全國(guó)有很多高校，每所高校辦學(xué)情況都不一樣，一所學(xué)校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程，學(xué)校有自己的王牌優(yōu)勢(shì)專業(yè)不失為學(xué)生了解的原因，桂林電子科技大學(xué)的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么桂林電子科技大學(xué)王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹桂林電子科技大學(xué)的王牌優(yōu)勢(shì)專業(yè)以及就業(yè)方向。

一：桂林電子科技大學(xué)王牌專業(yè)名單

2024年國(guó)家級(jí)特色專業(yè)5個(gè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、信息與計(jì)算科學(xué)、測(cè)控技術(shù)與儀器、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

2024年廣西省級(jí)特色專業(yè)11個(gè)：電子信息工程、材料成型及控制工程、機(jī)械電子工程、電子封裝技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、工業(yè)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、智能科學(xué)與技術(shù)、信息與計(jì)算科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程

二：桂林電子科技大學(xué)專業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）

1.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)于1980年開始招收本科學(xué)生，是信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科，國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和廣西區(qū)優(yōu)質(zhì)本科專業(yè)；現(xiàn)有機(jī)械工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)以及機(jī)械工程領(lǐng)域工程碩士點(diǎn)；2011年啟動(dòng)教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目，旨在造就機(jī)械工程創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量技術(shù)人才。

本專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師36人，其中教授11人，擁有博士學(xué)位的教師11人，副高以上職稱教師29人，碩士生導(dǎo)師18人，“雙師型”專業(yè)教師占41%?，F(xiàn)有信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室《機(jī)械CAD/CAM實(shí)驗(yàn)室》、廣西區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室《制造系統(tǒng)與先進(jìn)制造技術(shù)實(shí)驗(yàn)室》，以及現(xiàn)代制造、數(shù)控技術(shù)、測(cè)試技術(shù)、模具、流體傳動(dòng)等5個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。目前專業(yè)實(shí)驗(yàn)室總面積約2000平方米，配備大量萬元以上教學(xué)、科研儀器設(shè)備；近年來，教研室承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、跨行業(yè)基金、省部級(jí)基金以及企業(yè)委托的重大科研項(xiàng)目約30余項(xiàng)，與各類大型企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，現(xiàn)有3個(gè)長(zhǎng)期合作的學(xué)生實(shí)習(xí)基地，為生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)提供了豐富的實(shí)踐教學(xué)資源。

本專業(yè)學(xué)生踴躍參加國(guó)家、自治區(qū)級(jí)大學(xué)生科技競(jìng)賽活動(dòng)，多次在 “挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、中國(guó)教育機(jī)器人大賽、全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽、大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制造大賽等各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。連續(xù)多年畢業(yè)生一次就業(yè)率超過95%，大部分畢業(yè)生在外資、合資及國(guó)內(nèi)著名制造企業(yè)工作，在廣東等沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的精密機(jī)械、電子產(chǎn)品及裝備等設(shè)計(jì)與制造業(yè)具有良好聲譽(yù)。

2.信息與計(jì)算科學(xué)

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)始建于1999年，是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、廣西首批優(yōu)質(zhì)專業(yè)、廣西高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)和課程一體化建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)將融合科學(xué)計(jì)算基礎(chǔ)知識(shí)與軟件開發(fā)實(shí)用技能，形成具有鮮明特色的信息處理方向和算法設(shè)計(jì)與軟件開發(fā)方向，使學(xué)生更能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才的需求。

經(jīng)過多年建設(shè)，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、區(qū)內(nèi)一流的信息計(jì)算科學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)現(xiàn)有教師25人，其中教授8人，副教授11人，博士生導(dǎo)師2人，廣西教學(xué)名師1人，廣西杰青2人。獲得廣西自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，廣西教育成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，經(jīng)過多年建設(shè)，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、區(qū)內(nèi)一流的信息計(jì)算科學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)具有水平先進(jìn)的，適應(yīng)培養(yǎng)優(yōu)秀人才需要的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地和其它辦學(xué)條件，擁有信息計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、信息安全實(shí)驗(yàn)室等本科教學(xué)專用實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備總值300余萬元，并且在廣州、深圳、珠海、北京、上海、南寧等地與業(yè)內(nèi)知名公司建設(shè)有實(shí)踐教學(xué)基地，學(xué)生具有信息處理和算法設(shè)計(jì)與軟件開發(fā)等方面的工作能力。連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上，就業(yè)區(qū)域主要分布珠三角地區(qū)和廣西區(qū)內(nèi)，就業(yè)行業(yè)分布于政府機(jī)關(guān)、計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)公司、信息產(chǎn)業(yè)部門、學(xué)校等機(jī)構(gòu)，每年有約10% 左右的學(xué)生考取碩士研究生繼續(xù)深造。

