來(lái)源：成都麓山國(guó)際光亞學(xué)校初中部 更新日期：2022-11-08 14:57
現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意讓自己的孩子前去國(guó)際學(xué)校讀書(shū)，那么選擇一所不錯(cuò)的國(guó)際學(xué)校就成了大家所面臨的問(wèn)題，所以在報(bào)名之前要先了解學(xué)校的招生信息，那么要怎么樣了解呢，可以通過(guò)學(xué)校的招生電話去咨詢，對(duì)學(xué)校有任何疑問(wèn)都可以咨詢學(xué)校的老師。
成都麓山國(guó)際光亞學(xué)校初中部招生辦聯(lián)系電話：028-87224909
普通初中課程：普通初中按義務(wù)階段課程 由中國(guó)教師授課 ,
國(guó)際初中課程 語(yǔ)言A(中文)、語(yǔ)言B(指英文的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)知識(shí)與能力)數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科(涵蓋物理、化學(xué)、生物知識(shí))、人文學(xué)科(涵蓋歷史、地理、商務(wù)、心理學(xué)知識(shí))、藝術(shù)學(xué)科(涵蓋視覺(jué)藝術(shù)、音樂(lè)知識(shí))、健康與幸福(美國(guó)必修教材)
國(guó)際課程項(xiàng)目模式：International Curriculum Project Model
本課程基于五個(gè)“互動(dòng)領(lǐng)域”，幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系，把所學(xué)知識(shí)看成是一個(gè)有機(jī)的整體：
學(xué)習(xí)方法——我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)
社區(qū)服務(wù)——如何與他人相處，對(duì)他人負(fù)責(zé)
③人類創(chuàng)造——如何創(chuàng)造，創(chuàng)造什么，以及創(chuàng)造物所帶來(lái)的影響
④環(huán)境——如何與周圍環(huán)境和諧相處，對(duì)于世界我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任
⑤健康與社會(huì)教育——身體健康，和諧融入社會(huì)，心理健康
CASL活動(dòng)：CASL(創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)能力)：烹飪(中式、西式-餅干、 面包、披薩等)、模型、種菜、足球、籃球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、攀巖、跆拳道、擊劍、野外生存、舞蹈、社區(qū)服務(wù)、上海、海南、港澳、歐美、日韓游學(xué)等。
個(gè)人設(shè)計(jì)是一項(xiàng)非常有意義的由學(xué)生主導(dǎo)的探究活動(dòng)，用一段較長(zhǎng)的時(shí)間完成。它是學(xué)生創(chuàng)造力和語(yǔ)言運(yùn)用能力的體現(xiàn)，是學(xué)生施展才能的舞臺(tái)，可以促使學(xué)生充分發(fā)揮想象力、興趣愛(ài)好，掌握各項(xiàng)技能。它為學(xué)生提供了較好的機(jī)會(huì)來(lái)完成自己選擇的真正屬于個(gè)人的和具有創(chuàng)造性的作品，從而展現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)方法領(lǐng)域中發(fā)展的技能，讓他們根據(jù)個(gè)人需要進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)和表達(dá)。
個(gè)人設(shè)計(jì)基于一個(gè)能夠激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和興趣的主題開(kāi)展，其完成過(guò)程有益于學(xué)生全面發(fā)展，有助于學(xué)生構(gòu)建他們自己對(duì)概念的理解。
個(gè)人設(shè)計(jì)要包括一份過(guò)程日志、一項(xiàng)成果或一件作品、一份報(bào)告，最后展示匯報(bào)，評(píng)委進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定考核，作為國(guó)際初中畢業(yè)成績(jī)。
我們?cè)趫?bào)考學(xué)校之前，一定要了解清楚學(xué)校的各項(xiàng)信息?，F(xiàn)在除了通過(guò)網(wǎng)上了解學(xué)校的基本信息之外，對(duì)于網(wǎng)站上查不到的信息其實(shí)都可以撥打?qū)W校招生辦的電話咨詢。可以多了解一下學(xué)校的校園環(huán)境以及師資力量，多了解些學(xué)校信息，對(duì)比選擇最適合自己的。