高考填報志愿分析系統(tǒng)

　　高考填報志愿分析行業(yè)是目前剛剛興起的，首先我們要明白為什么會出現(xiàn)這個行業(yè)。第一點，就是現(xiàn)在高中階段的考生和家長在整個高中階段基本上把時間和精力全部放在怎么提高分?jǐn)?shù)上去了，很少去關(guān)注職業(yè)規(guī)劃，大學(xué)和專業(yè)，而且由于我們國家特色的高考制度，導(dǎo)致高考分?jǐn)?shù)一出來就進(jìn)入志愿填報的環(huán)節(jié)，中間時間非常短暫，你說這個上大學(xué)選專業(yè)關(guān)乎一輩子的事情，就給幾天時間，選錯大學(xué)和專業(yè)怎么辦。

　　第二點，我們要認(rèn)清志愿填報服務(wù)能給我們解決哪些東西?，F(xiàn)在什么2000多個大學(xué)，1000多個專業(yè)。我對專業(yè)不熟悉，對大學(xué)不熟悉，是根本不了解，所以你來幫我，我不知道我以后適合做什么專業(yè)?？忌鷤兒煤谜J(rèn)知自己，指導(dǎo)自己的興趣點，喜歡做什么，不要停留在表面，要知道你喜歡的這個是什么，應(yīng)該學(xué)什么專業(yè)等等，還要明確自己性格，知道自己不適合做什么。

　　第三點，對大學(xué)歷年在你們省份的錄取分?jǐn)?shù)作分析，還有每個專業(yè)的分?jǐn)?shù)做分析，求穩(wěn)，不要非要上這個大學(xué)，萬一被調(diào)劑怎么辦!一定不要激進(jìn)，穩(wěn)穩(wěn)噠。

　　如何走出誤區(qū)?

　　首先，家長和孩子在選專業(yè)方面，是共同探討和溝通，而不是誰做決定，不要搞成誰聽誰的，也沒必要爭奪選擇權(quán)，家長和孩子都可以發(fā)表自己的看法，每個人的看法和認(rèn)識都有自己的依據(jù)，考生家庭中的成員就這個方面的問題進(jìn)行認(rèn)真的討論，澄清個人和家庭的價值觀是什么，再做出將來的職業(yè)選擇。但是，父母擁有建議權(quán)，最終的決定權(quán)還是交給孩子。

　　其次，選定專業(yè)后，今后不一定非要從事這個專業(yè)，將來孩子的變化會很大。如孩子學(xué)習(xí)了一段時間某個專業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣點不在這兒，完全可以改變決定，重新選擇自己喜歡的專業(yè)和行業(yè);上大學(xué)以后，有些大學(xué)第一年學(xué)習(xí)的是公共課程，第二年才選擇專業(yè);同時，學(xué)生在上大學(xué)的時候，在學(xué)習(xí)本專業(yè)的時候，還可以兼修本校另一門專業(yè)或外校的其他專業(yè);畢業(yè)以后，從事工作也未必是所學(xué)的專業(yè)。

　　第三，不管誰做決定，將來都要對這個決定負(fù)責(zé)。不要認(rèn)為這個決定不是自己做的，就可以不負(fù)責(zé)任。父母給了建議，最終的決定權(quán)還是在學(xué)生自己手中，學(xué)生要對自己所做的決定負(fù)責(zé)任。