3.測(cè)控技術(shù)與儀器

本專業(yè)建于1980年，1998年由“電子儀器及測(cè)量技術(shù)”更名為“測(cè)控技術(shù)與儀器”，至今已招收本科生36屆，累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生2986人。本專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)、廣西優(yōu)質(zhì)專業(yè)。本專業(yè)全國(guó)排名第34位，和清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、東南大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、華中科技大學(xué)等同處于A類院校行列。本專業(yè)已經(jīng)發(fā)展成為區(qū)內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)具有一定影響力的專業(yè)。所屬一級(jí)學(xué)科“儀器科學(xué)與技術(shù)”是原信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科、廣西高校優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科，擁有“儀器科學(xué)與技術(shù)”一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)，“測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器”、“精密儀器及機(jī)械”及“儀器儀表工程”二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，擁有廣西重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)與儀器，廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——虛擬儀器技術(shù)，學(xué)科全國(guó)排名第22位。

現(xiàn)有專業(yè)教師30人，其中博導(dǎo)3人、教授6人、副教授10人。擁有全國(guó)優(yōu)秀教師2人，全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人1人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家3人，中國(guó)電子學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)、國(guó)防科工委繞月探測(cè)工程科學(xué)應(yīng)用專家委員會(huì)、全國(guó)電子測(cè)量?jī)x器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)、總裝備部軍用測(cè)試儀器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)等委員各1人，廣西特聘專家、廣西優(yōu)秀專家、八桂名師各1人。80%以上的教師具有企業(yè)工程實(shí)踐經(jīng)歷。主要開展自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)、智能儀器、可測(cè)性設(shè)計(jì)與故障診斷等領(lǐng)域的科學(xué)研究，近年獲得省部級(jí)及以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)，多項(xiàng)科研成果處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

2013年，本專業(yè)通過了中國(guó)工程教育認(rèn)證，是廣西第一個(gè)通過認(rèn)證的專業(yè)，為實(shí)現(xiàn)本科學(xué)位和工程師資格的國(guó)際互認(rèn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.通信工程

通信工程專業(yè)是學(xué)校最早設(shè)立的專業(yè)之一，1980年開始招收本科生。該專業(yè)是國(guó)家級(jí)高等學(xué)校特色專業(yè)、國(guó)家第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)、廣西首批精品專業(yè)、優(yōu)質(zhì)專業(yè)，廣西創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范專業(yè)。

該專業(yè)擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)精湛的專業(yè)師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師27人，其中有博士生導(dǎo)師3人、教授11人、副高10人，擁有博士學(xué)位的教師達(dá)40%以上，擁有碩士學(xué)位的達(dá)90%以上。

擁有國(guó)家級(jí)通信示范中心、無線寬帶通信與信號(hào)處理廣西區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和近代通信網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)廣西高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；本專業(yè)具有良好的研究基地，與美國(guó)德州儀器、安捷倫、華為等國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)合作建有一批校企合作實(shí)驗(yàn)室，形成了較為完善的科學(xué)研究基礎(chǔ)平臺(tái)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)室體系。

該專業(yè)含通信網(wǎng)絡(luò)方向和信息傳輸方向，學(xué)科特色突出。社會(huì)需求大，就業(yè)環(huán)境好，已形成遍布全國(guó)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生受到社會(huì)的普遍歡迎。畢業(yè)生集中分布于珠江三角洲和長(zhǎng)江三角洲地區(qū)，主在電子信息行業(yè)內(nèi)有較強(qiáng)的影響力，深受社會(huì)廣泛好評(píng)。

