大學(xué)畢業(yè)后公共文化服務(wù)與管理專業(yè)的就業(yè)方向是什么，可以做什么工作，前景怎么樣是大家十分關(guān)心的問題，邦博爾小編為大家整理了公共文化服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向前景分析提供參考，希望對大家有所幫助。公共文化服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的公共文化服務(wù)與管理基礎(chǔ)知識，熟悉文化藝術(shù)管理方法，具備公共文化活動(dòng)的組織與策劃能力，從事基層文化服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

一、公共文化服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向分析

是藝術(shù)培訓(xùn)方向，可以考取教師證進(jìn)入中小學(xué)幼兒園從前藝術(shù)教育工作也可以升本。

是文物修復(fù)方向，可以進(jìn)入博物館、藝術(shù)館、圖書館等事業(yè)單位從事文物修復(fù)工作，以后也能自己創(chuàng)業(yè)進(jìn)入文物鑒定工作，目前該行業(yè)人才稀缺，行情非常吃鮮。

這個(gè)專業(yè)的就業(yè)情況還要看你上的是什么類型的學(xué)校。如果是比較好的本科比如：985、211高校一般讀研比較多，然后就是留校，或者考公務(wù)員，從事文秘工作或者去一些社區(qū)、居委會(huì)、物業(yè)部門。

二、公共文化服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)前景分析

就業(yè)率還是很好的。這專業(yè)有兩個(gè)方向：1是藝術(shù)培訓(xùn)方向，可以考取教師證進(jìn)入中小學(xué)幼兒園從前藝術(shù)教育工作也可以升本。2是文物修復(fù)方向，可以進(jìn)入博物館、藝術(shù)館、圖書館等事業(yè)單位從事文物修復(fù)工作，以后也能自己創(chuàng)業(yè)進(jìn)入文物鑒定工作，目前該行業(yè)人才稀缺，行情非常吃鮮。

這個(gè)專業(yè)的就業(yè)情況還要看你上的是什么類型的學(xué)校。如果是比較好的本科比如：985、211高校一般讀研比較多，然后就是留校，或者考公務(wù)員，從事文秘工作或者去一些社區(qū)、居委會(huì)、物業(yè)部門。