高考數(shù)學(xué)得分策略

　　不論什么樣的考試，得分就是硬道理，那么得分一方面是你自己會，這個(gè)無可厚非，第二個(gè)是你不會或者做不全，在這種情況下怎么才能多得分，其實(shí)每道解答題目多得1到2分，那么一門課程就會多爭取10多分，10多分的意義不用我多講;下面從考試答案，踩點(diǎn)得分書寫要訣，不會計(jì)算，解題受阻，解題特殊處理等進(jìn)行講解。

　　1.考試答案設(shè)置

　　可能我們絕大多數(shù)同學(xué)見到的試題正確答案只有一個(gè)，但在考場閱卷前，專家組會給出基本可能的所有主流解法，但也不可避免的在閱卷過程中遇到非常創(chuàng)新的解法，如果考生做的結(jié)果正確，過程基本完整，自然會得滿分，但結(jié)果不正確，相對主流解法得分上會處于劣勢，因?yàn)殚喚砝蠋熞喌臄?shù)量非常多，不可能在每一份試卷上細(xì)細(xì)研究浪費(fèi)時(shí)間，所以考生切記在普通題目中追求創(chuàng)新解法，當(dāng)然在難題或者不會做的題目中可以采用一些特殊的處理手段爭取分?jǐn)?shù)，相對比完全不會得分要好很多。

　　2.壓軸題中用超越課本的方法會不會扣分

　　對于導(dǎo)數(shù)壓軸題目考生在作答時(shí)會采用一些超越課本的方法比如二階導(dǎo)數(shù)，洛必達(dá)法則等，那么考生在試卷中這樣寫會不會不得分。

　　首先大家要知道考試試題命制，得分細(xì)則等都是由大學(xué)老師制定的，大學(xué)老師和中學(xué)老師對于中學(xué)的某些知識和方法認(rèn)識是不相同的，因?yàn)閮烧呓虒W(xué)目標(biāo)完全是不同的，大學(xué)老師會更加注重思維過程，而中學(xué)老師會注重計(jì)算過程和形式，所以在閱卷過程中會有所不同。

　　所以高考既要低頭拉車，在平時(shí)做好基礎(chǔ)內(nèi)容方法的掌握，同時(shí)又要抬頭看路，掌握試題的命制思路，命題的側(cè)重點(diǎn)，試題的解法特點(diǎn)，試題的覆蓋面及知識內(nèi)容，否則我們花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)解題就是無用功，因?yàn)檫@些內(nèi)容方法高考壓根不涉及，也就是我們很多同學(xué)感覺到的會的不考，考的不會這種困境。這一點(diǎn)在高考選擇題中表現(xiàn)得相當(dāng)突出，因?yàn)榻獯痤}題型基本是固定的。

　　所以鑒于閱卷的這種人員構(gòu)成特殊情況，對于導(dǎo)數(shù)壓軸題目可以采用二階導(dǎo)數(shù)，洛必達(dá)法則等常用主流做法，一般都會得分，對于有特殊情形要求的省份，考生和教師可參考本省閱卷反饋情況。

　　3.卷面中突出的5種失分表現(xiàn)

　　卷面是考生展示給閱卷者的最直觀展現(xiàn)，雖然考試閱卷流程非常嚴(yán)格，但畢竟是人工參與的，同時(shí)網(wǎng)上閱卷與紙質(zhì)卷面最大的差異就是，電腦會讓閱卷者與試卷之間有一種隔閡，不像紙質(zhì)帶來的這種親切感，大家要知道有些情況下不失分就是最好的得分，不論多高的分?jǐn)?shù)都要1分1分的累計(jì)，下面給大家列舉五個(gè)要點(diǎn)。

　?、僮舟E潦草不清，數(shù)學(xué)中主要表現(xiàn)為數(shù)字，符號書寫混亂比如數(shù)字3和5，2和7分不清，圓括號，方括號分不清;對于這些看不清的自然在閱卷過程中會被認(rèn)為是錯(cuò)誤，失去了該得的分?jǐn)?shù)。

　?、跁鴮懠?xì)節(jié)忽視，書寫習(xí)慣差;比如在遇到向量和坐標(biāo)的時(shí)候，有些同學(xué)用逗號隔開，有些直接連在一起，有些用等號，那么到底哪一個(gè)正確呢?平時(shí)不注意，考試不知道怎樣寫，那么你可以想一想，閱卷者在多得1分和不得分之間會怎么選呢?

　?、蹠鴮懸c(diǎn)不突出邏輯混亂;大家都知道閱卷一道題目就是幾分鐘甚至幾秒的事情，尤其是對于一些證明類的題目，書寫要點(diǎn)就顯得非常重要，在多得一分和不得分之間選擇，恐怕大家選擇結(jié)果都是一樣的，雖然兩個(gè)人同時(shí)判分，但人的感覺是一樣的。

　?、苡?jì)算繁瑣，結(jié)果錯(cuò)誤;可能各位細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)所有的標(biāo)準(zhǔn)答案對于一些詳細(xì)的計(jì)算過程都是沒有的，比如解方程會直接得到結(jié)果，這就意味著有些運(yùn)算我們通過口算寫出結(jié)果就可以了，寫了大量的細(xì)節(jié)，而這些根本就沒有得分點(diǎn)，同時(shí)還浪費(fèi)了考生寶貴的做題時(shí)間，所以對于計(jì)算要重視結(jié)果，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)一些口算方法，提高計(jì)算效率。當(dāng)然如果遇到實(shí)在無法計(jì)算，我們也可以尋找一些特殊的方法。

　　⑤不會題目空白或亂寫;不會得不了分非常正常，那么能不能爭取分?jǐn)?shù)這就是策略問題了。