5.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是廣西最早開辦的計(jì)算機(jī)專業(yè)，于1981年開始招收本科生，是信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科，廣西“十五”重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工程碩士點(diǎn)。2010年計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)成為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，2011年成為國(guó)家教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃第二批建設(shè)專業(yè)，2013年成為國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合試點(diǎn)改革建設(shè)專業(yè)。

本專業(yè)圍繞以培養(yǎng)面向IT行業(yè)的工程應(yīng)用型人才為中心，突出“校企合作-研教結(jié)合-協(xié)同育人”的辦學(xué)特色，注重培養(yǎng)學(xué)生面向工程的工程意識(shí)、工程素質(zhì)、工程實(shí)踐和工程視野等能力，設(shè)置了“軟件技術(shù)”、“嵌入式技術(shù)”和“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”三個(gè)專業(yè)方向。該專業(yè)隸屬于國(guó)家級(jí)電子信息類工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，擁有國(guó)家精品課程2門、國(guó)家精品資源共享課1門、國(guó)家雙語教學(xué)示范課程1門、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心1個(gè)、“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材2部、省級(jí)教學(xué)名師3名。

現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)與嵌入式實(shí)驗(yàn)室、EDA實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，以及卓越工程師培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐基地。目前專業(yè)實(shí)驗(yàn)室總面積約800平方米，配備大量教學(xué)、科研儀器設(shè)備；教研室承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、省部級(jí)基金以及企業(yè)委托的重大科研項(xiàng)目約20項(xiàng)，與各類大型企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，現(xiàn)有6個(gè)長(zhǎng)期合作的學(xué)生實(shí)習(xí)基地，為生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)提供了豐富的實(shí)踐教學(xué)資源。

三：桂林電子科技大學(xué)專業(yè)排行榜（廣西省級(jí)特色專業(yè)）

1.電子信息工程

電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。

培養(yǎng)目標(biāo)

電子信息工程專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

就業(yè)方向

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍包括：做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信設(shè)備；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)；可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師或從事科研工作；可以從事電子信息設(shè)備的應(yīng)用與維修工作；也可以從事相關(guān)的商業(yè)職位，未來的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

2.材料成型及控制工程

材料成型及控制工程是機(jī)械工程類專業(yè)，是機(jī)械工程與材料科學(xué)與工程的交叉學(xué)科。材料成型及控制工程是研究塑性成型及熱加工改變材料的微觀結(jié)構(gòu)、宏觀性能和表面形狀過程中的相關(guān)工藝因素對(duì)材料的影響，解決成型工藝開發(fā)、成型設(shè)備、工藝優(yōu)化的理論和方法；研究模具設(shè)計(jì)理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。該專業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)，是制造業(yè)的核心專業(yè)，是先進(jìn)制造業(yè)和智能制造技術(shù)（比如3D打?。┑闹饕獙I(yè)。也是我國(guó)較多工科院校開設(shè)的重要專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)及各類熱加工工藝的基礎(chǔ)理論與技術(shù)和有關(guān)設(shè)備的設(shè)計(jì)方法，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事各類熱加工工藝及設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

就業(yè)方向

該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作。從事職業(yè)有機(jī)械設(shè)計(jì)/制造、材料類、機(jī)械制圖、模具設(shè)計(jì)/制造與維修等。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

3.機(jī)械電子工程

機(jī)械電子工程專業(yè)俗稱機(jī)電一體化,是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種。機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法,計(jì)算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力,能承擔(dān)各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和開發(fā)工作。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)主要學(xué)習(xí)力學(xué)、機(jī)械學(xué)、微電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、信號(hào)處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息處理技術(shù)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法的基本知識(shí)，受到現(xiàn)代工程師的基本訓(xùn)練，具有機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)、制造、運(yùn)行、試驗(yàn)與生產(chǎn)組織管理的基本能力。

就業(yè)方向

機(jī)械電子工程專業(yè)畢業(yè)生可在公司企業(yè)或科研院所等從事機(jī)電一體化產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、使用維護(hù)和開發(fā)工作或能從事技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、質(zhì)量管理和生產(chǎn)組織管理工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

4.電子封裝技術(shù)

