高考作文最能體現(xiàn)考生對(duì)語(yǔ)言文學(xué)的掌握和運(yùn)用，體現(xiàn)考生的邏輯思維、體系架構(gòu)。因此優(yōu)秀的作文不僅能讓判卷老師眼前一亮，還能讓自己得高分，下面邦博爾招生網(wǎng)和您一起來(lái)看一下高考滿分作文吧！邦博爾招生網(wǎng)整理了高考滿分作文：“政策”和“對(duì)策”（3篇），一起看看吧。

1.高考滿分作文：“政策”和“對(duì)策”（篇一）

　　近日有媒體報(bào)道，某學(xué)生因不愿寫作業(yè)用壓歲錢購(gòu)置寫字機(jī)器人幫其趕作業(yè)，因作業(yè)中出現(xiàn)端倪被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人被摔碎。

　　“抄作業(yè)”在許多學(xué)生圈中已是司空見慣，屢見不鮮，甚至冠冕堂皇。而該學(xué)生更是“創(chuàng)新”，竟買機(jī)器人代寫。卻沒(méi)想到，被家長(zhǎng)抓個(gè)歪打正著。

　　從一個(gè)小小的“代寫作業(yè)”，能折射出很多很多社會(huì)現(xiàn)象……

　　一：學(xué)生：“應(yīng)付”對(duì)策——偷工減料，渾渾噩噩過(guò)日子的人

　　我極其痛恨那些抄別人作業(yè)還不加一些思考的人，因?yàn)樗麄冎皇菫橥瓿扇蝿?wù)而完成任務(wù)。

　　為了所謂的自由，為了玩，為了偷懶，但又不想被老師批評(píng)，不想再補(bǔ)作業(yè)，真的是什么小聰明都能使出來(lái)。但是，這種種應(yīng)付對(duì)策有意義嗎?抄作業(yè)的過(guò)程只是一個(gè)機(jī)械的謄抄，大腦卻沒(méi)有動(dòng)起來(lái)。這更省事，連手也沒(méi)有運(yùn)動(dòng)。那么完全可以不寫作業(yè)，甚至不上學(xué)呀!那不是更“省時(shí)省力”嗎?在本應(yīng)寫作業(yè)的時(shí)間里沒(méi)有寫作業(yè)，那么，只有做一些更有意義的事來(lái)發(fā)展。但現(xiàn)實(shí)中，很多人選擇在這個(gè)時(shí)間段放飛自我。

　　對(duì)策很精明，但這些精明，卻只是麻痹自己的神經(jīng)，直到痛真的被揭開時(shí)，那才是一種撕心裂肺的痛和無(wú)盡的后悔。

　　二：老師：作業(yè)政策——死板和不會(huì)換位思考的人

　　為了逃避作業(yè)，學(xué)生們能想出五花八門的方法，攻其不備。難道，作業(yè)政策，真的一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有嗎?

　　作業(yè)政策本身是沒(méi)錯(cuò)的。多數(shù)，是學(xué)生沒(méi)有明確寫作業(yè)的目的，而老師并沒(méi)有一針見血的指出問(wèn)題，而是一遍又一遍催著作業(yè)。如果學(xué)生們真的把作業(yè)(學(xué)習(xí))當(dāng)做興趣融入骨血中，誰(shuí)又會(huì)不認(rèn)真對(duì)待呢?

　　也不乏這樣的：老師布置的作業(yè)超出學(xué)生承受范圍，學(xué)生根本無(wú)力完成作業(yè)?；蛘撸枷霃?qiáng)度超負(fù)荷，一道題要絞盡腦汁，半天做不出來(lái)，失去信心，后面的也不想做。而，抄作業(yè)，沒(méi)有思考，不用想半天都有極大概率得出一個(gè)正確答案。何況是機(jī)器，學(xué)生自己省力。看似真的很兩全其美呢。

