聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)的介紹：聽力與言語康復(fù)學(xué)是一門新興學(xué)科，也是一門交叉學(xué)科，涉及言語語言病理學(xué)、聽力學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、特殊教育學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、計算機(jī)與電子工程學(xué)等多學(xué)科內(nèi)容;聽覺言語康復(fù)技術(shù)則涉及聽力學(xué)、言語病理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、電聲學(xué)及康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和特殊教育基礎(chǔ)等多學(xué)科的整合。

聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)的主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、聽覺生理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、臨床康復(fù)學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、語言學(xué)導(dǎo)論、聽力與言語康復(fù)學(xué)統(tǒng)計、運(yùn)動學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、基礎(chǔ)聽力學(xué)(含應(yīng)用聲學(xué))、診斷聽力學(xué)、康復(fù)聽力學(xué)理論與實(shí)踐、言語病理學(xué)、言語障礙評估與矯治、言語障礙評估與矯治實(shí)踐、嗓音障礙的測量與矯治、嗓音障礙的測量與矯治實(shí)踐、口部運(yùn)動治療學(xué)、臨床語音學(xué)、聽力與言語康復(fù)學(xué)研究方法等。

聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具備聽力與言語康復(fù)專業(yè)態(tài)度、專業(yè)知識與專業(yè)能力，能在各級醫(yī)療單位、康復(fù)機(jī)構(gòu)、特殊教育機(jī)構(gòu)從事聽力障礙、言語障礙、語言障礙以及嗓音問題人群的診斷、治療、康復(fù)訓(xùn)練、教育及研究工作的專業(yè)工作者。

下面列舉一個開設(shè)該專業(yè)的院校介紹，課程，培養(yǎng)目標(biāo)，招生

浙江中醫(yī)藥大學(xué)

院校介紹：學(xué)校堅持學(xué)術(shù)興校，不斷增強(qiáng)科技創(chuàng)新實(shí)力。擁有血液病國家中醫(yī)臨床研究基地，有國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室3個、國家中醫(yī)藥科研重點(diǎn)實(shí)驗室10個、浙江省重點(diǎn)實(shí)驗室4個、浙江省公共科技條件平臺2個、浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊4支。近五年承擔(dān)國家“973”計劃、國家自然科學(xué)基金等國家級項目151項。近年來，獲國家科技進(jìn)步二等獎2項、浙江省科學(xué)技術(shù)一等獎3項。

課程：語言學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、聽覺生理學(xué)、病理語言學(xué)、基礎(chǔ)聽力學(xué)、臨床聽力學(xué)、語言治療學(xué)、助聽器學(xué)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)研究聽覺的生理、病理及聽力康復(fù)方法，是一門生物科學(xué)、電聲學(xué)與語言學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科交叉的新興邊緣學(xué)科。培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神，能在聽力學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事耳聾預(yù)防、聽力言語康復(fù)、教學(xué)、科研及助聽、聽力設(shè)備研發(fā)的高級實(shí)用型人才。

招生：按教育部要求，實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)，省級招生主管部門監(jiān)督的體制，按考生德智體三方面公平、公正、擇優(yōu)錄取。外語語種要求：為了便于組織教學(xué)，學(xué)校公共外語語種一般為英語。報考英語專業(yè)的考生英語高考成績應(yīng)不低于100分。身體健康要求：根據(jù)國家教育部等部門聯(lián)合制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》錄取我校各專業(yè)新生。專業(yè)報考建議：鑒于專業(yè)工作的特殊性，建議報考口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的考生為慣用右手考生，建議報考護(hù)理學(xué)專業(yè)的考生身高在158CM以上。