更新日期:2014-12-25 17:49
宿州學院很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯,小編根據(jù)學生宿州學院學子反饋的專業(yè)滿意度進行了篩選,篩選了排名靠前的部分專業(yè),并在后面列舉了幾個專業(yè)的詳細介紹。
宿州學院專業(yè)滿意度較高專業(yè):體育教育、地理科學、市場營銷、漢語言文學、化學工程與工藝、地質(zhì)工程、會計學、英語、應(yīng)用化學、人力資源管理、旅游管理、音樂學、新聞學、藝術(shù)設(shè)計、電氣工程及其自動化、信息管理與信息系統(tǒng)、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、生物技術(shù)、自動化、測繪工程、財務(wù)管理、統(tǒng)計學、美術(shù)學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)工程、電子商務(wù)、電子信息工程、計算機科學與技術(shù)、生物科學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理。
體育教育(師范、本科)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要,理論基礎(chǔ)較扎實、專業(yè)知識面較寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高,具有較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,能勝任學校體育教學、學校體育科學研究、學校體育管理、訓練、競賽及社會體育指導工作的高級應(yīng)用型人才。
主要課程:體育概論、學校體育學、體育心理學、人體解剖學、人體生理學、體育保健學、運動訓練學、體育營養(yǎng)學、體育統(tǒng)計、運動生物力學、運動生物化學、體育科學研究方法導論、健康教育學、體育場地與設(shè)施、體育管理學、體育史、體育繪圖、體育測量與評價、田徑、體操、武術(shù)、籃球、排球、足球、體育游戲、健美操、網(wǎng)球、乒乓球、羽毛球、導引養(yǎng)生、跆拳道等。
專業(yè)特色:第五學期學生可根據(jù)自身專業(yè)特長及今后就業(yè)發(fā)展意向,選擇不同專項,并按專業(yè)方向課程模塊進行人才培養(yǎng)。
畢業(yè)去向:畢業(yè)后可從事中小學、中專體育教學及管理工作;地方體育部門體育管理工作;城市健身俱樂部(健身會所)健身指導員工作;或繼續(xù)攻讀體育教育訓練學、社會體育、民族傳統(tǒng)體育、運動人體科學等專業(yè)方向碩士研究生。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)學生掌握地理科學的基本理論和方法,接受地理科學思維和地理科學技能的訓練,掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)的基本方法,具有一定的科研能力,具備從事地理教學和地理教學研究、地理科學研究、地理實際應(yīng)用等各種基本能力,理論知識較扎實、專業(yè)知識面較寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高,適應(yīng)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。
主要課程:地球概論、地質(zhì)學基礎(chǔ)、氣象學與氣候?qū)W、地貌學、水文學、地圖學、經(jīng)濟地理學、地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用、綜合自然地理、中國地理、世界地理、環(huán)境學概論、遙感原理與應(yīng)用等。
畢業(yè)去向:可從事教學、科研工作,或相關(guān)部門的行政與管理工作,或考取本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生繼續(xù)深造。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,卓越的營銷分析思維能力,掌握消費者洞察、區(qū)域市場拓展、銷售團隊管理、品牌塑造與整合傳播的方法,同時具備踏實勤勉的職業(yè)心態(tài),熱衷服務(wù)于企事業(yè)單位及其他非營利性組織的應(yīng)用型專業(yè)營銷人才。
主要課程:管理學、戰(zhàn)略管理、財務(wù)管理學、市場營銷學、市場調(diào)查與預(yù)測、消費者行為學、營銷渠道管理、銷售管理、整合營銷傳播、服務(wù)市場營銷學、網(wǎng)絡(luò)營銷學、客戶關(guān)系管理、連鎖經(jīng)營管理、電子商務(wù)、經(jīng)濟法、現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理、人力資源管理、財經(jīng)專業(yè)英語、商務(wù)談判等。
專業(yè)特色:市場營銷專業(yè)是我校特色專業(yè),基于企業(yè)需求與教學資源延伸設(shè)置了三個培養(yǎng)方向:網(wǎng)絡(luò)營銷管理、連鎖經(jīng)營管理和物流與供應(yīng)鏈管理。本專業(yè)注重產(chǎn)學研合作教育,與國內(nèi)多家大中型商業(yè)企業(yè)建有產(chǎn)學研合作育人平臺。學生培養(yǎng)注重理論與實踐的結(jié)合,主要表現(xiàn)為:一是“知識、能力、素質(zhì)”并重的動態(tài)訓練系統(tǒng);二是“課程實踐+技能競賽”的實訓模式;三是“特色化的實訓基地”;四是“規(guī)范和系統(tǒng)的專業(yè)實習環(huán)節(jié)”,畢業(yè)生素質(zhì)在企業(yè)享有較高的聲譽!
畢業(yè)去向:可在企事業(yè)單位及其他非盈利性組織從事市場調(diào)研、管理咨詢、網(wǎng)絡(luò)營銷、銷售管理、市場拓展、品牌塑造、媒介傳播、連鎖門店管理、企業(yè)物流與供應(yīng)鏈管理等方面的工作;也可以繼續(xù)攻讀碩士研究生。