來源:愉景灣國際學(xué)校 更新日期:2020-07-07 15:58
如今信息化飛速發(fā)展的社會,大家了解學(xué)??梢酝ㄟ^很多種途徑,在網(wǎng)上可以了解到關(guān)于學(xué)校的很多信息,可能由于信息量比較大而且雜亂導(dǎo)致不知道哪些信息比較可信,這個時候大家一定要通過學(xué)校的官網(wǎng)去了解學(xué)校,下面是小編為大家整理的愉景灣國際學(xué)校的官網(wǎng)點(diǎn)擊鏈接即可。
愉景灣國際學(xué)校官網(wǎng):https://www.dbis.edu.hk/
愉景灣國際學(xué)校平臺官網(wǎng):http://markerde.com/uyjwgjxx/
愉景灣國際學(xué)校的故事(是)與愉景灣的故事本身的代名詞。在1980年代早期,網(wǎng)站,現(xiàn)已發(fā)展成為今天的愉景灣社區(qū),是由香港度假村公司(興業(yè))。興業(yè)的業(yè)主,Cha家族,表明在決定建立一個社區(qū)在大嶼山島非凡視覺。為了支持他們的發(fā)展計(jì)劃,他們確定了需要一個高質(zhì)量的國際學(xué)校,將服務(wù)社會的要求。
在1982十二月,發(fā)現(xiàn)灣的第一個居民搬進(jìn)了。學(xué)校成立一個月后的一月1983,是故事的開始。較初,學(xué)校坐落在發(fā)現(xiàn)灣居民俱樂部的一個房間里。三學(xué)生,安與讓-伊萬斯和Edda Hansen,都被錯過。Anne Marie Naughton和當(dāng)時的校長Wendy MacCallum夫人。他們支持在發(fā)展學(xué)校的Connie Ting女士仍然是學(xué)校的辦公室經(jīng)理,這一天。
由學(xué)術(shù)年九月開始,1983個學(xué)生人數(shù)急劇增加,一個階段的網(wǎng)站是完整的。學(xué)生們能夠進(jìn)入他們的藝術(shù)學(xué)校建筑的狀態(tài),這標(biāo)志著一個令人興奮的里程碑,在學(xué)校的發(fā)展。許多因素會體現(xiàn)在其整個歷史上顯然是在這個時候。首先,是已經(jīng)招收了69名學(xué)生從一系列的國家。在我們的歷史中,學(xué)生背景的多樣性一直是學(xué)校的一個力量。我們目前教育的學(xué)生來自40多個不同的國家。除此之外,孩子們還得益于普通話、體育和音樂的專業(yè)教師。學(xué)校的愿景,以確保我們的學(xué)生接受一個全面的教育可以追溯到我們的早期開始。此外,這些發(fā)展也吸引了優(yōu)秀的員工,給了學(xué)校早期的穩(wěn)定性。在這個時候,在學(xué)校的歷史教師,學(xué)生和家庭都迅速發(fā)展是緊密聯(lián)系,這有助于建立社區(qū)精神,我們的學(xué)生從中受益。
這所學(xué)校在過去的幾年里繼續(xù)以許多方式成長。Anne Marie Naughton小姐在1986成為學(xué)校的第二主。兩個階段的建設(shè),三,四和五的主要校園完成,較終與全球劇院開幕我們的第十周年,在一月1993。然而,更重要的是,我們當(dāng)時培養(yǎng)了572名學(xué)生。發(fā)現(xiàn)灣已成為一個風(fēng)景如畫的,緊密的,多元文化的社區(qū),學(xué)校完全反映。我們的教室都配備計(jì)算機(jī)的慷慨介紹早在1985。早期使用尖端技術(shù)的學(xué)生的利益是學(xué)校豐富的歷史的另一個特征。
隨著歲月的流逝,學(xué)校不斷建立自己作為一個領(lǐng)先的早期的香港小學(xué)教育。Anne Marie Naughton小姐不知疲倦地與她的高級領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),教師與學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校教育的規(guī)定。2005,服務(wù)23年后退休的凱爾·瑙頓小姐。她對學(xué)校的貢獻(xiàn)是不可估量的,她將永遠(yuǎn)是學(xué)校歷史上的一位杰出的人物。
想考察這所院校教學(xué)是否優(yōu)秀,升學(xué)率就是其中的關(guān)鍵因素,學(xué)生們都是為了將來能夠出國留學(xué)才就讀國際學(xué)校的,因此,國際學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)體系對學(xué)生今后能夠上怎么樣一個學(xué)校至關(guān)重要,而目前國際學(xué)校的升學(xué)服務(wù)都有著自己獨(dú)特的特點(diǎn),保送、申請TOP50都能夠強(qiáng)有力的吸引到家長的眼球,讀國際學(xué)校很大一部分家長就是不愿意孩子走國內(nèi)高考制度,申請到國外更優(yōu)質(zhì)的大學(xué)才是他們所期望的。