電子封裝技術(shù)是一門新興的交叉學(xué)科，涉及到設(shè)計(jì)、環(huán)境、測(cè)試、材料、制造和可靠性等多學(xué)科領(lǐng)域。部分開設(shè)院校將其歸為材料加工類學(xué)科。電子封裝就是安裝集成電路內(nèi)置芯片外用的管殼，起著安放固定密封，保護(hù)集成電路內(nèi)置芯片，增強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)的能力，并且集成電路芯片上的鉚點(diǎn)也就是接點(diǎn)，是焊接到封裝管殼的引腳上的。

培養(yǎng)目標(biāo)

電子封裝技術(shù)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)、技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)和電子封裝技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，接受現(xiàn)代工程師的基本訓(xùn)練，具有分析和解決實(shí)際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。

就業(yè)方向

電子封裝技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可在通信、電子、計(jì)算機(jī)、航空航天、集成電路、半導(dǎo)體器件、微電子與光電子、自動(dòng)化等領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、工藝、測(cè)試、研發(fā)、管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作，也可攻讀工學(xué)、工程碩士、博士學(xué)位。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

5.會(huì)計(jì)學(xué)

會(huì)計(jì)學(xué)（Accounting）是以研究財(cái)務(wù)活動(dòng)和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟(jì)的一門應(yīng)用學(xué)科，可以說它是社會(huì)學(xué)科的組成部分，也是一門重要的管理學(xué)科。會(huì)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象是資金的運(yùn)動(dòng)。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)和工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到會(huì)計(jì)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會(huì)計(jì)問題的基本能力。

就業(yè)方向

會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以在各類企業(yè)事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、經(jīng)濟(jì)管理職能部門、金融與證券投資部門以及三資企業(yè)、外貿(mào)公司等經(jīng)濟(jì)部門與單位從事會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。

6.工業(yè)工程

工業(yè)工程專業(yè)是為滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和加入WTO對(duì)人才的迫切需要而建立的。該學(xué)科主要是以生產(chǎn)過程為研究對(duì)象，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、保證質(zhì)量和降低成本為目標(biāo)，特別注重研究人的因素，充分發(fā)揮投入資源的作用。近年來，物流工程、虛擬制造、企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）、人力資源管理等成為該領(lǐng)域的熱點(diǎn)。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)工程方面的基本理論和基本知識(shí)，受到應(yīng)用工業(yè)工程理論與方法分析和解決實(shí)際問題方面的基本訓(xùn)練，具有實(shí)際管理系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)的初步能力。

就業(yè)方向

工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)生不僅可在各類機(jī)械、電子、汽車等制造型企業(yè)從事工程設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)計(jì)劃與控制、質(zhì)量工程、設(shè)施規(guī)劃與物流工程、供應(yīng)鏈管理、設(shè)備管理、制造業(yè)信息化等工作，還可在各級(jí)政府、服務(wù)部門從事組織、協(xié)調(diào)等以技術(shù)為基礎(chǔ)的系統(tǒng)管理工作或在科研機(jī)構(gòu)從事相應(yīng)的研究工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

7.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是廣西最早開辦的計(jì)算機(jī)專業(yè)，于1981年開始招收本科生，是信息產(chǎn)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科，廣西“十五”重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)及計(jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域工程碩士點(diǎn)。2010年計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)成為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，2011年成為國(guó)家教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃第二批建設(shè)專業(yè)，2013年成為國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合試點(diǎn)改革建設(shè)專業(yè)。

本專業(yè)圍繞以培養(yǎng)面向IT行業(yè)的工程應(yīng)用型人才為中心，突出“校企合作-研教結(jié)合-協(xié)同育人”的辦學(xué)特色，注重培養(yǎng)學(xué)生面向工程的工程意識(shí)、工程素質(zhì)、工程實(shí)踐和工程視野等能力，設(shè)置了“軟件技術(shù)”、“嵌入式技術(shù)”和“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”三個(gè)專業(yè)方向。該專業(yè)隸屬于國(guó)家級(jí)電子信息類工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，擁有國(guó)家精品課程2門、國(guó)家精品資源共享課1門、國(guó)家雙語教學(xué)示范課程1門、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心1個(gè)、“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材2部、省級(jí)教學(xué)名師3名。