　　如果老師能讓學(xué)生明白道理并踐行，合理化留作業(yè)，不會(huì)有這么多人抄甚至不寫的。

　　三：商家：迎合學(xué)生——牟取暴利，只顧自己的人

　　這種人，才是最可憎的人。因?yàn)樗麄冏鰺o(wú)原則的買賣，只為自己，放任歪風(fēng)邪氣潛滋暗長(zhǎng)，最后擴(kuò)散，危害世界。

　　機(jī)器人，無(wú)疑是現(xiàn)代人思想中預(yù)言未來(lái)出現(xiàn)頻率的一種高科技產(chǎn)品了。機(jī)器人也給人們帶來(lái)很多便利。但是，寫字機(jī)器人被發(fā)明出來(lái)了。寫字機(jī)器人，應(yīng)該相當(dāng)于速記員這樣一個(gè)角色。但是絕對(duì)不是用于抄作業(yè)的。商家也不管三七二十一，不管在道義上和倫理上對(duì)或不對(duì)，為了謀取私利，就這樣，賣了，賣的不明不白。這不是一個(gè)直接原因，但這也間接葬送著學(xué)生們的前途啊!

　　這種種可怕的局面，在社會(huì)上更是層出不窮。上司對(duì)下屬，就有上司布置超額超綱任務(wù)，下屬應(yīng)付了事胡干一氣，最后下屬挨了批，該公司所研究的成果是錯(cuò)誤的，或者質(zhì)量不合格。未成年人禁止進(jìn)入網(wǎng)吧，這是一個(gè)常識(shí)性問(wèn)題，可是在部分網(wǎng)吧中仍有未成年人出沒(méi)……家長(zhǎng)摔碎的不僅僅是機(jī)器人，更是懶惰，是不合理，是貪得無(wú)厭，更是社會(huì)的種種粉飾太平的例子。

　　真是上有政策，下有對(duì)策。我認(rèn)為：只有我們?nèi)巳算”M職守，換位思考，講求道義，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的合理政策，也沒(méi)有正確的，積極的解決問(wèn)題的對(duì)策。

2.高考滿分作文：“政策”和“對(duì)策”（篇二）

　　近日，一則關(guān)于“寫字機(jī)器人”的新聞出現(xiàn)在各大熱搜榜上。據(jù)報(bào)道，某學(xué)生用壓歲錢在網(wǎng)上購(gòu)買了一臺(tái)寫字機(jī)器人，幫助抄寫寒假作業(yè)。由于在兩天內(nèi)抄完作業(yè)并且沒(méi)有錯(cuò)別字、字跡工整，被家長(zhǎng)瞧出端倪，隨后機(jī)器人被摔碎。該新聞被爆出后，有網(wǎng)上商家表示店鋪內(nèi)的寫字機(jī)器人竟然一度脫銷。

　　初看到這則新聞的時(shí)候，我的感覺(jué)竟然是佩服。一是佩服這個(gè)購(gòu)買寫字機(jī)器人的學(xué)生，一是佩服現(xiàn)在的科技發(fā)展真是急人之所急，想人之所想。先來(lái)說(shuō)說(shuō)這位新聞當(dāng)事人。比起新聞報(bào)道里的那些動(dòng)輒就給游戲充值數(shù)萬(wàn)元的同齡人來(lái)說(shuō)，這位同學(xué)的選擇還是“機(jī)智且物超所值”的。我也在網(wǎng)上查詢了相關(guān)的新聞，有記者親測(cè)(引自《江蘇新聞》)：“對(duì)照客服發(fā)來(lái)的教程，兩名記者合力開啟了復(fù)雜的安裝過(guò)程，光是組裝就花了5個(gè)小時(shí)……打開軟件安裝包，其安裝、調(diào)試程序比拼裝機(jī)器還復(fù)雜。記者用了1個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)了五六個(gè)教程之后，總算可以操控寫字機(jī)器人了。”困難重重，這名同學(xué)依然完成了，這背后的動(dòng)力是什么?難道大家就不好奇究竟是多么龐大、重復(fù)的作業(yè)量才會(huì)驅(qū)使該名同學(xué)具有如此的勇氣，即使付出重金(每臺(tái)機(jī)器的價(jià)格在800元左右)，和足夠的精力(購(gòu)買、學(xué)習(xí)和使用這樣一臺(tái)并不簡(jiǎn)單的機(jī)器)也在所不惜呢?因而，我認(rèn)為這件事絕不能用一句簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)就一言概之，而應(yīng)該理性分析其背后深層次的原因。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在的新科技。記得偶然有一次看《曉松奇談》時(shí)，高曉松就在節(jié)目里說(shuō)“懶人才是推動(dòng)科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力!”，初聽之下不以為然，但仔細(xì)想想的確是這么回事。人類其實(shí)更喜歡嘗試新鮮的東西，而討厭機(jī)械性重復(fù)的運(yùn)動(dòng)。比方說(shuō)，因?yàn)橛憛捗刻煜匆路?，所以我們發(fā)明了洗衣機(jī);因?yàn)橛憛拻叩?，所以我們發(fā)明了掃地機(jī)器人。現(xiàn)在，因?yàn)橛憛捗刻靻握{(diào)抄寫的作業(yè)，所以我們發(fā)明了寫字機(jī)器人。德國(guó)哲學(xué)家黑格爾說(shuō)過(guò)“存在即合理”。那么這一度脫銷的寫字機(jī)器人不正反映了這樣一個(gè)尷尬且讓人哭笑不得的現(xiàn)實(shí)，那就是：支撐起寫字機(jī)器人火爆銷售的是強(qiáng)大的市場(chǎng)需求啊!

