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300分能上會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)嗎

更新日期:2015-04-17 15:36

 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)就業(yè)率:本專業(yè)在近幾年的就業(yè)率表現(xiàn)一直不錯(cuò),均在90%以上,在各專業(yè)排名相對(duì)靠前

 會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)工作環(huán)境:各會(huì)展服務(wù)公司、會(huì)展服務(wù)網(wǎng)絡(luò)中心、展覽中心;各大博物館展陳部、企事業(yè)單位的廣告策劃部。作為會(huì)展方面的中、高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理專門人才,適合從事會(huì)展方面經(jīng)營(yíng)管理工作,以及旅游企、事業(yè)各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)與管理工作。

下面列舉三個(gè)院校的招生簡(jiǎn)章以及招生計(jì)劃

杭州師范大學(xué)

杭州師范大學(xué)f

招生簡(jiǎn)章

1、學(xué)校招生工作實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))招生主管部門監(jiān)督”的錄取體制。根據(jù)生源情況需要進(jìn)行招生計(jì)劃調(diào)整時(shí),由學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組向招生計(jì)劃主管部門及各?。ㄊ小⒆灾螀^(qū))招生主管部門提出申請(qǐng),經(jīng)同意后執(zhí)行。

2、學(xué)校根據(jù)各省(直轄市、自治區(qū))的相關(guān)規(guī)定和生源情況,確定提檔比例,提檔比例在招生計(jì)劃人數(shù)的100-120%之間。

3、按專業(yè)級(jí)差方式投檔,第一、二專業(yè)志愿級(jí)差分為2分,第二、三專業(yè)志愿級(jí)差分為1分,第三、四、五、六專業(yè)志愿級(jí)差為0分。當(dāng)考生填報(bào)的專業(yè)志愿都未被錄取時(shí),對(duì)服從專業(yè)調(diào)劑者,從高分到低分調(diào)劑到未錄滿專業(yè);對(duì)不服從專業(yè)調(diào)劑者,予以退檔處理。

招生計(jì)劃
杭州師范大學(xué)2015年會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)招生人數(shù)為275人

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)

山東財(cái)大

招生簡(jiǎn)章

1、按教育部要求,實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé),省教育招生考試院監(jiān)督的招生體制,按考生德智體美全面考核,綜合評(píng)價(jià),擇優(yōu)錄取。

2、投檔比例:根據(jù)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)生源情況,按省教育招生考試院統(tǒng)一要求確定投檔比例。

3、政策性加分:我校原則上認(rèn)可符合教育部《2010年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中規(guī)定的政策性加分和降分進(jìn)檔項(xiàng)目;安排專業(yè)時(shí),原則上以考生實(shí)際高考文化成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),在高考實(shí)考文化成績(jī)相同條件下,優(yōu)先錄取含政策性加分的考生。 


招生計(jì)劃
山東財(cái)經(jīng)大學(xué)2015年會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)招生人數(shù)為197人

廣東工業(yè)大學(xué)

廣東工業(yè)大學(xué)0

招生簡(jiǎn)章

1、執(zhí)行教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,招生錄取嚴(yán)格遵守教育部、省招生辦公室的有關(guān)政策和規(guī)定,以考生高考成績(jī)?yōu)榛疽罁?jù),本著公平、公正、公開的原則,綜合衡量德智體美,擇優(yōu)錄取。

2、 在省招生委員會(huì)劃定的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線上,嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃,制定具體錄取標(biāo)準(zhǔn),按照文科類、理科類、美術(shù)類分類錄取。

3、根據(jù)生源情況確定投檔比例,投檔比例一般控制在招生計(jì)劃的100%-120%以內(nèi),學(xué)校根據(jù)生源情況在此比例內(nèi)作適當(dāng)調(diào)整。在廣東省文科類、理科類本科招生實(shí)行平行志愿,投檔比例不高于105%。

招生計(jì)劃
廣東工業(yè)大學(xué)2015年會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)招生人數(shù)為163人

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