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2024北京信息科技大學專業(yè)排行榜

更新日期:2024-01-30 09:44

全國有很多高校,每所高校辦學情況都不一樣,一所學校創(chuàng)辦到被大家了解是需要一定過程,學校有自己的王牌優(yōu)勢專業(yè)不失為學生了解的原因,北京信息科技大學的特色專業(yè)有哪些大家可以多關(guān)注。那么北京信息科技大學王牌專業(yè)有哪些?學什么專業(yè)好?本篇邦博爾小編為大家介紹北京信息科技大學的王牌優(yōu)勢專業(yè)以及就業(yè)方向。

2024北京信息科技大學專業(yè)排行榜

一:北京信息科技大學王牌專業(yè)名單

2024年國家級特色專業(yè)4個:車輛工程、電子信息工程、自動化、計算機科學與技術(shù)

2024年北京市級特色專業(yè)9個:機械設(shè)計制造及其自動化、車輛工程、電子信息工程、測控技術(shù)與儀器、通信工程、自動化、計算機科學與技術(shù)、軟件工程、信息管理與信息系統(tǒng)

二:北京信息科技大學專業(yè)排行榜(國家級特色專業(yè))

1.車輛工程

本專業(yè)培養(yǎng)具有汽車設(shè)計制造及技術(shù)服務(wù)專業(yè)知識和應(yīng)用能力,能從事汽車產(chǎn)品設(shè)計制造、研究開發(fā)、運用管理、銷售與技術(shù)服務(wù)等相關(guān)工作,具有良好科學文化素質(zhì)、創(chuàng)新思維能力和工程實踐能力的應(yīng)用型車輛工程高級技術(shù)人才。

2.電子信息工程

電子信息工程專業(yè)是教育部和北京市特色專業(yè)。主要特色為:以電子技術(shù)基本理論和基本技能為基礎(chǔ),以傳統(tǒng)信號和信息處理理論為指導,以計算機硬件和軟件系統(tǒng)為應(yīng)用平臺,既強調(diào)基本理論和基礎(chǔ)知識,又注重鍛煉實踐創(chuàng)新和技術(shù)應(yīng)用能力,培養(yǎng)適應(yīng)首都信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

3.自動化

  學科:工學   門類:電氣信息類   專業(yè)名稱:自動化   業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

4.計算機科學與技術(shù)

  學科:工學   門類:電氣信息類   專業(yè)名稱:計算機科學與技術(shù)   業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應(yīng)用的計算機科學與技術(shù)學科的高級專門科學技術(shù)人才。 

三:北京信息科技大學專業(yè)排行榜(北京市級特色專業(yè))

1.機械設(shè)計制造及其自動化

機械設(shè)計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學科。本專業(yè)任務(wù)是運用先進制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復雜技術(shù)問題,以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車工業(yè)、材料工業(yè)、機電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭,在機電一體化技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論,學習微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識,受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

就業(yè)方向

學本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線(各種機械廠,比如三一重工、徐州重工,還有一些汽車制造廠)從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作,發(fā)動機設(shè)計、機械設(shè)計、模具設(shè)計、設(shè)備維護、生產(chǎn)管理、銷售等。該專業(yè)適合升學考研。

2.車輛工程

本專業(yè)培養(yǎng)具有汽車設(shè)計制造及技術(shù)服務(wù)專業(yè)知識和應(yīng)用能力,能從事汽車產(chǎn)品設(shè)計制造、研究開發(fā)、運用管理、銷售與技術(shù)服務(wù)等相關(guān)工作,具有良好科學文化素質(zhì)、創(chuàng)新思維能力和工程實踐能力的應(yīng)用型車輛工程高級技術(shù)人才。

3.電子信息工程

電子信息工程專業(yè)是教育部和北京市特色專業(yè)。主要特色為:以電子技術(shù)基本理論和基本技能為基礎(chǔ),以傳統(tǒng)信號和信息處理理論為指導,以計算機硬件和軟件系統(tǒng)為應(yīng)用平臺,既強調(diào)基本理論和基礎(chǔ)知識,又注重鍛煉實踐創(chuàng)新和技術(shù)應(yīng)用能力,培養(yǎng)適應(yīng)首都信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

 

4.測控技術(shù)與儀器

測控技術(shù)與儀器是研究信息的獲取和處理,以及對相關(guān)要素進行控制的理論與技術(shù);是電子、光學、精密機械、計算機、電力及自動控制技術(shù)等多學科互相滲透而形成的一門高新技術(shù)密集型綜合學科。它的專業(yè)面廣,小到生產(chǎn)過程自動控制,大到火箭衛(wèi)星的發(fā)射及監(jiān)控。很多同學認為這屬于制造業(yè),實際上由于對自動控制及精度的嚴格要求,它歸于測控技術(shù)與儀器專業(yè)。

培養(yǎng)目標

測控技術(shù)與儀器專業(yè)學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎(chǔ)理論,測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計方法,受到現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓練,具有該專業(yè)測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計開發(fā)能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后主要到國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的工作。主要有智能儀器儀表方向、測試計量技術(shù)與儀器方向和計算機測控技術(shù)方向。該專業(yè)適合升學考研。

