蚌埠醫(yī)學(xué)院很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯(cuò)，小編根據(jù)學(xué)生蚌埠醫(yī)學(xué)院學(xué)子反饋的專業(yè)滿意度進(jìn)行了篩選，篩選了排名靠前的部分專業(yè)，并在后面列舉了幾個(gè)專業(yè)的詳細(xì)介紹。

    蚌埠醫(yī)學(xué)院專業(yè)滿意度較高專業(yè)：口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、生物科學(xué)。

    蚌埠醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

    一、 概況

    口腔醫(yī)學(xué)是一門研究人體牙及牙列、口腔軟硬組織和頜面、頸部各類疾病防治的綜合性學(xué)科。口腔醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)的重要組成部分。

    口腔醫(yī)學(xué)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)等同屬一級(jí)學(xué)科，是新中國(guó)醫(yī)藥門類中4個(gè)最早的一級(jí)專業(yè)之一。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民物質(zhì)文化水平的不斷提高，社會(huì)對(duì)口腔醫(yī)學(xué)人才的需求急劇增加，口腔醫(yī)學(xué)已經(jīng)成為備受注目的熱門專業(yè)。在歐美、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)更是趨之若鶩。

    口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)是蚌埠醫(yī)學(xué)院新開設(shè)的專業(yè)。2010年獲安徽省教育廳批準(zhǔn)，2011年通過(guò)教育部評(píng)審，并于2011年秋季開始招收本科生，2014年口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位已獲得安徽省教育廳審批通過(guò)，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)依托學(xué)院雄厚的師資力量和強(qiáng)大的附屬醫(yī)院，配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。

    口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師37人，其中高級(jí)職稱5人，碩博學(xué)位17人?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)3個(gè)教研室（口腔外科學(xué)教研室、口腔內(nèi)科學(xué)教研室、口腔修復(fù)正畸學(xué)教研室），1個(gè)口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心（仿真頭模實(shí)驗(yàn)室、口腔臨床示教室、口腔技工操作實(shí)驗(yàn)室、口腔內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室、口腔修復(fù)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室），口腔基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室中心（口腔解剖生理實(shí)驗(yàn)室、口腔組織病理實(shí)驗(yàn)室）。

    口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)近年來(lái)完成和在研項(xiàng)目有：省教育廳自然科學(xué)研究項(xiàng)目5項(xiàng)；省衛(wèi)生廳研究項(xiàng)目3項(xiàng)；院級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)、蚌埠市科研課題1項(xiàng)。教師主編、參編專著、教材、工具書多本。

    二、培養(yǎng)目標(biāo)

    口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，掌握口腔醫(yī)學(xué)基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治和預(yù)防工作的口腔醫(yī)學(xué)應(yīng)用型專門人才。

    三、培養(yǎng)要求

    畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

    1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能；

    2.掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能；

    3.具備口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急診病例的初步處理能力；

    4.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；

    5.了解文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備口腔醫(yī)學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力。

    四、主干學(xué)科和主要課程

    主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)。

    主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)。

    五、學(xué)制、學(xué)位

    本科，學(xué)制五年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

    六、實(shí)踐性教學(xué)

    教學(xué)見習(xí)、生產(chǎn)見習(xí)（不少于1周），臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)（不少于12周），口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床實(shí)習(xí)（畢業(yè)論文）（不少于45周），其他實(shí)踐環(huán)節(jié)。

    蚌埠醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

    一、 概況

    口腔醫(yī)學(xué)是一門研究人體牙及牙列、口腔軟硬組織和頜面、頸部各類疾病防治的綜合性學(xué)科?？谇会t(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)的重要組成部分。

    口腔醫(yī)學(xué)與基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)等同屬一級(jí)學(xué)科，是新中國(guó)醫(yī)藥門類中4個(gè)最早的一級(jí)專業(yè)之一。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民物質(zhì)文化水平的不斷提高，社會(huì)對(duì)口腔醫(yī)學(xué)人才的需求急劇增加，口腔醫(yī)學(xué)已經(jīng)成為備受注目的熱門專業(yè)。在歐美、日本等發(fā)達(dá)國(guó)家，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)更是趨之若鶩。

    口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)是蚌埠醫(yī)學(xué)院新開設(shè)的專業(yè)。2010年獲安徽省教育廳批準(zhǔn)，2011年通過(guò)教育部評(píng)審，并于2011年秋季開始招收本科生，2014年口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位已獲得安徽省教育廳審批通過(guò)，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)依托學(xué)院雄厚的師資力量和強(qiáng)大的附屬醫(yī)院，配備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。

    口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)現(xiàn)有專任教師37人，其中高級(jí)職稱5人，碩博學(xué)位17人?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)3個(gè)教研室（口腔外科學(xué)教研室、口腔內(nèi)科學(xué)教研室、口腔修復(fù)正畸學(xué)教研室），1個(gè)口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心（仿真頭模實(shí)驗(yàn)室、口腔臨床示教室、口腔技工操作實(shí)驗(yàn)室、口腔內(nèi)科實(shí)驗(yàn)室、口腔修復(fù)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室），口腔基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室中心（口腔解剖生理實(shí)驗(yàn)室、口腔組織病理實(shí)驗(yàn)室）。

    口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)近年來(lái)完成和在研項(xiàng)目有：省教育廳自然科學(xué)研究項(xiàng)目5項(xiàng)；省衛(wèi)生廳研究項(xiàng)目3項(xiàng)；院級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng)、蚌埠市科研課題1項(xiàng)。教師主編、參編專著、教材、工具書多本。