　　作為一名中學(xué)生，我在這個(gè)話題面前很有發(fā)言權(quán)。在六年的小學(xué)生涯中，說(shuō)句心里話，我無(wú)數(shù)次幻想能有一個(gè)哆啦A夢(mèng)似的好朋友可以幫我完成那無(wú)聊的抄寫作業(yè)。我深深理解我的同齡人們，因?yàn)槲乙苍?jīng)歷過(guò)，尤其是在我已經(jīng)把課文爛熟于胸，倒背如流的情況下，依然被迫一遍一遍地書寫時(shí)。我太清楚那種機(jī)械重復(fù)了，我太理解那種苦悶無(wú)聊了，我太明白那種美妙幻想了。而今，昔日不切實(shí)際的夢(mèng)想竟然變成了現(xiàn)實(shí)——寫字機(jī)器人橫空出世了。我能想象出這個(gè)發(fā)明在千千萬(wàn)萬(wàn)的“我們”中會(huì)引起多么大的歡欣鼓舞，這或許就是該機(jī)器賣脫銷的真相!套用我最喜歡的動(dòng)畫人物名偵探柯南的一句經(jīng)典臺(tái)詞：“真相只有一個(gè)!”是的，真相就是我們一點(diǎn)也不喜歡那種重復(fù)的抄寫作業(yè)，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是厭惡!

　　當(dāng)我讀到張曉風(fēng)在《一一風(fēng)荷舉》中的一篇文章時(shí)，我被深深的觸動(dòng)了。作者本打算送好友一本書作為生日禮物，但鑒于書較貴，所以盤算著早一個(gè)月買來(lái)，小心地先讀完后，再完好如新地送給朋友。“不料一讀之后就舍不得了，而霸占禮物也說(shuō)不過(guò)去，想來(lái)想去，只好動(dòng)手來(lái)抄，把喜歡的詩(shī)抄下來(lái)，這種事，古人常做，復(fù)印機(jī)發(fā)明以后就漸成絕響了。但不可解的是，抄完詩(shī)集以后的我整個(gè)和抄書以前的我不一樣了。把書送掉的時(shí)候，我竟然覺(jué)得送出去的只是形體，一切的精華早為我所吸取，這以后我欲罷不能地抄起書來(lái)……感謝貧窮，感謝匱乏，使我懂得珍惜，我至今仍深信的文學(xué)資源是來(lái)自雙目也來(lái)自腕底。”這是多么美好的一種抄寫啊，這是多么心甘情愿的抄寫啊，這是多么打動(dòng)人心的抄寫啊。我想也唯有這種自覺(jué)自愿自發(fā)的抄寫才真正讓人甘之如飴并終身受益。而這絕非強(qiáng)制的、單調(diào)重復(fù)的、一刀切的抄寫可比擬!

　　上了中學(xué)后，很慶幸，這種作業(yè)幾乎絕跡了，我差點(diǎn)就忘記了曾經(jīng)的我也是重復(fù)作業(yè)的“受害者”。所以我想真誠(chéng)地呼吁我們的老師們：少一些這重復(fù)，多一些趣味。少一些單調(diào)，多一些生動(dòng)。作業(yè)不在多，有益就行。切莫讓寫作業(yè)成為一件“凄凄慘慘戚戚”的苦差，莫讓孩子們提起作業(yè)就是“這次第，怎一個(gè)愁字了得”，莫讓那使我們的生活變得更方便快捷的新科技變成黑科技!