現(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)與嵌入式實(shí)驗(yàn)室、EDA實(shí)驗(yàn)室等5個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，以及卓越工程師培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐基地。目前專業(yè)實(shí)驗(yàn)室總面積約800平方米，配備大量教學(xué)、科研儀器設(shè)備；教研室承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金、省部級(jí)基金以及企業(yè)委托的重大科研項(xiàng)目約20項(xiàng)，與各類大型企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，現(xiàn)有6個(gè)長(zhǎng)期合作的學(xué)生實(shí)習(xí)基地，為生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)提供了豐富的實(shí)踐教學(xué)資源。

8.物聯(lián)網(wǎng)工程

物聯(lián)網(wǎng)工程指的是將無處不在的末端設(shè)備和設(shè)施，包括具備“內(nèi)在智能”的傳感器、移動(dòng)終端、工業(yè)系統(tǒng)、樓控系統(tǒng)、家庭智能設(shè)施、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等、和“外在使能”的，如貼上RFID的各種資產(chǎn)、攜帶無線終端的個(gè)人與車輛等等“智能化物件或動(dòng)物”或“智能塵埃”，通過各種無線和/或有線的長(zhǎng)距離和/或短距離通訊網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通應(yīng)用大集成、以及基于云計(jì)算的SaaS營(yíng)運(yùn)等模式，在內(nèi)網(wǎng)、專網(wǎng)、和/或互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，采用適當(dāng)?shù)男畔踩Ｕ蠙C(jī)制，提供安全可控乃至個(gè)性化的實(shí)時(shí)在線監(jiān)測(cè)、定位追溯、報(bào)警聯(lián)動(dòng)、調(diào)度指揮、預(yù)案管理、遠(yuǎn)程控制、安全防范、遠(yuǎn)程維保、在線升級(jí)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、決策支持、領(lǐng)導(dǎo)桌面集中展示的等管理和服務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)“萬物”的“高效、節(jié)能、安全、環(huán)保”的“管、控、營(yíng)”一體化。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生要具有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)，掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論和應(yīng)用設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子信息技術(shù)的能力，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽、說、讀、寫的能力。

就業(yè)方向

物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)畢業(yè)生能在政府管理部門、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)院、咨詢公司、建筑工程公司、物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設(shè)備及產(chǎn)品制造生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究、設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行、監(jiān)測(cè)與管理工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

9.智能科學(xué)與技術(shù)

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是智能科學(xué)系在2003年提出成立的，智能科學(xué)系的前身是北京大學(xué)信息科學(xué)中心，由北京大學(xué)數(shù)學(xué)系、計(jì)算機(jī)系、電子學(xué)系等10個(gè)系（所）于1985年成立，主要從事機(jī)器感知、智能機(jī)器人、智能信息處理和機(jī)器學(xué)習(xí)等交叉學(xué)科的研究和教學(xué)。智能科學(xué)與技術(shù)是面向前沿高新技術(shù)的基礎(chǔ)性本科專業(yè)，覆蓋面很廣。專業(yè)涉及機(jī)器人技術(shù)，以新一代網(wǎng)絡(luò)計(jì)算為基礎(chǔ)的智能系統(tǒng)，微機(jī)電系統(tǒng)（MEMS），與國(guó)民經(jīng)濟(jì)、工業(yè)生產(chǎn)及日常生活密切相關(guān)的各類智能技術(shù)與系統(tǒng)，新一代的人－機(jī)系統(tǒng)技術(shù)等。

培養(yǎng)目標(biāo)

智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)以夯實(shí)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)智能科學(xué)理論方法和應(yīng)用技術(shù)為核心，以促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)研究素養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生可在高校、科研單位和中外企業(yè)的研究中心直接從事智能信息處理和計(jì)算機(jī)科學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的研究工作；在外企、IT公司及其他大型公司從事智能應(yīng)用系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)工程的研發(fā)；在政府機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、信息中心、數(shù)據(jù)中心及企業(yè)的技術(shù)部門和行政管理部門從事計(jì)算機(jī)、信息處理、教學(xué)(教師)、技術(shù)管理、系統(tǒng)維護(hù)(網(wǎng)管員)和應(yīng)用部署(軟件系統(tǒng)使用和維護(hù))等工作；也可以報(bào)考智能科學(xué)技術(shù)相關(guān)的研究生專業(yè)。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

