應(yīng)用電子技術(shù)教育本科就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，學生可從事應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程方面的學科教學、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產(chǎn)品設(shè)計與制造領(lǐng)域，到電子、電氣公司或相關(guān)企業(yè)從事科學研究、科技開發(fā)以及集成、制造與推廣等方面的工作。還可繼續(xù)深造電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學與工程等學科方向的工作。

應(yīng)用電子技術(shù)教育本科就業(yè)方向有哪些

應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)的畢業(yè)生，可在高等院校、職業(yè)技術(shù)院校、中等教育學校等教育部門從事應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程方面的學科教學、科研、信息處理和管理工作。還可在電子產(chǎn)品設(shè)計與制造領(lǐng)域，到電子、電氣公司或相關(guān)企業(yè)從事科學研究、科技開發(fā)以及集成、制造與推廣等方面的工作。還可繼續(xù)深造電子科學與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學與工程等學科方向。

應(yīng)用電子技術(shù)教育本科需要掌握哪些能力

1.掌握較扎實的自然科學基礎(chǔ)知識，具有較好的人文、藝術(shù)、社會科學及管理科學知識，具有較強的計算機應(yīng)用能力和語言文字表達能力；

2.系統(tǒng)掌握電子技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識和基本技能，具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所需的專業(yè)知識和技能，了解其科學技術(shù)前沿及發(fā)展趨勢，具有較強的自學能力、實踐能力和一定的創(chuàng)新精神及創(chuàng)業(yè)能；

3.熟悉教育法規(guī)和教育學規(guī)律，能夠運用教育學、心理學理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有從事電子技術(shù)教學及研究的基本能力；

4.獲得較好的工程實踐訓(xùn)練，具有一定的產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn)經(jīng)營管理能力；在本專業(yè)范圍的技能中，至少有一種職業(yè)技能達到中級技術(shù)水平或者獲得一種相關(guān)資格證書；

5.能充分利用圖書、期刊和網(wǎng)絡(luò)等資源，掌握資料查詢、文獻檢索與科技寫作方法，具有開展科學研究的初步能力。

6.熟練及正確運用本國語言并能較熟練地掌握英語，能熟練閱讀專業(yè)英語書刊，并有一定的聽、說能力。

應(yīng)用電子技術(shù)教育本科實踐與實習

包括課程實習、畢業(yè)論文等。