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2023山西應用科技學院怎么樣、好不好(介紹+辦學層次)

更新日期:2022-11-09 14:52

2023山西應用科技學院怎么樣、好不好(介紹+辦學層次)

山西應用科技學院實力如何?到底怎么樣好不好?可以通過學校的詳細介紹,辦學層次來了解,下面一起看看:

山西應用科技學院介紹 

山西應用科技學院創(chuàng)建于1991年,前身為山西興華職業(yè)學院,2014年經國家教育部批準,更名為山西應用科技學院,成為涵蓋管理學、經濟學、工學、藝術學、文學、教育學等多學科應用型、國際化、綜合性的全日制普通本科高校。

2016年6月,學校成為山西省應用型本科試點高校。

山西應用科技學院辦學層次:

是否是985 是否是211
是否是雙一流 主管單位 山西省教育廳
創(chuàng)建時間 1991年 博士點數量 一級:0,二級:0
碩士點數量 一級:0,二級:0 學校類型 綜合類
所在城市 太原市 辦學層次 普通本科

2017年10月,學校聯合省內七所本科高校成立了山西省應用型高等學校聯盟。

2018年1月,經省教育廳批準,學校成立了山西省人文社科重點研究基地——應用型高等教育研究中心。

2018年4月,學校順利通過省教育廳學士學位授權工作。

學校共有2個校區(qū),總占地面積62.24萬㎡,總建筑面積為32.86萬㎡,學校有黨政單位22個,教學科研單位10個?,F設有建工學院、信息工程學院、動力與電氣工程學院、管理學院、財經學院、音樂學院、美術學院、文化傳媒學院、基礎教學部、思政部八院兩部,設有本科專業(yè)31個,基本形成了以工學為主,各學科協調發(fā)展的學科專業(yè)體系。其中三個專業(yè)獲批省級一流專業(yè)建設項目。學校全日制在校生14961人,全校教職工871人,其中專任教師612人。

專任教師中,“雙師型”教師175人,占專任教師的比例為28.59%;具有高級職稱的專任教師187人,占專任教師的比例為30.56%;具有研究生學位(碩士和博士)的專任教師457人,占專任教師的比例為74.67%。學校以“求知、修德、強能、報國”為校訓,堅持以工程教育為抓手,以管理學為主干,拓展新工科,傳承藝術學,著力培養(yǎng)應用型、技術技能型人才,將學校打造成為“應用工程師”的搖籃。

學校是山西省應用型本科高校聯盟理事長單位,先后榮獲“中華職教社黃炎培優(yōu)秀高校”、“中國民辦高校先進單位”、“山西省科教興晉先進單位”、山西省“1331工程”優(yōu)勢學科建設高校、山西省應用型本科試點高校、山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等稱號,連續(xù)四年榮獲“山西省大學生互聯網+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”一等獎6項,贏得了社會各界的廣泛贊譽,多次受到國家教育部、省教育廳的嘉獎。2018年1月,經省教育廳批準,學校成立了山西省人文社科重點研究基地——應用型高等教育研究中心。這為學校的轉型跨越發(fā)展插上了騰飛的翅膀。學校將成為山西轉型綜改示范區(qū)的人才供應鏈、蓄水池,努力打造成綜改示范區(qū)的黃埔軍校,直接服務于轉型綜改區(qū),培養(yǎng)更多適應社會需求的應用型人才。

近年來,學校以“1331工程”建設為契機,依托山西省應用型高等學校聯盟、山西省高等學校人文社科重點研究基地和山西省優(yōu)勢特色建設學科“管理科學與工程”三大平臺優(yōu)勢,以立德樹人為根本,全面開展教學、科研工作。先后獲得國家級一等獎4項,省級教學成果獎3項,省級以上教科研項目立項98項,發(fā)表學術論文1200余篇,出版著作教材52部,授權國家實用新型專利31項,軟件著作權14項;在“互聯網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中先后獲得金獎6項,銀獎10項,銅獎15項,優(yōu)秀獎58項;在中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,榮獲國賽金獎2項,國賽銀獎1項,國賽銅獎1項,省賽金獎3項,銀獎4項,銅獎5項,3個優(yōu)秀獎。

學校提供專升本、本升碩、海外留學等一系列學歷提升服務,為學生實現升造夢想助力護航。目前,學校已與新西蘭國家西部理工學院、英國德蒙福特大學、美國林肯大學、加拿大卡普頓大學等30余所國際名校建立了長期戰(zhàn)略合作關系,為學生打造多元化、多渠道、多層次的海外交流學習平臺。同時,學校與合作院校定期開展教師學習交流,努力為學生提供國際視野的教學理念和創(chuàng)新知識。

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