10.信息與計(jì)算科學(xué)

信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)始建于1999年，是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、廣西首批優(yōu)質(zhì)專業(yè)、廣西高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)和課程一體化建設(shè)專業(yè)。本專業(yè)將融合科學(xué)計(jì)算基礎(chǔ)知識(shí)與軟件開發(fā)實(shí)用技能，形成具有鮮明特色的信息處理方向和算法設(shè)計(jì)與軟件開發(fā)方向，使學(xué)生更能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才的需求。

經(jīng)過多年建設(shè)，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、區(qū)內(nèi)一流的信息計(jì)算科學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)現(xiàn)有教師25人，其中教授8人，副教授11人，博士生導(dǎo)師2人，廣西教學(xué)名師1人，廣西杰青2人。獲得廣西自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，廣西教育成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，經(jīng)過多年建設(shè)，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、區(qū)內(nèi)一流的信息計(jì)算科學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本專業(yè)具有水平先進(jìn)的，適應(yīng)培養(yǎng)優(yōu)秀人才需要的實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地和其它辦學(xué)條件，擁有信息計(jì)算科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、信息安全實(shí)驗(yàn)室等本科教學(xué)專用實(shí)驗(yàn)室，設(shè)備總值300余萬元，并且在廣州、深圳、珠海、北京、上海、南寧等地與業(yè)內(nèi)知名公司建設(shè)有實(shí)踐教學(xué)基地，學(xué)生具有信息處理和算法設(shè)計(jì)與軟件開發(fā)等方面的工作能力。連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%以上，就業(yè)區(qū)域主要分布珠三角地區(qū)和廣西區(qū)內(nèi)，就業(yè)行業(yè)分布于政府機(jī)關(guān)、計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)公司、信息產(chǎn)業(yè)部門、學(xué)校等機(jī)構(gòu)，每年有約10% 左右的學(xué)生考取碩士研究生繼續(xù)深造。

11.生物醫(yī)學(xué)工程

生物醫(yī)學(xué)工程是結(jié)合物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)與工程學(xué)原理，從事生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、行為學(xué)或衛(wèi)生學(xué)的研究；提出基本概念，產(chǎn)生從分子水平到器官水平的知識(shí)，開發(fā)創(chuàng)新的生物學(xué)制品、材料、加工方法、植入物、器械和信息學(xué)方法，用與疾病預(yù)防、診斷和治療，病人康復(fù)，改善衛(wèi)生狀況等目的。

培養(yǎng)目標(biāo)

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到電子技術(shù)、信號(hào)檢測(cè)與處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用的基本訓(xùn)練，具有生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域中的研究和開發(fā)的基本能力。

就業(yè)方向

學(xué)生就業(yè)的主要去向?yàn)檠芯繖C(jī)構(gòu)，醫(yī)院影像、設(shè)備、臨床工程、信息中心等相關(guān)科室，醫(yī)療器械相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位，政府相關(guān)管理部門等。主要從事醫(yī)療器械的維護(hù)、采購管理工作以及信息管理；到醫(yī)療儀器企業(yè)做研發(fā)、銷售、維修；高等醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的教學(xué)、科研工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。

四：桂林電子科技大學(xué)簡(jiǎn)介

桂林電子科技大學(xué)坐落于世界著名的風(fēng)景游覽城市和中國(guó)歷史文化名城桂林市,是國(guó)家工業(yè)和信息化部與廣西共建高校、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局與廣西共建高校、國(guó)家中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程入選高校、廣西重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校始建于1960年,1980年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立桂林電子工業(yè)學(xué)院,2006年更名為桂林電子科技大學(xué)。學(xué)校先后隸屬于第四機(jī)械工業(yè)部、電子工業(yè)部、機(jī)械電子工業(yè)部、中國(guó)電子工業(yè)總公司、信息產(chǎn)業(yè)部。2000年管理體制轉(zhuǎn)為中央與地方共建、以地方管理為主。