園林專業(yè)的就業(yè)方向：本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以在市政建設(shè)管理、園林建設(shè)設(shè)計規(guī)劃、園林建設(shè)施工與管理、風(fēng)景區(qū)建設(shè)與管理等企事業(yè)單位以及新農(nóng)村建設(shè)等領(lǐng)域就業(yè)。

園林專業(yè)的工作環(huán)境：本專業(yè)的工作地點(diǎn)多數(shù)是在園林、林業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、市政交通、教育等相關(guān)部門，從事園林植物的繁育栽培、養(yǎng)護(hù)管理和種植設(shè)計以及城鄉(xiāng)各類園林綠地、園林建筑等方面的規(guī)劃設(shè)計、施工管理、教育、科學(xué)研究等方面的工作。因此工作環(huán)境多數(shù)是在室外，少數(shù)是在室內(nèi)。

下面列舉三個開設(shè)該專業(yè)的院校計劃

南陽師范學(xué)院

2015年，學(xué)校立足河南，面向全國30個省、市(自治區(qū))招收本、?？茖W(xué)生7000余名。招生層次、專業(yè)及人數(shù)詳見有關(guān)省、市(自治區(qū))高校招生專業(yè)目錄。

湖北民族大學(xué)

招生專業(yè)及計劃以各省(直轄市、自治區(qū))招辦公布的為準(zhǔn)。學(xué)校調(diào)閱考生檔案的比例一般不超過招生計劃數(shù)的120%，學(xué)?？筛鶕?jù)生源分布情況確定招生計劃微調(diào)方案和調(diào)檔比例，學(xué)校按照國家政策安排的預(yù)留計劃用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡。

吉首大學(xué)

在國家核定的年度招生規(guī)模內(nèi)，根據(jù)教育部有關(guān)文件精神和學(xué)校實際辦學(xué)條件，結(jié)合近年分省(自治區(qū)、直轄市下同)分專業(yè)計劃(以下簡稱來源計劃)編制及使用情況，統(tǒng)籌考慮各省應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生人數(shù)及各省考生占全國報名總量的比例、優(yōu)質(zhì)教育資源享有情況、生源質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)情況等因素，科學(xué)合理地編制來源計劃。