3.高考滿分作文：“政策”和“對(duì)策”（篇三）

　　1903年，美國(guó)的萊特兄弟造出了世界上的第一架飛機(jī)，這是一個(gè)令世界震驚的發(fā)明。66年后，當(dāng)波音747在美國(guó)試飛成功時(shí)，這架飛機(jī)的機(jī)翼長(zhǎng)度就已經(jīng)超出了萊特兄弟第一架飛機(jī)的飛行距離。這更是一個(gè)里程碑式的勝利，也是一個(gè)踩著別人的腳印繼續(xù)創(chuàng)新的勝利。試想，如果沒(méi)有波音公司的創(chuàng)新，那么萊特兄弟的飛機(jī)可能永遠(yuǎn)只是一個(gè)“大號(hào)的玩具”。如果沒(méi)有波音公司的創(chuàng)新，我們今天也不可能像鳥兒一樣坐上飛機(jī)自由地翱翔在藍(lán)天上。

　　這是一個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的年代，也是一個(gè)創(chuàng)新的年代，如果我們一味地固步自封，那一定會(huì)被時(shí)代的步伐所淘汰。只有沿著前人的腳印不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，才能創(chuàng)造出更多的奇跡，創(chuàng)造出更加美好的世界。聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的上海金茂大廈，最初設(shè)計(jì)的時(shí)候，請(qǐng)來(lái)了世界上最的設(shè)計(jì)師，這個(gè)設(shè)計(jì)師來(lái)到上海以后，提出了一個(gè)苛刻的條件，給他一大筆經(jīng)費(fèi)讓他先游遍我國(guó)的天南海北，開始的時(shí)候，很多人疑惑不解，拿著我們的錢游山玩水，這是在工作嗎?直到有一天，設(shè)計(jì)師來(lái)到了美麗的西子湖畔，一眼望到了屹立千年的保俶塔，他一下有了靈感，不停地拍照，并記錄下寶塔的每一處尺寸后，連夜回到上海，設(shè)計(jì)出了奪得多項(xiàng)世界建筑大獎(jiǎng)的得意之作。今天我們看到上海金茂大廈的時(shí)候，仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)擴(kuò)大了幾十倍的保俶塔。這就是創(chuàng)新，在一個(gè)千年古塔的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出現(xiàn)代感十足的當(dāng)代經(jīng)典建筑。

　　現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展也給我國(guó)帶來(lái)了前所未有的變化。經(jīng)過(guò)幾代科學(xué)家的努力創(chuàng)新，我們的國(guó)家也正變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，越來(lái)越先進(jìn)。今天我們的高鐵已經(jīng)聯(lián)通著祖國(guó)的東西南北，我們的飛船早已經(jīng)穿越了外太空，我們的北斗導(dǎo)航也覆蓋著世界上的每一寸土地。如果沒(méi)有了科學(xué)家的創(chuàng)新，我們的火車還停留在每小時(shí)70/80公里的老爺車速度，我們的飛船可能還躺在實(shí)驗(yàn)室里，我們的通訊信號(hào)可能還只能借助美國(guó)的GPS。我們應(yīng)該感謝我們的科學(xué)家，正是他們砥礪前行不斷開拓創(chuàng)新，才讓我們的國(guó)家日新月異地發(fā)展著，才讓我們的生活越來(lái)越美好，才讓我們的中華民族昂然屹立在世界民族之巔。

　　創(chuàng)新就是踩著前人的腳印不斷前進(jìn)，只有不斷創(chuàng)新，我們的社會(huì)才能進(jìn)步，只有不斷創(chuàng)新，我們的國(guó)家才能發(fā)展的越來(lái)越好。時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，創(chuàng)新也給我們留下了施展才華的廣闊天空，讓我們朝著創(chuàng)新人才的方向努力前行吧!

　　以上三篇滿分作文：“政策”和“對(duì)策”，由邦博爾整理，僅供參考。