遼寧何氏醫(yī)學院很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯，小編根據(jù)學生遼寧何氏醫(yī)學院學子反饋的專業(yè)滿意度進行了篩選，篩選了排名靠前的部分專業(yè)，并在后面列舉了幾個專業(yè)的詳細介紹。

    遼寧何氏醫(yī)學院專業(yè)滿意度較高專業(yè)：廣告學、藝術設計、應用心理學、護理學、醫(yī)學影像學、眼視光學、廣告學、藥學、公共事業(yè)管理、市場營銷、臨床醫(yī)學、應用心理學。

    遼寧何氏醫(yī)學院藝術設計專業(yè)介紹

    培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁有現(xiàn)代設計理念，系統(tǒng)掌握設計方法和技能，熟練運用多媒體技術進行數(shù)字化藝術設計，并具有創(chuàng)新能力、實踐動手能力的應用型人才；了解醫(yī)藥衛(wèi)生領域的基本理論，能夠?qū)崿F(xiàn)科技與藝術、醫(yī)學與藝術相融合，重點在人類健康方面進行視覺傳達的藝術創(chuàng)作、設計、制作的復合型、實用型人才。

    培養(yǎng)要求：掌握藝術設計的基本理論與技能，熟悉基礎醫(yī)學的基本理論知識；具有藝術設計思維能力、掌握藝術設計方法和設計技能，具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本素質(zhì)。了解醫(yī)藥衛(wèi)生的基本理論，能夠?qū)崿F(xiàn)科技與藝術、醫(yī)學與藝術相融合，具備在人類健康方面進行視覺傳達的藝術創(chuàng)作、設計、制作的能力。

    課程設置：素描·色彩、三大構成、字體設計、計算機設計軟件、圖形創(chuàng)意、Pop設計、心理學、廣告策劃與設計、基礎攝影、網(wǎng)頁制作、包裝設計、VI設計、實用（醫(yī)用）美術設計、醫(yī)用模型設計制作、視覺心理學、基礎醫(yī)學概論、視覺學概論等。

    授予學位：文學學士學位

    就業(yè)方向：在醫(yī)學與健康教育、公共衛(wèi)生、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、生物技術、廣告公司、網(wǎng)絡公司等行業(yè)，從事醫(yī)用模型設計、醫(yī)療電腦特性繪畫、媒體藝術設計、醫(yī)用產(chǎn)品設計、動漫設計、裝潢以及藝術教育教學、科研等工作。

    遼寧何氏醫(yī)學院應用心理學專業(yè)介紹

    學科：理學

    門類：心理學類

    專業(yè)名稱：應用心理學

    業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工程設計部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發(fā)等工作的高級專門人才。

    業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)。具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力和將心理學理論、技術應用于某一相關領域，解決實際問題的能力。

    畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

    1．掌握數(shù)學、物理、化學、生物學等方面的基本理論和基本知識；

    2．掌握應用心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統(tǒng)計、測量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機應用的能力；

    3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；

    4．了解國家科學技術、知識產(chǎn)權等有關政策和法規(guī)；

    5．了解應用心理學的最新發(fā)展動態(tài)和應用前景；

    6．掌握資料查詢、文件檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的能力；具有一定的實驗設計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

    主干學科：心理學

    主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、學習心理學、社會心理學、心理測量、工業(yè)心理學、教育心理學、臨床心理學。

    主要實踐性教學環(huán)節(jié)：根據(jù)課程要求，最好從一年級時便安排教學實習，也可到高年級時安排。包括精神病院實習、企業(yè)管理實習等，一般安排10--20周。

    修業(yè)年限：四年

    授予學位：理學學士