在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，往年分?jǐn)?shù)是非常有參考價(jià)值的， 對于想要報(bào)考黑龍江工商學(xué)院的同學(xué)，可以把往年的分?jǐn)?shù)線作為參考， 本篇邦博爾小編為大家整理了黑龍江工商學(xué)院分?jǐn)?shù)線查詢網(wǎng)址以及往年黑龍江工商學(xué)院各省最低分?jǐn)?shù)線， 看完這些信息，你就能知道“往年高考多少分可以上黑龍江工商學(xué)院”了，僅供2023年參考，希望能輔助大家報(bào)考。

2022年黑龍江工商學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年黑龍江工商學(xué)院在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為440分，對應(yīng)的錄取位次為128851;

2、2022年黑龍江工商學(xué)院在山西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為409分，對應(yīng)的錄取位次為14438;

3、2022年黑龍江工商學(xué)院在云南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為405分，對應(yīng)的錄取位次為114733;

4、2022年黑龍江工商學(xué)院在山西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為373分，對應(yīng)的錄取位次為34816;

5、2022年黑龍江工商學(xué)院在新疆理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為293分，對應(yīng)的錄取位次為38349;

2021年黑龍江工商學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

1、2021年黑龍江工商學(xué)院在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為479分，對應(yīng)的錄取位次為42804;

2、2021年黑龍江工商學(xué)院在海南綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為479分，對應(yīng)的錄取位次為35022;

3、2021年黑龍江工商學(xué)院在四川文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為474分，對應(yīng)的錄取位次為67553;

4、2021年黑龍江工商學(xué)院在山東綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為469分，對應(yīng)的錄取位次為221588;

5、2021年黑龍江工商學(xué)院在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為443分，對應(yīng)的錄取位次為115105;

6、2021年黑龍江工商學(xué)院在河北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為412分，對應(yīng)的錄取位次為163586;

7、2021年黑龍江工商學(xué)院在河南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為412分，對應(yīng)的錄取位次為280640;

8、2021年黑龍江工商學(xué)院在內(nèi)蒙古文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為392分，對應(yīng)的錄取位次為19651;

9、2021年黑龍江工商學(xué)院在貴州理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為367分，對應(yīng)的錄取位次為128426;

10、2021年黑龍江工商學(xué)院在新疆理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為307分，對應(yīng)的錄取位次為-;

黑龍江工商學(xué)院王牌專業(yè)有哪些?

黑龍江工商學(xué)院王牌專業(yè)有：

1	廣播電視編導(dǎo)	4.5(47人)
2	播音與主持藝術(shù)	4.7(34人)
3	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	4.6(30人)
4	新聞學(xué)	4.6(30人)
5	食品科學(xué)與工程	4.5(30人)
6	金融學(xué)	4.6(26人)
7	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	4.6(21人)
8	電氣工程及其自動(dòng)化	4.4(21人)
9	英語	4.5(20人)
10	會(huì)計(jì)學(xué)	4.4(20人)

黑龍江工商學(xué)院簡介

黑龍江工商學(xué)院(Heilongjiang College of Business And Technology)是國家教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高校，成立于2002年，前身為東北農(nóng)業(yè)大學(xué)成棟學(xué)院，2015年5月，轉(zhuǎn)設(shè)更名為黑龍江工商學(xué)院。學(xué)校立足黑龍江，面向全國，形成“兩省三地 南北呼應(yīng)”的新辦學(xué)空間格局，在哈爾濱市擁有松北校區(qū)和哈南校區(qū)，在在江蘇省南通市(海安)建有產(chǎn)教融合園區(qū)暨黑龍江省大學(xué)生“長三角”就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。

 

學(xué)校秉承“求知原本 崇德尚用”校訓(xùn)和“問學(xué)正知、探究正理、踐行正道、習(xí)練正用”校風(fēng)，堅(jiān)持“育人為本、提升內(nèi)涵、開放創(chuàng)新、錯(cuò)位發(fā)展”的辦學(xué)思路，大力實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、機(jī)制活校”的治校方略，著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。