各位同學(xué)們在了解學(xué)校之前，非常想了解關(guān)于學(xué)校的各個方面，其中就包括了學(xué)校的地址了。同學(xué)們知道了地址以后，未來才好規(guī)劃區(qū)學(xué)校的路線。大家在任何階段都要明確自己的發(fā)展方向，現(xiàn)在的機會是最多的，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)路線，從現(xiàn)在開始好好的經(jīng)營自己，未來你就可以找到更好的工作，實現(xiàn)人生價值。

天問國際小學(xué)地址：宜昌市夷陵區(qū)東湖大道45號

天問國際小學(xué)校園環(huán)境

宜昌天問學(xué)校創(chuàng)辦于 2004 年 4 月。學(xué)校設(shè)有小學(xué)、初中、高中三個學(xué)部，三個獨立校區(qū)，現(xiàn)有專任教師210名，60個教學(xué)班，學(xué)生2400人。小學(xué)部位于宜昌市西壩路10號，初中位于宜昌市點軍區(qū)江南大道紫陽路，高中部位于宜昌市點軍紫陽中建七局五公司生活區(qū)。

天問國際小學(xué)管理機制

學(xué)校創(chuàng)新資金運行模式，形成了多渠道籌措辦學(xué)資金，又和股東名師利益實現(xiàn)捆綁的高效運行機制。改革創(chuàng)新用人機制，最大限度地激活每位教師的創(chuàng)造力和想象力，實行民主選舉校長、全員競聘崗位及任期目標(biāo)責(zé)任制，建立能上能下、能進(jìn)能出、富有生機和活力的用人機制。調(diào)整工資結(jié)構(gòu)，運用天問名師基金等靈活的獎勵手段調(diào)動骨干教師的工作熱情，運用崗位津貼、校齡補助及“OEC看板”等手段激發(fā)教師專業(yè)成長，打造教師學(xué)校利益共同體。挖掘拓展課程資源，人人爭做教改先鋒，優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、人格塑造在改革創(chuàng)新中得到充分體現(xiàn)。

天問國際小學(xué)辦學(xué)特色

國學(xué)、英語、才藝等學(xué)科教學(xué)特色，初高中連讀綜合課改特色，自我管理、自主學(xué)習(xí)的"兩自"教育特色均產(chǎn)生了較大影響，提高了辦學(xué)品位;教師學(xué)習(xí)與發(fā)展共同體的建立、"三小式"(小問題、小現(xiàn)象、小策略)教研的運行促使以中青年為主干的學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師團(tuán)隊基本成型;"精細(xì)服務(wù)、自主發(fā)展"的辦學(xué)理念得到專家及社會的認(rèn)可，正日益成為全體教職工的自覺認(rèn)識和具體行動。

大家看完天問國際小學(xué)的地理位置以后離自己家的距離是否遠(yuǎn)呢?其實選擇學(xué)校距離不是最重要的因素，而是學(xué)校的教學(xué)和師資力量，讀好的學(xué)校就是為了不斷的提升自己讓自己學(xué)到更多的知識，所以相對就業(yè)前景而言這些都是小問題。