5.通信工程

通信工程(也作電信工程,舊稱遠距離通信工程、弱電工程)是電子工程的一個重要分支,電子信息類子專業(yè),同時也是其中一個基礎(chǔ)學科。該學科關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應(yīng)用。本專業(yè)學習通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識,能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。該學科是信息科學技術(shù)發(fā)展迅速并極具活力的一個領(lǐng)域,尤其是數(shù)字移動通信、光纖通信、Internet網(wǎng)絡(luò)通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景,也是人才嚴重短缺的專業(yè)之一。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)學生主要學習通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計方法,受到通信工程實踐的基本訓練,具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測和工程應(yīng)用的基本能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校,能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備及無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究,設(shè)計和通信工程的研究、設(shè)計、技術(shù)引進和技術(shù)開發(fā)工作。該專業(yè)適合升學考研。

6.自動化

  學科:工學   門類:電氣信息類   專業(yè)名稱:自動化   業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)的學生要具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。   業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動檢測與儀表、計算機技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識,受到較好的工程實踐基本訓練,具有系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)與研究的基本能力。   畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:   1.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ),較好的人文社會科學基礎(chǔ)和外語綜合能力;   2.掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識,主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等;   3.較好地掌握運動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識,具有本專業(yè)領(lǐng)域1-2個專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能,了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢;   4.獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實踐訓練;   5.在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力,具有較強的工作適應(yīng)能力。   主干學科:控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術(shù)。   主要課程:電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應(yīng)用、計算機軟件技術(shù)基礎(chǔ)、過程工程基礎(chǔ)、電機與電力拖動基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制理論、信號與系統(tǒng)分析等。   主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括金工實習、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)訓練、電子工藝實習、電子技術(shù)課程設(shè)計、專業(yè)課程設(shè)計、生產(chǎn)實習等,一般安排在夏季學期。   修業(yè)年限:四年   授予學位:工學學士

7.計算機科學與技術(shù)

  學科:工學   門類:電氣信息類   專業(yè)名稱:計算機科學與技術(shù)   業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應(yīng)用的計算機科學與技術(shù)學科的高級專門科學技術(shù)人才。   業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應(yīng)用計算機的基本訓練,具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。   畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:   1.掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、基本知識;   2.掌握計算機系統(tǒng)的分析和設(shè)計的基本方法;   3.具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力;   4.了解與計算機有關(guān)的法規(guī);   5.了解計算機科學與技術(shù)的發(fā)展動態(tài);   6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有獲取信息的能力。   主干學科:計算機科學與技術(shù)   主要課程:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等。   主要實踐性教學環(huán)節(jié):包括電子工藝實習、硬件部件設(shè)計及調(diào)試、計算機基礎(chǔ)訓練、課程設(shè)計、計算機工程實踐、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計(論文)。   修業(yè)年限:四年   授予學位:工學或理學學士

8.軟件工程

軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學科。它涉及程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標準、設(shè)計模式等方面。在現(xiàn)代社會中,軟件應(yīng)用于多個方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲等。同時,各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應(yīng)用,如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、政府部門等。這些應(yīng)用促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展,也提高了工作效率和生活效率 。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要學習軟件工程方法、軟件系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)分析與設(shè)計、軟件開發(fā)管理、軟件測試、軟件質(zhì)量保證等知識,要求重點掌握軟件需求分析、開發(fā)、項目管理和軟件測試等一系列相關(guān)專業(yè)知識。

就業(yè)方向

本專業(yè)學生畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)服務(wù)器的維護管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計算機相關(guān)設(shè)備的商品貿(mào)易等方面的有關(guān)工作。除考取國內(nèi)外名牌大學研究生外,主要畢業(yè)去向是計算機軟件專業(yè)公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨資、合資企業(yè)。該專業(yè)適合升學考研。

9.信息管理與信息系統(tǒng)

信息管理與信息系統(tǒng)(Information Management and Information System,簡稱IMIS)是集信息技術(shù)與管理科學于一體、實踐性和創(chuàng)新性很強的交叉學科。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎(chǔ)、計算機科學技術(shù)知識及應(yīng)用能力,掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力,從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施、管理和評價的復合型人才。其簡稱信息管理學或管理信息學,屬于管理科學與工程范疇。

培養(yǎng)目標

學生主要學習經(jīng)濟、管理、數(shù)量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識,受到系統(tǒng)和設(shè)計方法以及信息管理方法的基本訓練,具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。

就業(yè)方向

黨政軍機關(guān)以及各種企事業(yè)單位和金融機構(gòu)的信息中心、網(wǎng)絡(luò)管理中心;計算機網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、軟件企業(yè);各類信息資源開發(fā)及咨詢機構(gòu);相關(guān)高等專業(yè)教育和科研單位;國家保密行政管理部門、國家行政機關(guān)、軍工企事業(yè)單位、大中型企業(yè)等單位從事保密理論研究、保密技術(shù)開發(fā)、保密組織管理等工作。該專業(yè)適合公務(wù)員。

四:北京信息科技大學簡介

北京信息科技大學(Beijing Information Science and Technology University),位于北京市,是一所以工學為主,工、管、理、經(jīng)、文、法6個學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的北京市重點支持建設(shè)高校;入選教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家111計劃、首批北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批北京市屬高等學校數(shù)字校園示范校,是一帶一路中波大學聯(lián)盟首批成員。

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