué)、師資外，還要從孩子的實際情況出發(fā)，選擇適合孩子和未來發(fā)展的課程體系，現(xiàn)如今，國際學(xué)校已經(jīng)成為了越來越多家長的選擇，國際學(xué)校不僅是要培養(yǎng)學(xué)生的知識，還有全方位的發(fā)展，但是在選擇國際學(xué)校一定要綜合考慮，前期一定要做好功課和相應(yīng)的規(guī)劃，要知道適合孩子的國際學(xué)校才是最好的。