高考考試對(duì)于每一個(gè)省份而言，都有其獨(dú)立的考試內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，每年的命題也都不盡相同,分?jǐn)?shù)線各個(gè)省份也不一樣。那么山西高考370分能排名多少?山西高考370分能上的大學(xué)有哪些呢？邦博爾小編為大家整理了在山西高考370分算什么水平（近三年）和山西高考370分能上的大學(xué)（2024）的相關(guān)信息，僅供參考，希望能幫助到大家。

一：在山西高考370分算什么水平（近三年）

高考370分在山西省什么檔次？能排第幾名？根據(jù)山西省教育考試院公布的一分一段檔次表可知：

1、2023年山西高考370分排名

文科：超出?？婆?jǐn)?shù)線240分（?？婆?30分），只超出了山西省1%的考生，屬于較差水平。

理科：超出專科批分?jǐn)?shù)線240分（?？婆?30分），只超出了山西省1%的考生，屬于較差水平。

2023年山西高考本二批為文科418分、理科396分。若是文科考生，山西省370分是低于本二批次線的；若是理科考生，山西省370分也是低于本二批次線的，所以只能在專科院校中進(jìn)行選擇了，或者選擇復(fù)讀，來年再考出一個(gè)好成績(jī)！

2、2022年山西高考370分排名

文科：超出?？婆?jǐn)?shù)線240分（?？婆?30分），只超出了山西省1%的考生，屬于較差水平。

理科：超出?？婆?jǐn)?shù)線240分（專科批130分），已經(jīng)超出了山西省54%的考生，屬于中等水平。

3、2021年山西高考370分排名

文科：超出?？婆?jǐn)?shù)線240分（?？婆?30分），只超出了山西省1%的考生，屬于較差水平。

理科：超出?？婆?jǐn)?shù)線240分（專科批130分），已經(jīng)超出了山西省53%的考生，屬于中等水平。

二：山西高考370分能上的大學(xué)

1、文科

2024年山西文科370分左右可報(bào)考的好大學(xué)有（推薦6所）：

省內(nèi)：晉中信息學(xué)院（最低364分）。

省外：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院（最低369分），陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低369分），廈門華廈學(xué)院（最低364分），北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低365分），商丘醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校（最低361分）。

2、理科

2024年山西理科370分左右可報(bào)考的好大學(xué)有（推薦6所）：

省內(nèi)：晉中信息學(xué)院（最低364分）。

省外：廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院（最低362分），黑龍江外國(guó)語學(xué)院（最低369分），燕京理工學(xué)院（最低363分），仰恩大學(xué)（最低370分），哈爾濱廣廈學(xué)院（最低361分）。

附：山西高考370分院校推薦

晉中信息學(xué)院

2023年晉中信息學(xué)院在山西最低錄取分?jǐn)?shù)線文科393分（本二C）、理科364分（本二C）。

晉中信息學(xué)院（原山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院），成立于2002年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、由山西省教育廳主管的全日制普通本科高校。學(xué)校以信息科技為特色，文、理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，培育信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才，是一所注重學(xué)科交叉融合的應(yīng)用型大學(xué)，是一所信息產(chǎn)業(yè)商學(xué)院，是一所最受尊崇的大學(xué)。2020年12月23日，教育部正式公布，山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)更名為晉中信息學(xué)院，是山西省首批成功轉(zhuǎn)設(shè)的高校之一。

學(xué)校占地面積近1000畝，建筑面積33.03萬平方米，其中教學(xué)行政用房面積21.02萬平方米。目前在校生1.5萬余人。學(xué)校在山西省內(nèi)率先實(shí)施了全員書院制改革，成立了太行書院、三達(dá)書院、右岸書院等7大書院，設(shè)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院、4個(gè)教學(xué)部，開設(shè)有46個(gè)本科專業(yè)和若干國(guó)際合作項(xiàng)目（專業(yè)），構(gòu)筑了具有品牌優(yōu)勢(shì)、特色鮮明、適應(yīng)社會(huì)需求、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科布局結(jié)構(gòu)。

學(xué)校建有一支德才兼?zhèn)?、理念先進(jìn)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)和較強(qiáng)教育教學(xué)能力的師資隊(duì)伍。學(xué)校已出臺(tái)《教職工在職攻讀博士學(xué)位管理辦法》和《教學(xué)博士引進(jìn)與管理辦法（試行）》，按照“不求所有、但求所用”的原則，開展名人大講堂和名師課堂，實(shí)施群星璀璨計(jì)劃，聘請(qǐng)兩院院士等頂尖級(jí)專家學(xué)者為兼職教授，來校講學(xué)授課，并通過內(nèi)培外引并舉的形式，堅(jiān)定不移地實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，更好地服務(wù)于人才培養(yǎng)。