各位同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校之前，非常想了解關(guān)于學(xué)校的各個(gè)方面，其中就包括了學(xué)校的地址了。同學(xué)們知道了地址以后，未來(lái)才好規(guī)劃區(qū)學(xué)校的路線。大家在任何階段都要明確自己的發(fā)展方向，現(xiàn)在的機(jī)會(huì)是最多的，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)路線，從現(xiàn)在開(kāi)始好好的經(jīng)營(yíng)自己，未來(lái)你就可以找到更好的工作，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

天問(wèn)國(guó)際小學(xué)地址：宜昌市夷陵區(qū)東湖大道45號(hào)

天問(wèn)國(guó)際小學(xué)校園環(huán)境

宜昌天問(wèn)學(xué)校創(chuàng)辦于 2004 年 4 月。學(xué)校設(shè)有小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)部，三個(gè)獨(dú)立校區(qū)，現(xiàn)有專任教師210名，60個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2400人。小學(xué)部位于宜昌市西壩路10號(hào)，初中位于宜昌市點(diǎn)軍區(qū)江南大道紫陽(yáng)路，高中部位于宜昌市點(diǎn)軍紫陽(yáng)中建七局五公司生活區(qū)。

天問(wèn)國(guó)際小學(xué)管理機(jī)制

學(xué)校創(chuàng)新資金運(yùn)行模式，形成了多渠道籌措辦學(xué)資金，又和股東名師利益實(shí)現(xiàn)捆綁的高效運(yùn)行機(jī)制。改革創(chuàng)新用人機(jī)制，最大限度地激活每位教師的創(chuàng)造力和想象力，實(shí)行民主選舉校長(zhǎng)、全員競(jìng)聘崗位及任期目標(biāo)責(zé)任制，建立能上能下、能進(jìn)能出、富有生機(jī)和活力的用人機(jī)制。調(diào)整工資結(jié)構(gòu)，運(yùn)用天問(wèn)名師基金等靈活的獎(jiǎng)勵(lì)手段調(diào)動(dòng)骨干教師的工作熱情，運(yùn)用崗位津貼、校齡補(bǔ)助及“OEC看板”等手段激發(fā)教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造教師學(xué)校利益共同體。挖掘拓展課程資源，人人爭(zhēng)做教改先鋒，優(yōu)質(zhì)教育、多元模式、人格塑造在改革創(chuàng)新中得到充分體現(xiàn)。

天問(wèn)國(guó)際小學(xué)辦學(xué)特色

國(guó)學(xué)、英語(yǔ)、才藝等學(xué)科教學(xué)特色，初高中連讀綜合課改特色，自我管理、自主學(xué)習(xí)的"兩自"教育特色均產(chǎn)生了較大影響，提高了辦學(xué)品位;教師學(xué)習(xí)與發(fā)展共同體的建立、"三小式"(小問(wèn)題、小現(xiàn)象、小策略)教研的運(yùn)行促使以中青年為主干的學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教師團(tuán)隊(duì)基本成型;"精細(xì)服務(wù)、自主發(fā)展"的辦學(xué)理念得到專家及社會(huì)的認(rèn)可，正日益成為全體教職工的自覺(jué)認(rèn)識(shí)和具體行動(dòng)。

大家看完天問(wèn)國(guó)際小學(xué)的地理位置以后離自己家的距離是否遠(yuǎn)呢?其實(shí)選擇學(xué)校距離不是最重要的因素，而是學(xué)校的教學(xué)和師資力量，讀好的學(xué)校就是為了不斷的提升自己讓自己學(xué)到更多的知識(shí)，所以相對(duì)就業(yè)前景而言這些都是小問(wèn)題。