一、2023年黃岡職業(yè)技術學院各專業(yè)錄取分數(shù)線（在本?。?/h2>

2023年黃岡職業(yè)技術學院在湖北各專業(yè)最低錄取分數(shù)線詳細如下：

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
湖北	?？婆?/td>	物理類	（11）	普通類	365	165921
湖北	專科批	歷史類	（04）	普通類	339	92579
湖北	?？婆?/td>	物理類	（12）	中外合作辦學	322	187894
湖北	?？婆?/td>	物理類	（13）	中外合作辦學	278	205433
湖北	?？婆?/td>	歷史類	（05）	中外合作辦學	274	119934
湖北	專科批	歷史類	（06）	中外合作辦學	198	131322

二、黃岡職業(yè)技術學院2023年錄取分數(shù)線（在各?。?/h2>

以下是黃岡職業(yè)技術學院在全國各省普通類常規(guī)批次錄取分數(shù)線信息，供考生參考

傳統(tǒng)高考地區(qū)

省份	批次	科類	招生類型	最低分	最低位次
貴州	?？婆?/td>	文科	普通類	463	50586
貴州	?？婆?/td>	理科	普通類	363	142243
四川	?？婆?/td>	文科	普通類	432	99208
四川	?？婆?/td>	理科	普通類	407	217053
廣西	?？婆?/td>	文科	普通類	423	59151
廣西	專科批	理科	普通類	346	152335
安徽	?？婆?/td>	理科	普通類	403	194985
安徽	專科批	文科	普通類	390	78249
甘肅	高職（?？疲┡鶵段	文科	普通類	388	36117
甘肅	高職（?？疲┡鶵段	理科	普通類	303	99298
山西	專科批	文科	普通類	346	--
山西	?？婆?/td>	理科	普通類	313	--
青海	專科批	文科	普通類	341	10799
青海	?？婆?/td>	理科	普通類	275	25211
內蒙古	?？婆?/td>	文科	普通類	276	--
內蒙古	?？婆?/td>	理科	普通類	260	--

新高考地區(qū)3+3模式省份

省份	批次	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
浙江	平行錄取一段		普通類	497	165209
浙江	平行錄取二段		普通類	427	227055
海南	?？婆?/td>	（01）	普通類	471	42709
山東	普通類二段		普通類	418	365005

新高考地區(qū)3+1+2模式省份

省份	批次	科類	最低專業(yè)（組）	招生類型	最低分	最低位次
湖南	專科批	物理類	（102）	普通類	393	191156
湖南	?？婆?/td>	歷史類	（101）	普通類	392	80382
湖北	專科批	物理類	（11）	普通類	365	165921
湖北	?？婆?/td>	歷史類	（04）	普通類	339	92579
湖北	?？婆?/td>	物理類	（12）	中外合作辦學	322	187894
湖北	?？婆?/td>	物理類	（13）	中外合作辦學	278	205433
湖北	?？婆?/td>	歷史類	（05）	中外合作辦學	274	119934
湖北	?？婆?/td>	歷史類	（06）	中外合作辦學	198	131322

三、黃岡職業(yè)技術學院是什么檔次

四、黃岡職業(yè)技術學院的師資力量

師資力量雄厚。學校專任教師802人，其中，國務院和省政府特殊津貼專家各1名，省、市教學名師5人，教授、副教授356人，“雙師素質”教師654人；常年聘請楚天技能名師34人、外籍教師8人、能工巧匠組成的兼職教師600余名。建有省級優(yōu)秀教學團隊3個、校級優(yōu)秀教學團隊15個，省級技能大師工作室2個。近5年，教師參加說課、信息化教學等比賽，21個團隊榮獲省級、13個團隊榮獲全國一、二等獎。 專業(yè)特色突出。學校根據(jù)“服務社會設專業(yè)、依托產業(yè)建專業(yè)、校企合作強專業(yè)”的專業(yè)建設思路，主動對接一帶一路、對接中國制造2025、對接長江經濟帶、對接大別山革命老區(qū)振興等國家戰(zhàn)略，優(yōu)化專業(yè)建構，培養(yǎng)生產、建設、服務和管理一線高素質技術技能型人才。開設了緊貼市場的普通全日制高職教育專業(yè)54個，其中，國家級重點建設專業(yè)7個、省級重點專業(yè)10個、省級品牌特色專業(yè)9個，涉及文、理、工、農、醫(yī)、經、管、藝等學科門類。學校主持2個，參與24個國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設，建成了32個校級專業(yè)教學資源庫。 教學工作出彩。學?，F(xiàn)設10院、2部、2中心14個教學單位，全面靈活地實行“雙境培養(yǎng)、雙師執(zhí)教、雙證融通”人才培養(yǎng)模式，“做中學，做中教，教學做合一”教學模式，教學成效卓著。學生參加各級各類技能競賽成績獨占鰲頭。近年來，在湖北省舉辦的7屆高職院校技能大賽中，學校6次榮獲總分第一名；800多人（次）榮獲國家級技能大賽獎，其中，一等獎近200人（次）。學校榮獲國家級教學成果二等獎2項，省級教學成果一等獎3項、二等獎8項、三等獎8項。學校畢業(yè)生深受社會各界歡迎，就業(yè)率連續(xù)18屆超過98%。學校先后被評為全國高等職業(yè)院校就業(yè)“星級示范校”、全國企業(yè)招聘“首選十佳高職院校”。 文化育人出色。