如今信息化發(fā)展迅速的社會(huì)，人和人之間的溝通也越來(lái)越少，以前都會(huì)通過(guò)電話的方式和家人聯(lián)系，現(xiàn)在都會(huì)選擇網(wǎng)絡(luò)，找學(xué)校也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上面了解，可是在網(wǎng)絡(luò)上面了解也會(huì)存在一定的弊端，這個(gè)時(shí)候大家可以撥打?qū)W校招生辦老師的電話進(jìn)行咨詢，下面是小編為大家整理的遂寧卓同國(guó)際學(xué)校小學(xué)部招生辦老師的聯(lián)系電話供大家咨詢。

遂寧卓同國(guó)際學(xué)校小學(xué)部招生辦聯(lián)系電話：0825-8887770

遂寧卓同國(guó)際學(xué)校小學(xué)部卓雅的德育體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)子蓬勃的生命活力

卓同教育把立德樹(shù)人作為學(xué)校德育永恒的主題，努力培育四有卓同學(xué)子：有理想信念，有文明禮貌，有道德修養(yǎng)，有大家風(fēng)范。抓好了卓雅德育五大核心教育內(nèi)容：養(yǎng)成教育、信心教育、尊重教育、感恩教育、責(zé)任教育。充分調(diào)動(dòng)師生的成長(zhǎng)激情，讓校園成為師生激情燃燒的樂(lè)園。讓卓同學(xué)子語(yǔ)言文雅，舉止優(yōu)雅，氣質(zhì)儒雅，品位高雅。

著力培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。將學(xué)校德育活動(dòng)序列化、課程化、活動(dòng)化、精品化，在活動(dòng)中育人，在課程中成長(zhǎng)，從而培養(yǎng)出有遠(yuǎn)大理想，有人生規(guī)劃，有高尚人品，有卓越智慧，有公民素養(yǎng)的社會(huì)有用人才。

卓雅德育注重學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活體驗(yàn)，讓卓同學(xué)子品行優(yōu)良。學(xué)校以“創(chuàng)造最適合學(xué)生終身發(fā)展的教育，培養(yǎng)國(guó)際化創(chuàng)新型中華精英”為己任，圍繞一個(gè)中心：我在卓同我最美，美在心靈：有感恩的心、有寬容的心、有勇敢的心、有純潔的心;美在語(yǔ)言：使用普通話、使用文明語(yǔ);美在行動(dòng)：滔滔不絕固然行、親身實(shí)踐才是真;美在思想：有道德、有理想、有夢(mèng)想;美在形象：儒雅氣質(zhì)、紳士風(fēng)度、淑女形象。實(shí)施全員育人，滋養(yǎng)學(xué)生“明理、誠(chéng)信、自信、責(zé)任、儒雅”五大品質(zhì)。

遂寧卓同國(guó)際學(xué)校小學(xué)部智慧的教學(xué)模式，帶給學(xué)子新奇的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

學(xué)校敏銳地捕捉到互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)對(duì)教育的巨大影響，在全省率先引進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂”理念，在全國(guó)率先引進(jìn)“云課堂”教育技術(shù)，通過(guò)卓同名師全力打造了“學(xué)·講·練·悟”的卓同智慧教學(xué)模式，為師生學(xué)習(xí)、生活建立開(kāi)放、協(xié)作、智能的學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，有力地提高了教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)的革命。

卓同教育的智慧教學(xué)能讓學(xué)生自己掌控學(xué)習(xí)，初中學(xué)生每人一臺(tái)平板電腦，利用教師自主開(kāi)發(fā)的教學(xué)資源，根據(jù)自身情況來(lái)安排和控制自己的學(xué)習(xí)。學(xué)生在課外或回家看卓同名師自主開(kāi)發(fā)的視頻講解，完全可以在輕松的氛圍中進(jìn)行;而不必像在課堂上教師集體教學(xué)那樣緊繃神經(jīng)，擔(dān)心遺漏什么，或因?yàn)榉中亩簧辖虒W(xué)節(jié)奏。學(xué)生觀看視頻的節(jié)奏快慢全在自己掌握，懂了的快進(jìn)跳過(guò)，沒(méi)懂的倒退反復(fù)觀看，也可停下來(lái)仔細(xì)思考或筆記，甚至還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向老師和同伴尋求幫助。智慧教學(xué)增加了教師和學(xué)生之間以及學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)。

卓同教育的智慧教學(xué)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)了顛覆。智慧教學(xué)模式的發(fā)展正在顛覆著傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方式，智慧教育借助信息技術(shù)手段，將學(xué)習(xí)過(guò)程的兩個(gè)階段進(jìn)行翻轉(zhuǎn)：知識(shí)的傳輸從課堂上遷移到課外，通過(guò)學(xué)生課前個(gè)性化的自學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn);知識(shí)的內(nèi)化則從課后轉(zhuǎn)移到課堂，在教師引導(dǎo)下通過(guò)合作探究、練習(xí)鞏固、反思總結(jié)、自主糾錯(cuò)等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。這種教學(xué)模式可以更加有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，有利于教學(xué)效率的提高和教學(xué)效果的改善。

卓同教育的智慧教學(xué)使課堂成為師生互動(dòng)、心靈對(duì)話的舞臺(tái)，成為師生共同創(chuàng)造奇跡、喚醒各自沉睡潛能的空間，在教學(xué)中，教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際，運(yùn)用自己的智慧和創(chuàng)造力，創(chuàng)設(shè)必要的情境，把課堂營(yíng)造成生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中自然、有序地學(xué)習(xí)和升華，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感悟道理，體驗(yàn)情感，規(guī)范行為，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

通過(guò)學(xué)校的聯(lián)系信息，同學(xué)們可以了解一些自己想知道的問(wèn)題。同學(xué)們還可以在不去學(xué)校的的情況下掌握學(xué)校的主要招生信息。這樣可以為大家節(jié)省大量時(shí)間，并且招生辦的信息也是比較官方的。大家還可以通過(guò)撥打電話來(lái)了解學(xué)校的開(kāi)放日是多久，到時(shí)候就可以去學(xué)校參觀啦。