本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要,德、智、體全面發(fā)展,具有聽力學、語言治療學及醫(yī)學的基本理論、基本知識和較強的聽力學實踐技能,具有扎實的外語和計算機應用能力,能在聽力學及相關領域從事助聽產品的驗配維護、聽力康復等方面工作的應用型、創(chuàng)新型人才。
(1)特殊教育學校語言康復教師、學前康復機構聽障幼兒康復教師、聽覺言語康復中心康復教師、人工耳蝸訓練指導中心康復教師、社會福利院聽障幼兒康復教師;(2)醫(yī)院聽力檢測師;(3)助聽器公司助聽器驗配師。
幼兒心理學、學前教育學、聽力學、聽覺康復、聽障兒童康復教學教法、聽障兒童康復教育評價、聽障兒童言語康復技能聾兒康復教育觀察與評價及專業(yè)實踐課等。
本專業(yè)面向全國聽力語言康復事業(yè)和社會發(fā)展的需要,培養(yǎng)知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展的,具備聽力語言康復技術專業(yè)的基礎理論知識、聽覺康復和聽力語言訓練的基本能力和技能,了解聽力語言康復技術領域的基本規(guī)范,能夠滿足從事聽力語言康復教育第一線工作需要的高素質技能型高級專門人才(即聽障幼兒康復教師和助聽器驗配師)。
能夠具備聽力語言康復技術專業(yè)的基礎理論知識、聽覺康復和聽力語言訓練的基本能力和技能,了解聽力語言康復技術領域的基本規(guī)范,能夠滿足從事聽力語言康復教育第一線工作需要的高素質技能型高級專門人才(即聽障幼兒康復教師和助聽器驗配師)。
聽力語言康復技術學歷:高職學制:三年培養(yǎng)目標:本專業(yè)面向全國聽力語言康復事業(yè)和社會發(fā)展的需要,培養(yǎng)知識、能力、素質協(xié)調發(fā)學校:北京聯(lián)合大學地址:北京市朝陽區(qū)北四環(huán)東路97號