    二、培養(yǎng)目標(biāo)

    口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，掌握口腔醫(yī)學(xué)基本理論和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事口腔常見病、多發(fā)病的診治和預(yù)防工作的口腔醫(yī)學(xué)應(yīng)用型專門人才。

    三、培養(yǎng)要求

    畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

    1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí)和實(shí)踐技能；

    2.掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識(shí)和醫(yī)療技能；

    3.具備口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急診病例的初步處理能力；

    4.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；

    5.了解文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具備口腔醫(yī)學(xué)研究和實(shí)際工作的初步能力。

    四、主干學(xué)科和主要課程

    主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)。

    主要課程：人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)。

    五、學(xué)制、學(xué)位

    本科，學(xué)制五年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

    六、實(shí)踐性教學(xué)

    教學(xué)見習(xí)、生產(chǎn)見習(xí)（不少于1周），臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)（不少于12周），口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床實(shí)習(xí)（畢業(yè)論文）（不少于45周），其他實(shí)踐環(huán)節(jié)。

    蚌埠醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)介紹

    一、概況

    醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是運(yùn)用現(xiàn)代物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、免疫學(xué)等方法和手段進(jìn)行醫(yī)學(xué)診斷的學(xué)科，對(duì)臨床標(biāo)本（包括血液、體液、分泌物、排泄物以及組織標(biāo)本等）進(jìn)行定性或定量分析，以獲得反映機(jī)體功能狀態(tài)、病因、病理變化等的客觀資料，幫助臨床醫(yī)生對(duì)病人的疾病做出正確診斷和治療，并為疾病預(yù)防、療效觀察、預(yù)后判斷等提供有關(guān)信息。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，新的分析檢測(cè)方法和儀器不斷涌現(xiàn)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。

    我院是全國(guó)首批設(shè)置醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)（本科）的六所高等醫(yī)學(xué)院校之一。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)于1982年籌建，1984年開始招收本科生，2002年成為“安徽省首批省級(jí)教學(xué)改革示范專業(yè)”，2007年被國(guó)家教育部遴選為第二批國(guó)家“特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，2012年，獲批為省“綜合改革試點(diǎn)專業(yè)”。隨著《普通高等院校本科專業(yè)目錄（2012年）》的頒布與實(shí)施，更名為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。

    醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系下設(shè)生化與分子生物學(xué)、免疫學(xué)、臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)、核醫(yī)學(xué)、實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)、輸血學(xué)六個(gè)教研室和免疫學(xué)、臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中心，擁有價(jià)值2000余萬(wàn)元的教學(xué)、科研儀器設(shè)備。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系擁有雄厚的師資力量，現(xiàn)有專任教師50余人，教授8人，副教授16人，講師24人，其中博士研究生11人，碩士研究生近40人，在讀博士6人。“臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)”為安徽省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，生化與分子生物學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為安徽省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)中心為主體的“感染與免疫”實(shí)驗(yàn)室為省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)實(shí)驗(yàn)中心為安徽省省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，“生物化學(xué)”、“臨床生物化學(xué)和生物化學(xué)檢驗(yàn)”、“醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”等課程為安徽省省級(jí)精品課程。有“醫(yī)學(xué)免疫學(xué)”、“臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)”兩個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，每年招收碩士研究生近30名。

    我院檢驗(yàn)專業(yè)本科畢業(yè)生素以“基本理論扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”在全國(guó)擁有較高聲譽(yù)，畢業(yè)生分布于全國(guó)各地，工作在省、市、縣級(jí)衛(wèi)生醫(yī)療單位及高等醫(yī)學(xué)院校等的教學(xué)、科研和醫(yī)療一線，受到用人單位的一致好評(píng)。在華東、華南等地區(qū)，我校畢業(yè)生成為了很多醫(yī)療單位檢驗(yàn)、輸血等科室負(fù)責(zé)人和業(yè)務(wù)骨干。

    在擁有多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步豐富專業(yè)內(nèi)涵，拓寬學(xué)生就業(yè)方向，圍繞特色發(fā)展規(guī)模，根據(jù)社會(huì)需要，開設(shè)了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)（臨床輸血方向）（五年制本科）專業(yè)方向，并于2007年開始招生，首屆33名畢業(yè)生除三分之一考上研究生外，其余均已在二級(jí)甲等及以上級(jí)別的醫(yī)院順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

    二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

    培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等方面知識(shí)，掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能?；A(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，，能在各級(jí)醫(yī)院、血站、疾病控制、衛(wèi)生防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、教學(xué)等方面工作，具有創(chuàng)新精神，德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

    三、學(xué)制和學(xué)位

    學(xué)制四年，畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士。

    四、主干學(xué)科和主要課程

    主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)等。

    主要課程：英語(yǔ)、大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和程序設(shè)計(jì)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理生理學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)及檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)及檢驗(yàn)、臨床寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)儀器學(xué)、臨床實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)等。

    五、實(shí)習(xí)基地建設(shè)

    本著以提高教學(xué)質(zhì)量為根本、培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)的原則，既強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，又注重綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，我們非常重視實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，先后在上海市、江蘇省、浙江省、廣東省和安徽省共50余家醫(yī)院、血液中心及中心血站建立了實(shí)習(xí)基地，為本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

    六、學(xué)生就業(yè)、考研情況

    醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)本科就業(yè)狀況一直很好，多年保持近100%就業(yè)率。具不完全統(tǒng)計(jì)，自專業(yè)開辦以來(lái)，已經(jīng)有400余名同學(xué)考取了碩士研究生，30余人考取了